葡萄胎1年后怀孕要紧吗

葡萄胎

葡萄胎是指妊娠后胎盘绒毛滋养细胞增生，间质高度水肿，形成大小不一的水泡，水泡间相连成串，形如葡萄，亦称水泡状胎块（HM）。葡萄胎分为两类：①完全性葡萄胎 胎盘绒毛全部受累，整个宫腔充满水泡，弥漫性滋养细胞增生，无胎儿及胚胎组织可见；②部分性葡萄胎 部分胎盘绒毛肿胀变性，局部滋养细胞增生，胚胎及胎儿组织可见，但胎儿多死亡，有时可见较孕龄小的活胎或畸胎，极少有足月婴诞生。

病因

1.营养因素

葡萄胎多见于食米国家，因此认为与营养有关，研究发现妊娠滋养细胞肿瘤（GTT）患者血清中的叶酸活力很低，而胚胎血管形成时期叶酸缺乏，就会影响胸腺嘧啶合成，从而导致胚胎死亡及胎盘绒毛中的血管缺乏；饮食中胡萝卜素的消耗低，发生葡萄胎的危险性增加；维生素A缺乏地区的葡萄胎发病率增加；葡萄胎组织中微量元素Zn、Se含量下降。

2.感染因素

不少作者认为葡萄胎与病毒感染有关，但至今未找出真正证据。 3.内分泌失调

认为葡萄胎的发生与卵巢功能不健全或已衰退有关，故多见于20岁以下以及40岁以上妇女。动物实验证明，怀孕早期切除卵巢，可使胎盘产生水泡样变，因而认为雌激素不足可能是葡萄胎的原因。

4.孕卵缺损

可能与卵子本身发育异常有关。

5.种族因素

种族间葡萄胎的

残角子宫是子宫畸形的一种,很容易导致不孕、宫外孕、习惯性流产、妊娠胎位不正或难产等。那么,残角子宫还能怀孕吗？下面大家就随着本文一起去了解下吧!

残角子宫还能怀孕吗

残角子宫是子宫畸形的一种，很容易导致不孕、宫外孕、习惯性流产、妊娠胎位不正或难产等。那么，残角子宫还能怀孕吗？下面大家就随着本文一起去了解下吧！

什么是残角子宫妊娠

残角子宫妊娠是指受精卵着床和发育于残角子宫内的妊娠，也叫宫外孕。残角子宫为先天发育畸形，常为一侧副中肾管发育不全所致。残角子宫可分为三型：一型为残角子宫的宫腔与正常子宫的宫腔相通者，二型为不通者，三型为无宫腔者，残角子宫妊娠以二型为多见，过去残角子宫妊娠的术前诊断率不到5%，近年随着B超诊断和腹腔镜诊断的普及，早期诊断率已明显提高。

残角子宫妊娠大多在妊娠早期即停止发育，出现类似流产症状。主要症状有停经、下腹部胀痛和不规则阴道出血。妇科检查，在正常子宫旁可扪及质地较软的包块。残角子官妊娠继续生长发育至妊娠中期，由于残角子宫肌壁发育不全，不能承受过大的胎儿，常常在妊娠12~20周时发生子宫破裂，出现严重的腹腔内出血。个别残角子宫妊娠可持续到妊娠晚期，

残角子宫是子宫畸形的一种,很容易导致不孕、宫外孕、习惯性流产、妊娠胎位不正或难产

篇一：20年后的新教室

20年后的新教室

姓名：张子旭 性别：男

家庭通讯地址：滨城区三河湖镇中学 电话：15865412808

所在学校：山东省滨州市滨城区三河湖镇第一小学 班级：三年级二班 辅导老师：兰呈龙

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵?人们以为这一定会是公园吧，错了！这就是我们的新型教室。

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点，整个教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆开随身携带，到目的地在装好，即可以用来学习，也可以当做玩具，真是一举两得。

教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型电脑，他可以通过指纹判断你是不是教室的学生。它还有一种功能，就是你按时到校，门上就会出现“欢迎你”三个字；如果你来晚了，门上就会出现：“你迟到了，下次注意。”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但使教室内采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。

黑板还在前面，不过那时的玻璃与现代的玻璃不同了，它具有两个功能：一不反光，二自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看的清清楚楚。学生的椅子可以随时升高或降低，是根据身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面是屏幕，要是在上课时有什么不懂的地方，你只

转眼之间，今天已经是2038年5月1日了。每当我想到我离开故乡已有20年了，我便想回去看一看，也是我便趁着“五一”小长假，回到了故乡，下飞机时，故乡着下着蒙蒙细雨，我不留自主的伸出左手，几滴冰凉的雨水落到我的手上啊，这可是离开20年后的故土的雨啊！雨，让我如梦初醒。对了，互相这些年发生了哪些变化呢？于是我随朋友一起去看看。

我们下飞机的地方正在城边，于是我们先到城市参观。城市的公路上飞驰着一辆又一辆五颜六色的新型环保多功能车。这种车可以飞五到十米，而且也可以跑。特别环保，并且这是一辆简易小房车。路两旁五光十色的灯照耀着我们，因为今天下雨天比较阴，所以灯早早地亮起来。这时已经是晚上八点半了，于是我先去朋友家客房住了一晚。 (范文网 www.2388mu.com)

第二天，我早早的起了床看见窗外风和日丽，我感到奇怪极了，因为这可是楼房成群的城市呀！楼房少说也有20多层。太阳光怎么能照进来呢？一旁的万能机器人对我说：“这是反光型材料的作用哦，专用城市反光可以让城市里不再阴暗”我才明白，可心中对故乡也增加了许多赞许。

下午我们去了果园，发现果园呈现出一副丰收的模样，果树上挂满了果子，果农笑着说：“这是新型果树，长得快极了。”听后我心里更开心了。

最后我去了农

篇一：20年后的校园

告诉大家我的设想吧。我想象的校园是梦幻校园。操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽的花朵，给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的时候运动运动，锻炼锻炼身体，累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅又大又美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天，操场便会自动下沉到地下室。虽然是地下室，可空气不会受到影响，因为有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。

而教室呢？统一使用多媒体设施，每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑，都有老师讲台上的控制，形成一个局域网。比如，上课时老师要提问题，便把问题用话筒说出来，同学们把自己的看法输入电脑中，老师想看哪个同学的，就点击哪个同学的名字，老师看起来一目了然也很方便，老师在看完后，可以将比较有代表性的显示在屏幕上，同学们再进行讨论，加以补充，提出自己的看法等。这样一来，同学们还可以在下课时间或老师允许的时候，查阅其他同学的看法，这样也不错。该谈谈作业了，老师可以把作业题目编成简单

篇一：《二十年后回故乡》教学实录与点评

悠悠天宇旷，切切故乡情

——《二十年后回故乡》教学实录

罗才军

一、纵情想象，书写二十年“变化”的神奇

师：平常喜欢作文吗？为什么喜欢？

生：喜欢。因为作文可以表达我心中所想。

师：一语中的啊，写作文就是表达心中所想，就是情感的宣泄，就是跟自己说话。 生：喜欢。因为我觉得作文可以表达真实的情感，表达生活中的美好。

师：就像巴金先生说的：写作就是为了传递真善美。

生：我不喜欢，因为我感觉想不出来可以写什么。

师：我从你的表情和语气中能感觉到作文已经让你纠结了不少日子了。说真话，这就很好。写作的苦恼，大概就是像他一样不知道怎么入手，不知道可以写些什么。罗老师希望今天的课能给大家一些启发，让写作变得更简单，大事化小，小事化了，能真正地倾诉你内在的自我，跟更多的人对话。一起读今天的作文题。

生齐：二十年后回故乡。

师：一读这个题目中的“二十年后”，你就知道这次要写的是一篇——

生：想象作文。

（师板书：想象）

师：这是你们最擅长的了。二十年对于我们每个人而言都是十分漫长的，漫长到足以让我们周围的一切发生翻天覆地的变化！二十年到底有多长，请看大屏幕。 （出示杭州城94年至14年二十年前后的对比图片）

师：这是我们所处的城市杭州、我们的家乡二十年

篇一：十年后的我(700字)作文

精选作文:十年后的我(700字)作文 虽然我才八岁，但我经常异想天开：十年后的我，是什么样子的呢？现在正在干什么呢？学习好不好呢？这时，电脑上冒出了一段字：想见到十年后的你吗？来乐奇玩具店购买时空穿越镜，就能实现这个愿望!事不宜迟，赶快行动吧！哇塞，居然美梦成真了！我赶紧穿好鞋子衣服，立刻火速赶往乐奇玩具店，店主看了看我，说：你是来买时空穿越镜的吧，老顾客，最后一个送你吧。店主交给我一个小盒子。我如获至宝，高兴地一蹦三尺高，狂奔到家里，打开小盒子，里面滑出来一张小纸条和一面镜子，我拿起纸条一看，原来是说明书。我照着说明书上说的，看着镜子，在心里默念了三遍我的名字。 突然，我拿着镜子，掉进了一所学校，我一看，原来是师大附中，我想：难道成功了？还没来得及多想，我抬头一看，一个很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整洁，自信又大方，我一惊，莫非，这就是十年后的我？ 她拉着我跑到了小树丛里，她问我：你是十年前的我吗？你怎么知道？我大吃一惊。我刚接到匿名短信，说你要来。我亮出手机，竟然是iphone15!我问：多少钱？我笑了笑，说：才三十。我故作淡定，问：你准备考哪所大学？不知道，应该是重点吧，我说。

篇一：二十年后的我作文600字

二十年后的我作文600字 贵州省沿河县谯家镇中心完小四（1）班 苏欢欢 一天，我拔通了外公家的电话。电话接通了：我听见对方说：“喂，您好！”。“喂，外公，你还好吗？”“谁是你外公呀？我今年才32岁呢！再说我是个女孩，难道你没有听出来吗？”“那请问您是谁啊？”她说了一个名字，让我大吃一惊——原来她和我的名字一样。她还说：”我是二十年后的你。”啊，原来我错把数字键按成了未来键。“那你现在是干什么工作的？”“我现在是干海洋环卫工作的。我现在要上班了，以后再联系。”说完她就挂了电话，接下来便是一阵忙音。 从此以后，我就不再认真学习了，总认为反正我以后的事业已经有了，有我的“克隆人”在我今后的时光里为我做事。长大了也是干海洋环卫工作，再不需要去背那些唐诗宋词、英语单词和那些该死的阿拉伯数字了。整体就悠哉乐哉，不学无术，和小伙伴们玩游戏，甚至进吧上聊天，净是做那些无关学习方面的事。 时光飞逝，一转眼就过去了一个多月。在这段时光里，我熟知了所有的电脑游戏，并能熟练操作它们。游戏玩腻了，静下来的时候才想起我的朋友——我的克隆人。我打电话给她，可没想我才提起话筒她便厉声质问我：“你这短时间是怎么搞的？学习成绩那么差，你害得我把我的

篇一：十年后的我(700字)作文

精选作文:十年后的我(700字)作文 虽然我才八岁，但我经常异想天开：十年后的我，是什么样子的呢？现在正在干什么呢？学习好不好呢？这时，电脑上冒出了一段字：想见到十年后的你吗？来乐奇玩具店购买时空穿越镜，就能实现这个愿望!事不宜迟，赶快行动吧！哇塞，居然美梦成真了！我赶紧穿好鞋子衣服，立刻火速赶往乐奇玩具店，店主看了看我，说：你是来买时空穿越镜的吧，老顾客，最后一个送你吧。店主交给我一个小盒子。我如获至宝，高兴地一蹦三尺高，狂奔到家里，打开小盒子，里面滑出来一张小纸条和一面镜子，我拿起纸条一看，原来是说明书。我照着说明书上说的，看着镜子，在心里默念了三遍我的名字。 突然，我拿着镜子，掉进了一所学校，我一看，原来是师大附中，我想：难道成功了？还没来得及多想，我抬头一看，一个很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整洁，自信又大方，我一惊，莫非，这就是十年后的我？ 她拉着我跑到了小树丛里，她问我：你是十年前的我吗？你怎么知道？我大吃一惊。我刚接到匿名短信，说你要来。我亮出手机，竟然是iphone15!我问：多少钱？我笑了笑，说：才三十。我故作淡定，问：你准备考哪所大学？不知道，应该是重点吧，我说。

篇一：五年级作文：20年后回到故乡

五年级作文：20年后回到故乡

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第1篇：20年后回到故乡 800字

光阴似箭，日月如梭，随着时光流逝，我从国外荣归故里啦！

我骑上最新研制的飞天摩托车，你可别以为这是天方夜谭，现在谁还老土地趴在地上行驶呀！瞧，天上连飞天汽车、飞天三轮车都有了。

五年级作文：20年后回到故乡五年级作文：20年后回到故乡

经过5个多小时的长途跋涉，我终于到了家乡。家乡的变化可真大啊！昔日的一排排小门头房己经不见了踪影，替代的是一幢幢50层的大厦；以前马路两旁闪闪发亮的路灯变成了一棵棵二合一型的树，科学家们把树和灯融为一体了，这样既方便又环保；原来的公共汽车十分拥挤，现在所有的公共汽车变为3层的，解决了拥挤这个大麻烦！记忆中的喧闹、杂乱和拥挤，变成了安静、有序和礼让的美好环境。故乡的气息让我感到有点陌生。

回到家乡，我当然要去东街口游玩。哇，来到东街口，繁华绚丽的灯光令我难忘；热闹的街道为福州这座美丽的城市增添了不少风彩。这时，我不知道碰了哪个机关，一个地下通道为我敞开了明亮的大门，我小心翼翼地摸着扶手一步一步地往下走，突然，一束刺眼的灯光照得我睁不开眼睛，过了一会儿，我才知道这是机器人地下展览馆。哇噻！这里有各种各