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1、我国小学作文教学改革问题与对策研究

李新农；

【导师】 刘铁芳；

【作者基本信息】 湖南师范大学， 教育， 2004， 硕士

【摘要】 我国新的语文课程标准指出：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”然而，多年来，虽然不少专家学者和一线教师都在努力，我国中小学生中“作文难”仍成为了教育界一个突出的问题。 本文力图通过多层面分析我国作文教学中存在的误区及产生误区的原因，在了解国内外母语写作教学理论与实践的基础上，提出改革我国小学作文教学的相应对策。 论文共分五部分： 引言分析小学生作文现状，指出我国小学作文教学是一个非常值得关注的问题。 第一部分指出小学作文教学的涵义和意义，以及小学作文教育的目标和任务。 第二部分归纳了我国在小学作文教学方面存在的种种误区，分析了形成这些误区的几个原因，即传统教育理念、不当的教学和评价机制、历史与社会因素的影响使学生们失去了写作的兴趣，作文能力也难于提高。 第三部分分析国内外小学作文教学的改革和发展趋势，提出其中关键的教育理念和共同的发展趋势：即重视学生的主体性，重视作文教学与生活、社会的的联系，鼓励个性，促进学生全面健

刘道林主要教学事迹及获奖发表文章情况

获奖情况

2005年1月荣获崇明县“六个一工程”论文三等奖

2005年11月荣获“崇明电力杯、我的同事”征文活动一等奖 （作品：《永远的二十五岁》） 2006年5月荣获“富盛杯”海岛师生同题作文大奖赛三等奖 （作品：《崇明春之韵》） 2006年8月荣获崇明教育新蕾奖

2006年9月荣获崇明教育“明晰杯、教育有悔”征文比赛一等奖。（作品：爱恨两重天） 2007年6月荣获云南省临沧市优秀支教教师。

2007年7月荣获第二届杏坛杯全国师德征文大赛二等奖（作品：《在希望的田野上》） 2007年10月荣获崇明教育“金月湾、学生时代记事”征文一等奖。（作品：《田野，我的第二课堂》）。

2008年5月荣获“富盛杯”海岛师生同题作文大奖赛三等奖 （作品：《崇明颂》） 2008年6月荣获崇明县“我与汉语拼音”征文比赛（社会组）三等奖（作品：《汉语拼音伴我成长》）

2008年9月荣获崇明教育工会举行的“节能减排金点子”二等奖 2008年11月荣获崇明县教育工会举行的诗朗诵三等奖。

2008年12月荣获教育部语言文字司“我与汉语拼音”征文比赛三等奖。

2009年1月荣获崇明县十四届青年技术运动会“改革开放，青年成长”征文比赛优

2008 CASTEP发表文章汇总

CASTEP发表文章汇总－2008年（部分）

1. Gonzalo Otero et al., Fullerenes from aromatic precursors by surface-catalysed cyclodehydrogenation, Nature 454 (2008)

865–868 ( abstract )

2. Andrew L. Goodwin et al., Colossal Positive and Negative Thermal Expansion in the Framework Material Ag3[Co(CN)6],

Science 319 (2008) 794–797 ( abstract )

3. Qifeng Zeng et al.,A new phase of solid iodine with different molecular covalent bonds,

Proc. Nat. Acad. Sci. USA 105 (2008) 4999–5001 ( abstract )

4. Kideok D. Kwon, Keith Refson and Garrison

刘道林主要教学事迹及获奖发表文章情况

获奖情况

2005年1月荣获崇明县“六个一工程”论文三等奖

2005年11月荣获“崇明电力杯、我的同事”征文活动一等奖 （作品：《永远的二十五岁》） 2006年5月荣获“富盛杯”海岛师生同题作文大奖赛三等奖 （作品：《崇明春之韵》） 2006年8月荣获崇明教育新蕾奖

2006年9月荣获崇明教育“明晰杯、教育有悔”征文比赛一等奖。（作品：爱恨两重天） 2007年6月荣获云南省临沧市优秀支教教师。

2007年7月荣获第二届杏坛杯全国师德征文大赛二等奖（作品：《在希望的田野上》） 2007年10月荣获崇明教育“金月湾、学生时代记事”征文一等奖。（作品：《田野，我的第二课堂》）。

2008年5月荣获“富盛杯”海岛师生同题作文大奖赛三等奖 （作品：《崇明颂》） 2008年6月荣获崇明县“我与汉语拼音”征文比赛（社会组）三等奖（作品：《汉语拼音伴我成长》）

2008年9月荣获崇明教育工会举行的“节能减排金点子”二等奖 2008年11月荣获崇明县教育工会举行的诗朗诵三等奖。

2008年12月荣获教育部语言文字司“我与汉语拼音”征文比赛三等奖。

2009年1月荣获崇明县十四届青年技术运动会“改革开放，青年成长”征文比赛优

我先抛砖引玉下。

1。要选对课题。课题缺乏新意，是很难发的。我开始的课题无聊之极，我给它大大的给了一下。

2。要不断调整实验的方向。这需要不断的阅读文献。

3。要不断积累知识。可以跟踪国际上同行发表的最新成果。比如现在做神经再生的在增多，做凋亡已经不新鲜了，除非你做的很深入。比如王晓东教授在凋亡方面做得很深入。

4。要早下手写。可以先写前言、方法等。

5。好的英语句子一定要多积累，好的文章多读。高档杂志的文章，读起来很优美。

6。选对杂志，选对审稿人。你在阅读文献的过程就是你了解审稿人的过程。7。英语要认真写。我们中国人英语大多不太好。我的投稿就差点被拒了。

8。从实验到书写到投稿都要认真。有的人一看审稿人提了一大堆问题就瞎怕了。临近毕业时最主要的事情就是发文章了。就文章书写说一点

1：不管你认为你的实验到底有没有新意，写文章的时候一定要说它有新意，要花工夫查文献，找出新意所在；有时候常规角度看不出新意，但是，换了角度看问题，新意就有了。

2：SCI论文书写对于我们来说，我想，可以从模仿入手，一边模仿，一边揣摩别人是怎么写的。但不能连续摘超别人的英文。

3：文章制图要精美。我以前做学生时，投过一个4分多的杂志，有一个审稿专家说他都不想审我的稿子了，说的文稿写作非

百年一人发表过的文章

走自己的路 - - -自己帮助你自己

你当然可以不了解自己的生理结构，就能饮食消化；但你不应该在没有学会游 泳之前就跳进如大海波涛一样的股市，你几乎必死无疑。希望被恐惧代替，使你 丧失思考；缺乏观念的理性变成空谈；证策摇摆，使你无所适从；技术派与基本面派在无休止的争论。

有一个故事会给你佷深的启示。一个信徒去问禅师“你在跟你的师傅走吗”？禅师回答说：“我在跟我的师傅走”。信徒说：“难道你要骗我吗”？大家都知道你没跟你的师傅走”。禅师说：“我在跟我的师傅走，因为我师傅就没跟他的师傅走”。真正好的师傅是那些把你领进门，让你能自己走路的人；真正好的弟子是那些愿意走自己的路，自己帮助自己的人。你应勇敢地面对，在前进中犯错误不要紧，只要充满不断自我改正 的种子，明天就会开花结果。走自己的路吧——自己帮助你自己！ 一、捷径——大师们走过的路

如果你迷失在大都市里，想尽快到达目的地，你有两个选择：（1）走别人的路； （2）得到该城市的平面图，自己走。第一个办法无疑是捷径，第二种选择有时是必须的， 因为你会发现别人同你一样也在找路。

（一）技术分析派的精神支柱——道氏理论

道氏理论的三大假设奠定了技

天道留学http://tiandaoedu.com/ 一篇优秀的GMAT写作考试作文肯定会有一个合理的结构，对于考生来说，写作文的时候应该知道自己的文章结构如何设计，一个好的结构不仅是写作思路的表现，更是写作能力的体现，下面就为大家讲一下GMAT考试写作部分结构设计的相关内容。 GMAT考试作文结构布局特点

GMAT写作的文章结构主要是根据考生找到的逻辑错误的个数来决定的。一般来说，出去首尾段，中间段落在3-4段的比较常见，考生采取的叙述方式多以总分总的形式展开。文章布局要注意以下几点：

1. 首段要短小精悍，简要指出自己接下来要论证的内容，点到即止。

2. 中间段落要具体，结构清晰。针对逻辑错误展开的论证既要有理又要有据，适当的列举实例可以为自己的论证添彩。

3. 尾端要突出重点，强调自己文章的主要内容，并简要指出题干中需改进的地方。

开篇和收尾段一般遵循英文文章的一贯行文结构，即开篇立题，而收尾再立题，因而在开篇和收尾段的写作上考生可预先设定好提出和确立观点的结构，即是进一步设定段落的结构，也就是句式数量和安排。如果考生预先考虑好了该段提出观点的结构，以及所需要的句式数量和安排，考生便可以在考场上从容地先

不得了了！不得了了！我们家出大事了！”妈妈猛转过身，向门外跑去，口里一直喊着她那句话。哦，由我来告诉你怎么回事吧！

记得那一次，老师给我们布置一篇作文。因为太难了，晚上我想了半天也没一丝头绪。这时，妈妈走了过来：怎么了？愁眉苦脸的？我来帮忙行吗？”不用！不用！你肯定也不会写的！”那我就看一眼行吗？”好吧你看吧！”我说着，把作文题目指了指。妈妈看了几眼，说：这只要选一件事，写写你的感受与结果嘛，有什么难的？”

我惊讶地说：你怎么知道？”以后啊，要仔细审题！来！我给你说说！”于是，妈妈有声有色地在一旁滔滔不绝说着，妈妈的口才真好，像奔腾的江水一样流畅，我则一边听着，一边认真写着笔记。听完妈妈的话，我心中豁然开朗。我埋头苦写”，不一会儿，一篇文章就在我的手中诞生了！嘿嘿，也不是那么难嘛！

第二天上学后，我怀着兴奋的心情，第一个跑到老师面前，把作文交给了她。老师与往常一样，抬了抬眼镜框子，一手揣进裤兜，一手拿着我的作文，认真看了起来，像鉴赏师观察一幅名画。读完之后，老师双手捧着我的作文，猛抬起头，脸红得像被涂了油漆似的，异常激动：太好了！写得太好了！

重要反复看---第一次成功发表文章的心得

第一次成功发表文章的心得

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yw__577(金币+3,VIP+0):感谢分享经验 1-11 10:51

black0014(金币+5):写的很平实详尽（工具这一块）！ 2010-02-09 14:19

第一次成功发表论文，其感触是有的。真是所谓“万事开头难”，要进入某种角色确实是先要弄清楚里面的规则，没有规则的游戏是“无厘头”的游戏。先将这段时间的感触总结如下：

① 选择合适的期刊杂志、会议。如何选择合适的，这个要看自己所研究的领域适合什么样的杂志，这可以从自己平时阅读的参考文献中获取，还有就是咨询一下有关的专家人士，最后的一种办法是上上论坛发帖进行求助。

② 手头的工具装备要齐全。这里指的是写论文的工具，至于实验的工具，不同的领域有不同的要求。写论文要具备的基本工具有数据库检索、数据分析、办公软件、文献管理等。数据库检索：中文的为CNKI，英文的为ISI Web of Knowledge，google学术搜索，另外各个领域都有自己比较牛的期刊杂志，也可以常常逛逛，找找与自己相近的文献。数据库的检索是重要的，学会检索，就会很快的得到自己想要的文献。数据分析：数据分析在论文中是非常重要的

篇一：微信公众号发布纯文字链接方法

[b]【添加公众号名片】[/b]

[b]1、注册公众号[/b]

目前微信公众号已经开放注册：[url]http://mp.weixin.qq.com[/url]

大家申请个新的QQ号，打开这个地址，按照提示用新的QQ号注册。

[b]2、登录平台，点群发消息，再点图文消息[/b]

选择单条图文消息之后，点新建消息。

去[url][/url] 点点网注册一个轻博客

[b]3、在点点博客文章添加你的微信名片[/b]

这样你的公众号名片就添加到了博客文章内容里面。

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[b]4、图文内容在点点发布之后，直接复制文章地址[/b]

将地址复制在平台上的新建单条图文消息就可以了

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1、进入公众点击群发消息

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ps：将上面代码中的链接修改成你自己的文章链接

这是发送之后，粉丝在手机上收到你发布的纯文字链接效果

点击文字后可以直接进入点点文章页面

篇二：如何在微