如何给学生奖励案例

学生奖励方法

主题一：奖励（1）

■抓住你了

每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。 ■红黄绿卡制

每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。 ■发奖励券

给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。

■答题奖励

将招贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边，小黑板上写“?”。如

四、在学生行为习惯培养中如何进行奖励与惩罚 （一）奖励的智慧 1.奖励态度和具体行为

奖励的运用应该适度，应该用在一些具体的行为上。 2.奖励不可太滥 避免奖惩的饱足状态

斯金纳的不定期强化的原理与策略 最佳境界就是没有奖励。 3.程度要相称，刺激物应恰当

奖励条件高了，学生做不到，失去争取的信心，奖励也就没有意义。奖励条件太容易，学生轻而易举得到，兴趣就不高了，奖励也不能持久。 4.一诺千金 5.奖励要及时

越早施行，效果越佳，激励作用越大 6. 运用鼓励性表扬 积极性奖励与控制性奖励。

积极的奖励让学生感到自己的行为是合理的，并受到鼓励继续为做出道德行为而努力。

而控制性奖励是成人用来控制学生的。控制性奖励的效果是学生的自尊得到暂时的满足，实际上是成人以一种外在的赞许对学生本身进行的心理控制。另外，控制性奖励并没有说明怎样做才是“好孩子”或“最好的学生”。这种表扬注重的是对学生自身的评价而不是对其行为的原因的评价。因此，控制性表扬存在一种危险，即它把学生从事某种行为的发自内在评价的欲望转向了一种对受到社会评价的自我倾向的关注。 （二）惩罚的艺术

惩罚是把双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧,惩罚的艺术，避免糟糕的惩罚

学生表彰奖励方案

高陂镇古田小学2010——2011学年度第一学期

为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀少先队员、优秀学生干部、其他奖励评比表彰活动。现将学生获奖方案制定如下。

一、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀少先队员、优秀学生干部、其他奖励评比资格。

（一）、凡我校在籍学生均可参加三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀少先队员、优秀学生干部、其他奖励的评比。

（二）、有下列情况之一者不能参加评比。 （1）、考试作弊者；

（2）、旷课一天以上者(含一天)；

（3）、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。 二、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀少先队员、优秀学生干部、其他奖励评比条件。

（一）、校级三好生、成绩优秀生评比条件。1、思想品德好:自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，在同学中起模范带头作用。 （1）、思想要求进步，参加学校组织的各项活动并起到模范带头作用。（2）、热心学校工作，热爱、关心集体，积极为集体、同学服务，不计较个人得失。（3）、自觉遵守法规校纪，学习目的明确,态度端正,认真完成作业。（4）、尊敬师长，团结同学，文明礼貌

１. 某写字楼建筑给水系统，二次加压水泵从储水池抽水，其吸水管和压水管总长为50.OOm，自储水池最低水位至配水最不利点的高度为35.OOm，若自水泵吸水管路至配水最不利点之间的水头损失为41.5kPa，水表的水头损失为16.5kPa，配水最不利点所需的流出水头为2OkPa，室外绐水管网所提供的压力为180kPa，试计算水泵的最小扬程。

Hb?Z??h?hb?hk ?35?9.8?41.5?16.5?20

?421KPa?43mH2O2．某住宅楼二次加压水泵与能提供0.28MPa压力的室外管网直接连接，引入管至配水最不利点所需静的水压为0.54MPa，管路系统总水头损失为0.08MPa(含水表的水头损失0.01MPa)。配水最不利点所需的流出水头为0.05MPa。试计算水泵的扬程。

Hb?Z??h?hk?H0 ?0.54?0.08?0.05?0.28

?0.39MPa?39.8mH2O

3．有一6层建筑,采用室外管网直接供水方式，该建筑1～2层为商场(α＝1.5)，总当量数为20；3～6层为旅馆(α＝2.5)，总当量数为125；求该建筑生活给水引入管的设计流量。

按规范应采用平方根法计算设计该建筑给水设计秒流量

学生社团考核及奖励方案

一、指导思想。

学生社团（以下简称“社团”）是校园文化建设的重要载体和学生素质教育的重要阵地，为深入贯彻落实素质教育的目标追求，进一步促进我校学生社团健康发展，充分调动提高各社团的积极性及社团活动质量，逐步实现学生社团建设规范化、课程化、特色化，形成学校的品牌文化，从而提升师生在校的幸福指数，结合我校社团发展的实际情况，特制订此社团考核及奖励方案。

二、考核及奖励对象。

本方案适用对象：由学校批准成立，校团委注册备案的全校所有学生社团。

三、考核及奖励时间。

我校社团考核奖励每年进行二次，一般定为每学期末。

四、考核工作领导小组及流程。

1、我校社团考核工作以社团建设工作领导小组为核心成立考核小组，其组员一般包括学校德育管理干部，以及部分社团指导教师。

2、社团考核流程为：社团自评、校团委初审、考核小组评定。

五、考核奖励内容。

考核奖励内容共五大版块，分别为社团组织建设15分、社团活动

过程30分、社团课程建设15分、社团成果展示35分、配合学校及其他社团工作5分，每一块考核计相应的分值。评比采取以事实为依据，以公开、公平为原则，由社团考核工作领导小组进行考核，基准分为100分，考核累积总分无上限，社团严重违反学校和社团管理规定的总分记为零

长春大学学生奖励办法

第一条 奖励项目

（一）学生在模范遵守《高等学校学生行为准则（试行）》的过程中，做出显著成绩者，学校给予奖励。

（二）对德、智、体、美全面发展，各方面表现突出的学生，授予”优秀学生”、“优秀毕业生”荣誉称号，对优秀学生颁发奖学金，优秀学生奖学金标准按《长春大学奖学金、少数民族补助、学生活动经费实施标准》执行。

（三）为鼓励学生全面发展和充分发挥自己的特长而设立单项奖励。单项奖励包括“优秀学生干部奖”、“科研成果奖”、“精神文明奖”、“文体活动奖”、“学习进步奖”、“创新活动奖”或其它奖励。

（四）对在思想、学习、作风、活动和遵守纪律等方面表现突出的集体，授予“优秀班级”、“优秀学风班”或其它荣誉称号。

第二条 奖励条件

（一）优秀学生

1．德育方面：积极参加学校、学院和年、班级组织的各项集体活动，并表现出良好的文明修养，学期思想道德素质定量考评成绩70分及以上（按《长春大学学生思想道德素质定量考核评定办法》）。校级优秀学生思想道德素质定量考核成绩90分及以上；院级优秀学生思想道德素质定量考核成绩80分及以上；年级优秀学生思想道德素质定量考核成绩70分及以上。

2．智育方面：学期各门考试（含体育课）、考查课程[必修（含体育课）、选修课程]学

如何给孩子起名呢

简介

第一部分 宝宝起名中文 4 1宝宝起名如何打开思路 4 1.1以出生地或家乡地名起名 1.2以父母姓氏叠加起名 5 1.3根据出生当天的特征起名 1.4以谐音起名 5 1.5以数字虚词起名 1.6以成语起名

6

6

1.7引经据典起名 6

1.8表德仰贤、立志寄愿起名 1.9抓周起名 7

1.10查字典撞大运起名法 7 2宝宝起名必读禁忌 7 2.1宝宝起名忌用冷僻字 8 2.2宝宝起名忌用太俗的字 8 2.3宝宝起名忌用不吉字 8 2.4宝宝起名忌用不雅字 2.5宝宝起名忌用丑坏字

8 9 6

4 5

2.6宝宝起名忌用嫌疑字 9 2.7宝宝起名忌用太多的字 9 3宝宝起名四大原则 9 3.1宝宝起名要好听 10 3.2宝宝起名要好看 3.3宝宝起名含义美

10 11

3.4宝宝起名意境佳 12

4孩子起名与阴阳五行风水学的关系 12 4.1五行 13

4.2五格 13

5孩子起名可选的参考书目 14 5.1《现代实用起名艺术》 14

5.2《起名——人名设计学》 15 5.3《中国人取名命名完全手册》 5.4《姓名学》 15 5.5《姓氏名号面面观》

16

6女孩子起名的艺术 16

6.1中国传统女孩起名常用方法

新手爸妈必读,断奶好方法

如何给孩子科学断奶

大家都知道，随着孩子逐渐长大，母乳所供给的各种营养成分已不能满足小儿生长发育的需要，一般在9至12个月时可以断奶，在奶制品或其他代乳品缺乏的地区，断奶可适当延迟至1岁半左右。

但断奶的月龄没有硬性规定，如果母亲奶多可多喂一段时间，一般到1 岁左右断奶。母乳少，但小儿愿意同时吃牛奶或其他食品，也可多吃一段时间，如果母乳少，而小儿又不愿吃奶制品及其他食品的，则应早一点断奶，可提前到6个月就断奶了。

正确的奶断方法

断奶不仅仅是妈妈和宝宝的事，在这个过程中，爸爸也将起着关键的作用。以下的建议供你参考：

（1）循序渐进，自然过渡。断奶的时间和方式取决于很多因素，每个妈妈和宝宝对断奶的感受各不相同，选择的方式也因人而异。

快速断奶：如果你已经作好了充分的准备，你和宝宝也都可以适应，断奶的时机便已成熟，你可以很快给宝宝断掉母乳。特别是加上客观因素，如果妈妈一定要出差一段时间，那么很可能几天就完全断奶了。如果妈妈上班后不再吸奶，那么白天的奶也很快就会断掉。

逐渐断奶：如果宝宝对母乳依赖很强，快速断奶可能会让宝宝不适，如果你非常重视哺乳，又天天和宝宝在一起，突然断奶可能有失落感，因此你可以采取逐渐断奶的方法。从每天喂母乳6次，先

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优秀学生奖励制度

优秀学生奖励制度 为了全面贯彻党的教育方针，培养四有人材，对学生进行有效的政治思想教育工作，以奖励表扬为主，对各类先进的学生进行精神奖励和物质奖励。 第一条：三好学生奖。按三好学生条件：思想品德好。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，关心集体，热心为集体服务，积极参加各项社会公益活动。劳动态度好。尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章制度，在同学中起模范带头作用，讲文明礼貌。学习好，学习目的明确，态度端正；讲究学习方法，能较好掌握各门功课的基本知识，学科成绩优良。身体好。坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲卫生，身体健康，体育成绩优良。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审查批准，每学期评奖一次。奖励办法：荣誉证书一本，作业本两只或水

篇一：考研复试给导师发邮件模板,技巧

初次给导师发邮件

发邮件的一点技巧

不知道大家知不知道，用网易的邮箱发邮件时，与“发邮件”同行（就在写信，收信平着那一栏）有个“设置”在下拉菜单中选择“已读回执”，在对方看了你的邮件后，系统会自动恢复，说对方已经读过你的邮件。这样，我们就能知道老师是因为忙还没看我们的邮件，还是已经看了，没有回复了！不知对大家是否有帮助？

邮件建议:

介绍一下你自己，说一下自己的目标，咨询一下在今后的学习中你需要注意些什么，也让导师给你一些学习生活的建议。 先自我介绍一下，再向导师问平安，有发邮的主题的话可以写明，没主题只是想和导师取得联系的话就当是一个问候信了，最后写上对导师工作、生活、身体及家人的祝福语就可以了，落款写上你的班级、姓名，要让老师记住你的话可以发一个形象照！

首先要对老师的研究方向作一定程度的了解，然后再跟老师联系。联系时要表明自己爱好的研究方向或希望老师给建议一个方向，态度要谦逊，还要体现出好学的精神，老师才会喜欢。

如果是书面联系，可以写以下几方面内容：

1.自我介绍。要简洁，写出自己的优势，例如英文水平，以及在学术方面有没有已经发表什么文章之类的。

2.表现出对导师研究内容的兴趣。 事前要进行了解，并阅读一些导师的文