学校教育教学工作汇报材料

深化课改 规范办学

强化管理 全面提升学校教育教学质量

——保山第九中学校长述职报告

赵文春

（2014年12月30日）

尊敬的西邑乡人大主席团、各位代表，各位委员：

九中建校十二年来，在乡党委政府的正确领导下，在市区教育局和相关部门的大力支持下，在各级领导和社会各界人士的关心下，学校取得的跨越式的发展，在教育不断改革、不断创新、不断发展的今天，社会对学校的要求也越来越高，在学校发展的关键时刻，我校迎来了西邑乡人大主席团的各位领导、各位代表，各位委员对九中教育教学工作进行评议。在此，我谨代表九中2877名师生人大主席团、各位代表、委员的评议表示热烈欢迎！同时请人大主席团、各位代表，各位委员提出宝贵意见和建议。下面，就我校过去一年来的发展情况汇报如下：

一、学校基本情况

保山第九中学创建于2003年9月，是隆阳区委、区政府为贯彻落实国务院办公厅转发国务院西部大开发《关于西部大开发若干政策措施实施意见的通知》、《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及《云南省基础教育振兴行动计划》中“收缩校点、规模办学、大力发展高中教育”的精神，撤并原西邑、下坝两所初级中学实施异地搬迁而新建的一所完全中学。占地面积188.38亩，是目前隆阳区

深化课改 规范办学

强化管理 全面提升学校教育教学质量

——保山第九中学校长述职报告

赵文春

（2014年12月30日）

尊敬的西邑乡人大主席团、各位代表，各位委员：

九中建校十二年来，在乡党委政府的正确领导下，在市区教育局和相关部门的大力支持下，在各级领导和社会各界人士的关心下，学校取得的跨越式的发展，在教育不断改革、不断创新、不断发展的今天，社会对学校的要求也越来越高，在学校发展的关键时刻，我校迎来了西邑乡人大主席团的各位领导、各位代表，各位委员对九中教育教学工作进行评议。在此，我谨代表九中2877名师生人大主席团、各位代表、委员的评议表示热烈欢迎！同时请人大主席团、各位代表，各位委员提出宝贵意见和建议。下面，就我校过去一年来的发展情况汇报如下：

一、学校基本情况

保山第九中学创建于2003年9月，是隆阳区委、区政府为贯彻落实国务院办公厅转发国务院西部大开发《关于西部大开发若干政策措施实施意见的通知》、《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及《云南省基础教育振兴行动计划》中“收缩校点、规模办学、大力发展高中教育”的精神，撤并原西邑、下坝两所初级中学实施异地搬迁而新建的一所完全中学。占地面积188.38亩，是目前隆阳区

教育教学工作汇报材料【推荐】

篇一：教育教学工作汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！

欢迎你们莅临我校检查指导工作！这次检查是对我校教学工作的一次检验、一次大推动。借此机会，我代表学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校在上级部门的正确领导下，以科学发展观统揽学校全局，以“管理和质量”为主线，始终绷紧“安全”这根弦，以创先争优活动为动力，以创办安全、优质、和谐的农村示范学校目标，大力推进素质教育，教育教学质量有了一定的提升，学校环境有了很大改变，得到了周边老百姓的好评。现将我校的教育教学工作向各位领导汇报如下。 一、加强学习，转变理念，打造求真务实团队 我校秉承“求真知 做真人”的校训，努力打造诚信校园、平安校园，强化“师生共成长”的教学理念，让学生在“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”中，进行自主、合作、探究、创造。学校利用周前会、校务会跟老师讲：淮南是一个人杰地灵的地方，这里不仅出了将军，还有全国著名的书法家，学生都是可变的也是可塑的，我们要做好引路人，决不能让学生在我们手中耽搁。因此我们不断充实自

我，完善自我，领导班子率先垂范，每天第一个站

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欢迎你们莅临我校检查指导工作！这次检查是对我校教学工作的一次检验、一次大推动。借此机会，我代表学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校在上级部门的正确领导下，以科学发展观统揽学校全局，以“管理和质量”为主线，始终绷紧“安全”这根弦，以创先争优活动为动力，以创办安全、优质、和谐的农村示范学校目标，大力推进素质教育，教育教学质量有了一定的提升，学校环境有了很大改变，得到了周边老百姓的好评。现将我校的教育教学工作向各位领导汇报如下。 一、加强学习，转变理念，打造求真务实团队 我校秉承“求真知 做真人”的校训，努力打造诚信校园、平安校园，强化“师生共成长”的教学理念，让学生在“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”中，进行自主、合作、探究、创造。学校利用周前会、校务会跟老师讲：淮南是一个人杰地灵的地方，这里不仅出了将军，还有全国著名的书法家，学生都是可变的也是可塑的，我们要做好引路人，决不能让学生在我们手中耽搁。因此我们不断充实自

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篇一：教育教学工作汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！

欢迎你们莅临我校检查指导工作！这次检查是对我校教学工作的一次检验、一次大推动。借此机会，我代表学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校在上级部门的正确领导下，以科学发展观统揽学校全局，以“管理和质量”为主线，始终绷紧“安全”这根弦，以创先争优活动为动力，以创办安全、优质、和谐的农村示范学校目标，大力推进素质教育，教育教学质量有了一定的提升，学校环境有了很大改变，得到了周边老百姓的好评。现将我校的教育教学工作向各位领导汇报如下。 一、加强学习，转变理念，打造求真务实团队 我校秉承“求真知 做真人”的校训，努力打造诚信校园、平安校园，强化“师生共成长”的教学理念，让学生在“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”中，进行自主、合作、探究、创造。学校利用周前会、校务会跟老师讲：淮南是一个人杰地灵的地方，这里不仅出了将军，还有全国著名的书法家，学生都是可变的也是可塑的，我们要做好引路人，决不能让学生在我们手中耽搁。因此我们不断充实自

我，完善自我，领导班子率先垂范，每天第一个站

创新常规管理，夯实校本研训，引领内涵发展

——册山中心小学教学工作汇报材料

“让农村孩子接受更好的教育，让每个孩子都能健康、快乐地成长”，是我校一贯追求的教育理想和奋斗目标。我们不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化；通过教学常规的管理创新，不断提升课堂教学质量和效率；通过专业引领、同伴互助、自我反思等校本研训机制的建构与实施，不断促进教师的专业化发展。学校发展赢在对有效工作的坚持，赢在对成功经验的传承。我们秉持厚积而薄发的古训，在教学常规和校本研训工作中，立足实际求规范，一心一意谋发展，努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。

罗庄区册山街道中心小学创建于1957年，占地20000平方米，建筑面积近5000平方米，历经50余载，学校逐渐走出了一条规范化办学的发展之路，学校现有教学班级30个，在校学生共1965人，教师106人。教师学历达标率100%，其中，研究生学历3人，本科学历36人，专科学历67人，多年来，学校秉承“做一流学校，创教育品牌”这一办学总目标，以培养“有教养的人”为培养目标，踏实稳健的推行“有学识”“有道德”“有雅行”的品行教育，着眼于学生的未来与发展。

近年来，我们依照小学教育的新要求，紧紧围绕“促进教师专业

小学教学工作汇报材料

---聚焦课堂 强素质 夯实德育 促发展

开学以来，我校始终以素质教育为目标，以均衡发展为重点，以关注课堂教学，提高教学质量为核心，以深化课程改革为主线，全面贯彻党的教育方针。我们不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化，通过教学常规的管理创新，不断提升课堂教学质量，通过专家引领、同伴互助、自我反思等校本培训与实施，不断促进教师的专业发展。现将我校教学工作汇报如下：

一、规范办学行为，健全管理制度

1、我校全面贯彻落实新课程计划，开齐、开足每一门课程，每一学科能按教学计划落实；严格执行学生作息时间表，控制学生在校时间；关注学生身心健康，积极利用学生在校时间开展阳光体育活动和眼保健操、课间操活动，把学生阳光运动每天一小时落到实处。

2、学校先后出台了“xx小学教学常规检查制度”、“xx小学领导巡查制度”、“xx小学领导听课制度”、“xx小学质量结账制度”，对教师的教学提出了明确的要求，对完成的情况量化评分，与教师的绩效工资挂钩。每月一评一查，对检查结果记录存档。 二、抓细常规管理

以“内涵发展”为指导。本学期，我们对教师的计划、

备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取精细管理，找

学校教育教学工作计划

下伍旗镇河各庄中心小学

2016年2月

教育教学工作计划

一．背景分析： （一）学校优势：

1.学校依托先进的理念支撑，聚焦教师队伍建设，不断规范学校常规，目前师资队伍稳定，教师工作状态良好，教师对学校的管理模式、评价方式、校园文化正不断认同。

2.教学常规工作规范有序，学科质量调研不断深入，积极关注学生的最近发展区和多元评价手段，逐步建立健全学生档案袋等评价制度。

3.继续巩固现代化提升成果。如学校多年来形成的花样跳绳、篮球等活动项目的校本教材编写深入课程。

（二）存在问题：

1．教育观点因循守旧，课堂教学模式相对单一，教研组建设功能和形态研究不够，学校内部管理机制、体制需在发展中进一步完善。

2.教育管理落后，领导的管理效率不够高，工作中缺乏合作意识和创新精神。 3.教师结构不合理。年龄结构上老年化：教职工年纪普遍偏大，绝大部分为五六十年代出生。其中男教师50周岁以上的有12人;女教师年满45周岁的有6人。学历结构参差不齐：老教师学历低，起点低、底子薄；年轻教师专业五花八门，良莠不齐。学科结构不均衡：缺少部分专业教师，如音乐、美术、科学等。

4．学校所处地段为农村偏远地区，家长的层次差异大，学生的个体差异大，个性化教

四十五团二中 20XX 年度教育教学工作计划

一、指导思想

围绕新疆工作的“总目标”，根据 20XX 年师教育工作会议精神和 团工作安排，本年度，学校工作将紧紧围绕学校的工作思路，以教 学常规管理为核心、以德育工作为重点，努力抓好普及国家通用语 言和文字教学工作，加强教学常规和教研活动的落实，充分调动全 体教师积极性，以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和 家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人 思想道德建设工作和学生行为习惯的养成教育，紧紧围绕“维稳工 作”和“揭、挖、铲工作”，共同做好各项工作，切实提高教育教学 质量和学校稳定工作，特做学校工作计划如下：

二、工作思路

1、促进教学质量的稳步提高。

2、以制度为保障，建全和完善各项规章制度，实施层层抓落实。

3、进一步丰富校园生活，促进学生全面发展

4、抓好普及国家通用语言和文字教学工作。

5、加强德育队伍建设。

6、以“品行养成”为突破口抓好德育常规工作，加强未成年人思想 道德建设工作。

7、加强家校合作。

8、围绕当前形势进一步做好“维稳”工作；“揭、挖、铲”等工作

9、关注特殊群体

三、主要工作任务及措施

1、以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂

　一、班级基本情况：

　我班共有学生35人，其中男生12人，女生23人。本班大多数学生学习基础一般，上课也能听讲，但不会自己思考，遇到问题不会自己解决；我们上的是牛津教材，它最显著的特点就是单词多，这些学生对字词掌握情况不是很好‘可以说这部分学生其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，在该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，，导致他们在独立阅读知识方面掌握得不太好，这一部分学生拿到阅读理解和完形填空题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。个别同学学习刻苦，进取心强，但也有五六个学生学习懒散，这些学生大都是因为注意力不能长时间集中、贪玩、动作慢引起，他们不听课现象很常见，做题不仔细，不思考、经常跟着感觉走。班级里存在两极分化的现象，因此，在接下来的时间里，我将加强提优补差的工作。

　二、具体工作措施：

　优生辅导措施：这一部分学生思维敏捷，自觉性高，平时他们能严格要求自己，课上积极发言，并有自己独特的见解，在课上不能满足这部分学生的求知欲，潜力得不到发挥，利用课余时间和晚自习，对以上情况的同学进行辅导、提高，&