十分安全课幼儿园

南江乡中心学校“5+1 十分安全课”教学

教 案

周次 主题 星期 授课教师 班级 年级 班 道路交通安全 教学过程纪要 （一）遵守交通规则。 1.须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； 2.不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3.不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4.不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5.上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。 6.乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 “5+1 十分安全课”：即每周5天时间，每天1下午第一节或者最后

一节课，上10分钟安全课。

南江乡中心学校“5+1 十分安全课”教学

教 案

周次 主题 星期 授课教师 班级 年级 班 道路交通安全 教学过程纪要 （二）骑自行车须遵守以下规定 1.自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。

幼儿园大班安全教案《安全使用文具》

活动目标

1.通过讨论，初步建立班级文具的安全使用规则。

2.会安全地使用文具，能够自觉地遵守文具的使用规则。

3.了解使用文具的不安全行为以及由此产生的危险后果。

活动准备

1.本课 PPT。

2.手偶玩具一个（任意），如：小猫玩偶。

3.幼儿用书。

活动过程

1.教师拿出小猫手偶，吸引幼儿的兴趣，并模仿小猫说话，导入课题。（1）教师：喵，喵，喵，我今天非常不开心。（引导幼儿关心小猫不开心的原因）

（2）教师：我受伤了。（引导幼儿主动询问小猫为什么受伤了）（3）教师：我被铅笔划伤了。（引导幼儿主动思考为什么会被铅笔划伤）

2.教师：小猫为什么会受伤？（引导幼儿大胆讲述自己的想法，积极发言）

3.引导幼儿将幼儿用书翻到第 2 页，请幼儿观察书中的小朋友手里都拿着什么，然后教师提问：

（1）书中的小朋友在使用这些文具的时候有没有受伤？

（2）你平时是怎样使用文具的呢？

4.教师引导幼儿讨论使用文具的正确方法，以及如何保护自己，使自己不受伤。（培养幼儿正确使用文具的良好习惯，引导幼儿掌握使用文具的正确方法，并知道不把文具当玩具玩耍，以免伤到自己和别人）

5.组织幼儿讨论并分享自己的看法。（教师耐心倾听）

6.教师提问：

（1）你是怎样使用文具的？

幼儿园安全制度

一、安全事故防范制度

学校学生的安全工作是学校工作的重要内容之一，安全事故轻则扰乱学校的正常工作，重则危及学生的人身安全，因此要切实加强学校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。

（一）常见的安全事故

一是学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。二是放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。三是缺乏交通知识和忽视交通规则：不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。五是在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。六是学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。七是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。八是因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。九是学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。十是

为图省事、省钱而乘座货车、超载车辆电三轮摩托车而造成车翻人伤亡的事故。

（二）常用的防范措施

发生

试题标题 试题选项 正确答案(红色为有疑问答案可能不正确，黄色为重点注释为以

后复习，蓝色表示现在记不住并不是很重要)

1、小区的空闲模式下的覆盖区域大小与下列哪些参数有关？（ ）

A.ACCMIN|B.KOFFSET|C.RXMIN|D.KHYST 1

2、移动台在空闲状态下的小区选择由下列哪个参数来来决定的？（ ）

A.ACCMIN|B.C1|C.BSIC|D.MS 2

（C2用于小区重选BSIC用於移动台识别相同载

频的不同基站,特别用於区别在不同国家的边界地区采用相同载频且相临的基站

NCC:PLMN色码,用来识别相邻的PLMN网 BCC:BTS色码,用来识别相同载频的不同的基站为了正确地译出下行公共信令信道上的信息，移动台还必须知道公共

信令信道所采用的训练序列码（TSC）。按照GSM规范的规定，训练序列码有八种固定的格式，分别用序号0～7表示。每个小区的公共信令信道所采用的TSC序列号由该小区的BCC决定。因此BSIC的作用之一是通知移动台本小区公共信令信道所采用的训练序列号。由于BSIC参与了随机接入信道（RACH）的译码过程，因此它可以用来避免基站将移动台发往相邻小区的RACH误译为本小区的接入信道。由于移动台每次发送的测量报告中只

篇一：幼儿园安全制度

幼儿园安全制度

一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故。

二、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

三、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。

四、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

五、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到危险的地方开展活动。

幼儿园安全管理制度

一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期 检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、 药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。 药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地 方。药物一定要专箱专人负责。

三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安 全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

四、加强教职工的职业道德教育，严禁态度粗暴

幼儿园安全协议

为了加强幼儿园与家庭合作，达到幼儿园教育与家庭教育同步，促进幼儿健康成长，根据本园实际情况，特制定以下协议：

一、 幼儿入园

本园规定入园时间为上午：8:10----8:20；中午：14:10---14:20，家长按时将孩子送到学校门口，交到教师手中（家长不得入园）。特提醒家长提前陪孩子用完早餐，备好孩子饮用水，不允许孩子带餐入园。

二、 幼儿离园

1、 本园规定幼儿离园时间为：上午11:20；下午5:00，家长要固定一个或几个家庭成员接幼儿离园，

如有特殊情况需亲属代接的，要提前通知幼儿园老师。不允许16周岁以下未成年人接送孩子，确保孩子回家路上的安全。

2、 家长要严格执行幼儿园的规章制度和作息时间，原则上不到放学时间不允许家长接孩子。 3、 如有特殊情况必须早接的，必须向老师说明情况，并办理相关手续，待老师允许后方可带孩子离

开。

三、 幼儿安全

1、 家长要按时送幼儿入园，将孩子送至幼儿园交到老师手中，孩子如有病或身体有特殊情况的要向

老师交代清楚，不得隐瞒，以免造成安全隐患。

2、 为了安全起见，家长不要给孩子穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害幼儿身体、皮肤的衣服

和首饰。

3、 严禁幼儿将刀具、火柴、火机、易燃、易爆等违

幼儿园安全协议

为了加强幼儿园与家庭合作，达到幼儿园教育与家庭教育同步，促进幼儿健康成长，根据本园实际情况，特制定以下协议：

一、 幼儿入园

本园规定入园时间为上午：8:10----8:20；中午：14:10---14:20，家长按时将孩子送到学校门口，交到教师手中（家长不得入园）。特提醒家长提前陪孩子用完早餐，备好孩子饮用水，不允许孩子带餐入园。

二、 幼儿离园

1、 本园规定幼儿离园时间为：上午11:20；下午5:00，家长要固定一个或几个家庭成员接幼儿离园，

如有特殊情况需亲属代接的，要提前通知幼儿园老师。不允许16周岁以下未成年人接送孩子，确保孩子回家路上的安全。

2、 家长要严格执行幼儿园的规章制度和作息时间，原则上不到放学时间不允许家长接孩子。 3、 如有特殊情况必须早接的，必须向老师说明情况，并办理相关手续，待老师允许后方可带孩子离

开。

三、 幼儿安全

1、 家长要按时送幼儿入园，将孩子送至幼儿园交到老师手中，孩子如有病或身体有特殊情况的要向

老师交代清楚，不得隐瞒，以免造成安全隐患。

2、 为了安全起见，家长不要给孩子穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害幼儿身体、皮肤的衣服

和首饰。

3、 严禁幼儿将刀具、火柴、火机、易燃、易爆等违

幼儿园安全教案篇一

　　会咬人的电

　　活动目标：

　　1、认识“有电危险”的标志。

　　2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

　　活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

　　活动过程：

　　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

　　（1）故事里有谁？

　　（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）

（3）电插线板里藏着什么？电插线板能够碰吗？

　　（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？

　　2、认识“有电危险”的标志：

　　师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一齐来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

　　3、谁对谁不对

（1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）

（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的决定将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

　　4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　　附故事：会咬人的电

篇一：侨星幼儿园校车安全自查报告

侨星幼儿园校车安全自查报告

我园高度重视安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在幼儿园工作首位狠抓落实。为了进一步落实教育局对幼儿园校车安全大检查的工作，强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身安全，保证幼儿快乐健康成长，我园针对自身情况进行自查。现将自查情况汇总如下：

（一）强化了幼儿园校车安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。对校车驾驶人员定期进行安全教育。增强安全意识、责任意识和守法意识 。 幼儿园还建立了完善的校车档案。

（二）幼儿园严格落实校车和驾驶员安全管理制度，严格规定校车驾驶人员的资格条件，对校车驾驶人员定期进行安全教育。按时参加车辆年审，加强车辆安全检查力度，认真做好每天的校车安全检查 , 校车日常维修、检查及定期检修要有记录，每次出车前和回园后的安全检查，做到小问题不放过，检查不合格不上路。

（三） 幼儿园校车接送幼儿，跟车教师严格认真清点幼儿，注意管理好坐车幼儿的上、下、乘坐安全。如果幼儿无人接送，跟车的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。

篇二：校车安全自查报告

杨家沟小学校车安全自查报告

我校高度重视安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针

幼儿园开学安全第一课3篇幼儿园开学第一课

精品文档，仅供参考

幼儿园开学安全第一课3篇幼儿园开学第一课

人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。本站精心为大家整理了幼儿园开学安全第一课，希望对你有帮助。

幼儿园开学安全第一课1

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二