课程整体设计思路
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文学欣赏课程整体设计
《文学欣赏》课程教学
整体设计
李树为
黑龙江林业职业技术学院基础部
2010-11
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《文学欣赏》课程教学整体设计
一、管理信息 课程名称:《文学欣赏》 课程代码:
制 定 人: 李树为 二、基本信息
课程类型:公共选修课 学分:2
学时:30学时
授课对象:高职学生
三、学习领域(课程)整体设计
图示1 文学欣赏课程学习领域示意图
学习领域 (30学时) 诗歌欣赏模块 10(学时)
小说欣赏模块 10(学时) 戏剧影视模块 10(学时) (一) 学习领域(课程)总体目标
《文学欣赏》课程,是高职高专院校学生的公共选修课程。本课程实施分模块教学,学生通过基本学习领域和拓展学习领域的学习,一方面,提高学生文学基础知识和文学阅读基本技能;另一方面,培养学生人文素养和审美等方面的能力,突出培养学生文学鉴赏能力,使学生能在未来的工作与社会交往中,具备文学鉴赏、审美实际能力,帮助学生掌握良好的文学鉴赏方法,提高文化素养,以适应我国突飞猛进的社会发展对高素质技能型人才的需要。 1. 职业能力目标 能力目标要求:
① 培养学生的阅读理解能力:使学生能掌握以下阅读技能:了解语篇和段落的主旨和大意;掌握语篇中的事实
商务谈判课程整体设计
商务谈判课程整体设计
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《商务谈判》
课程整体设计
(2016~2017学年第一学期)
设 计 者:马翔
所在部门: 服务外包学院 开课专业: 物流管理 完成时间: 2016年8月
宁波职业技术学院教务处制
商务谈判课程整体设计
一、5课程基本信息
二、本课程在实现人才培养目标中的作用及价值
(一)专业培养目标
物流管理专业培养掌握现代物流技术、物流管理理论及方法、物流政策法规,主要面向临港经济的制造企业和贸易流通企业的物流部门以及第三方物流企业等基层和中层管理部门,从事业务拓展、项目实施、运作管理、项目经理和IT等岗位工作,具备良好的物流职业意识和创新创业意识,熟悉运输、仓储、配送、货代和物流信息化等主要岗位群的工作流程、技术方法和操作规范,有较强的组织管理能力,知识面宽、适应性强,具有娴熟的操作能力和一定的物流项目运营管理能力的高素质技术技能型人才。
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商务谈判课程整体设计
(二)所在专业面向的岗位(群)
企业物流:初次就业岗仓管员、二次晋升岗(目标岗位)仓库主管、未来发展岗物流经理。
国际物流:初次就业岗单证操作员、二次晋升岗(目标岗位)业务主管
微信营销课程整体设计
微信营销课程整体设计
一、什么是微信营销
微信营销是网络经济时代企业或个人营销模式的一种。是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式。微信不存在距离的限制,用户注册微信后,可与周围同样注册的“朋友”形成一种联系,订阅自己所需的信息,商家通过提供用户需要的信息,推广自己的产品,从而实现点对点的营销。
二、微信营销的前景
截至2013年11月注册用户量已经突破6亿,是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。
据微信官方统计,现已注册的服务号为200万,保守估计,未来必将有900万~1000万的用户注册服务号,包括政府机构、事业单位、大型企业、中小企业和个体户。以最低的消费1200元估计,那就有1080亿的市场。
1080亿的庞大市场帝国让各个商家将微营销做到了极致。微信充分发挥了手机通讯录的社交潜能,加上附近人的搜索,利用文字、图片、语音以及视频的发送,可以很快聚集大量的人气。
2014年09月13日,为了给更多的用户提供微信支付电商平台,微信服务号申请微信支付功能将不再收取2万元保证金,开店门槛将降低。
2015年春节期间,微信将联合各类商家推出春节“摇红包”活
动,送出金额超过5亿的现金红包。
三、微店和微营销的区别
微信营销、微店、微商、微信
商务谈判课程整体设计
商务谈判课程整体设计
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《商务谈判》
课程整体设计
(2016~2017学年第一学期)
设 计 者:马翔
所在部门: 服务外包学院 开课专业: 物流管理 完成时间: 2016年8月
宁波职业技术学院教务处制
商务谈判课程整体设计
一、5课程基本信息
二、本课程在实现人才培养目标中的作用及价值
(一)专业培养目标
物流管理专业培养掌握现代物流技术、物流管理理论及方法、物流政策法规,主要面向临港经济的制造企业和贸易流通企业的物流部门以及第三方物流企业等基层和中层管理部门,从事业务拓展、项目实施、运作管理、项目经理和IT等岗位工作,具备良好的物流职业意识和创新创业意识,熟悉运输、仓储、配送、货代和物流信息化等主要岗位群的工作流程、技术方法和操作规范,有较强的组织管理能力,知识面宽、适应性强,具有娴熟的操作能力和一定的物流项目运营管理能力的高素质技术技能型人才。
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商务谈判课程整体设计
(二)所在专业面向的岗位(群)
企业物流:初次就业岗仓管员、二次晋升岗(目标岗位)仓库主管、未来发展岗物流经理。
国际物流:初次就业岗单证操作员、二次晋升岗(目标岗位)业务主管
单片机课程整体设计
《单片机原理与应用》课程整体设计
一、课程性质
课程名称:单片机原理与应用 课程类别:核心技能课 计划学分:6 计划总学时:90 适用专业:电子类、通信类
先修课程:模拟电子技术、数字电子技术 后续课程:毕业设计等
说明:随着电子信息科学技术的进步、大规模及超大规模集成电路技术的飞速发展,单片机技术也得到迅速发展,目前单片机已发展到了第三代的高性能微控制器产品。单片机具有体积小、成本低、性能稳定等优点,单片机的开发应用已在工业测控、机电一体化、智能仪器仪表、家用电器、信息处理、航空航天及办公自动化等领域占据了重要地位,其理论和实践技能是这些领域的专业技术人员所不能或缺的。
二、课程设计
(一)课程设计的思路
1、首先明确课程教学要达到的能力目标和知识目标,以实现能力目标为核心。 2、确定几个较为典型的能力训练项目作为单片机开发的内容,通过这些项目的训练,当能实现课程能力目标。
3、根据能力训练项目拟实现的能力目标和相关支撑知识,确定课程内容模块以及各模块的学时分配。
(二)课程目标设计
1、能力目标
总体目标:具备以单片机为核心,结合各种扩展和接口器件设计单片机应用
文学欣赏课程整体设计
《文学欣赏》课程教学
整体设计
李树为
黑龙江林业职业技术学院基础部
2010-11
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《文学欣赏》课程教学整体设计
一、管理信息 课程名称:《文学欣赏》 课程代码:
制 定 人: 李树为 二、基本信息
课程类型:公共选修课 学分:2
学时:30学时
授课对象:高职学生
三、学习领域(课程)整体设计
图示1 文学欣赏课程学习领域示意图
学习领域 (30学时) 诗歌欣赏模块 10(学时)
小说欣赏模块 10(学时) 戏剧影视模块 10(学时) (一) 学习领域(课程)总体目标
《文学欣赏》课程,是高职高专院校学生的公共选修课程。本课程实施分模块教学,学生通过基本学习领域和拓展学习领域的学习,一方面,提高学生文学基础知识和文学阅读基本技能;另一方面,培养学生人文素养和审美等方面的能力,突出培养学生文学鉴赏能力,使学生能在未来的工作与社会交往中,具备文学鉴赏、审美实际能力,帮助学生掌握良好的文学鉴赏方法,提高文化素养,以适应我国突飞猛进的社会发展对高素质技能型人才的需要。 1. 职业能力目标 能力目标要求:
① 培养学生的阅读理解能力:使学生能掌握以下阅读技能:了解语篇和段落的主旨和大意;掌握语篇中的事实
《java程序设计》课程整体教学设计
南京化工职业技术学院
《Java程序设计》 课程整体教学设计
方 赓
南京化工职业技术学院信息系
软件教研室 2011.11
目 录
一、管理信息 ............................................................................................................................... 2 二、基本信息 ............................................................................................................................... 2 三、课改前课程状况 .................................................................................................................. 2 四、改革的简要思路 ...............................................
课程整体设计(汽车使用及维护)
常州工程职业技术学院
《汽车保养与维护》课程整体设计
管理信息
课程名称:汽车使用及维护
制定人:皮连根
时间:2010.08
课程性质
学分:4
学时:64
授课对象:汽车检测与维修技术专业大二学生(第三学期)
性质:专业核心课程
先修课:公共基础课程
后续课:汽车传动系统检修汽车转向系统检修汽车电控系统检修汽车制动系统检修汽车电器系统检修汽车维修考证毕业设计与论文上岗实习毕业教育
课程设计
一、课程目标设计
传统的汽车维护是专周的纯技能训练并且是按技术的难易程度划分项目,训练学生的专业技能,训练项目的划分和内容脱离生产实际。学生进入企业后还要经过企业几个月的培训才能胜任汽车维护工作。我们的教学改革是以生产实际中的具体生产任务驱动教学,如以丰田4S店的日常维护及车辆交付、5000公里维护、 20000公里维护及40000公里维护工单及职业学校毕业生在行业中的成长规律为依据,编写教学计划、教材、学材,培养学生的职业基本能力。学生利用假期进入企业实习汽车维护工作,了解企业生
产中汽车维护工作的重要性,进一步明确学习目标,与企业共同培养汽车维护的工作能力,为后续的学习工作任务打好基础。采用基于工作过程的教学方法,针对不同的情境,交替使用多种教学方法,教学多以分小组进行,强调合作
《电子商务概论》课程整体设计
《电子商务概论》课程
整体设计
杨凌职业技术学院经济与贸易分院
目录
一、管理信息....................................................................................... 3 二、课程性质....................................................................................... 3 三、教学对象分析 .............................................................................. 3 四、教学目标分析 .............................................................................. 3 五、课程设计思路 .............................................................................. 4 六、课程内容设计 .......................
医院网络营销整体思路
医院网络营销整体思路
一、前言
医院网络营销应该根据医疗行业、医疗机构及医院服务项目的特点采取有针对性的方法。但总的思路应当不脱离于提高展示次数>>>提高咨询次数>>>促成顾客来院就诊>>>顾客二次开发。
二、竞争关系及竞争情报
1、目前市场竞争主体分类
目前医学整形市场竞争主体可分为以下几类
A:提供医学美容资讯内容的美容专业网站。
B:医学整型美容机构所架设的机构网站
其中A类网站通常可做为B类机构的销售渠道或广告投放媒体。
2、各竞争主体网络推广方式综述/
个人观点,目前整型美容行业网站整体处于较低水平的发展阶段。具体表现在重网站界面美工设计轻营销功能设计。忽视网站的数据反馈及收集功能。不推广或者推广方式单一,推广资金效率极低。对竞争对手的情报分析不充分。
1)重网站界面美工轻营销功能设计。
目前,医学整型机构网站普遍忽视网站营销功能设计。大多数网站将设计重点放在视觉效果上。忽视用户的使用体验。同时大多数医疗机构网站所提供内容均为医院促销信息或医院介绍、医院项目介绍。不能满足用户使用需求。
2)忽视网站的数据反馈及收集功能
大多数网站数据反馈收集功能偏弱,仅提供计数器统计器。并未对来路及广告投放进行有效统计分类