冀教版五上英语电子课本

冀教版初中英语八年级下册电子课本+翻译 Unit 1 Lessons 1-6 Spring Is Coming! 第一单元 第1-6课 春天来了！ Lesson 1 How's the Weather? 第1课 天气怎么样？ Good morning, everyone. 大家早上好。

I'm Danny Dinosaur on the radio. 这是丹尼·戴诺在为你广播。 What's the weather like today? 今天的天气怎么样？

Here's the weather report. 现在是天气预报。

Today is Friday, February 28. 今天是2月28日，星期五。 It will be snowy and hot. 今天下雪，天气很热。

Danny! When it snows,it's not hot. 丹尼！下雪的时候，不是热。 It's cold. 是冷。

OK, it's not hot. 好的，不是热。

It's not snowing,but it is cloudy. 没有下雪，是多云天。 What's the temperature? 温度是多少？ Let's see. 我看

Unit1 Lessons1—6 My Family

Lesson 1 Li Ming’s Big Family

教学目标 知识目标:

1.听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent. 2.能够认读，理解并应用这些基本句型：I have ?? 能力目标:

（1）能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用. （2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。 情感目标:

通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中初步体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。

教学重点：听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent.

教学难点：能够认读，理解并应用这些基本句型：I have ?? 教 法：情景教学法 学法指导：小组合作学习

课件使用：录音机，一张家谱图的张贴画。

高效课堂 千阳寇中

九年级英语（上）学科导学案 Lesson 14:So Many Records!导学案

授课 年级 课型 九年级 学 科 英语 备课 教师 课题 师海燕 14:So Many Records! 授课时间 1课时 发现生成课 展示解决课 一、知识与技能 1.Language goals ，kilos, guitar, impossible, 2、Moral goals;arouse students’ interest in talk about how to write e-mails。 教 学 目 标 重点 难点 教学 准备 1、 master the main idea of the text and work out the 二、过程与方法 basic problem.2、master the key phrases and expressions by doing the exercises 1 talking about how to wri

冀教版五年级英语上册教案Lesson 10：China 教学目标：

1. 知识目标：学生可以读，写，说出并听懂China, speak, Chinese和the capital city。 2. 能力目标：学生通过学习，能用英语简单介绍中国。 3. 情感目标：加强对自己祖国的爱，增强民族自豪感。 教学重难点：

学生能用所学知识介绍自己的祖国。 教学准备：

学生准备：搜集有关中国的常识，收集图片并了解其英文说法。 教师准备：教学卡片，录音机，中国地图，世界地图。 教学过程：

Ⅰ. Class opening and review. Sing a song.

Follow the directions. Ⅱ. New concepts. 1. China, speak,Chinese.

（地图）This is a map of the world. This is a map of China. This is a map of our country. We live in China. We speak Chinese. 2. The capital city.

What’s the capital city of China?

It’s B

一、（1）读名著增智慧，准确连线我最棒。

查抄贾府 《水浒传》 贾宝玉 曹雪芹 花狐鬼妖 《西游记》 诸葛亮 吴承恩 火烧连营 《红楼梦》 狐侠 施耐庵 武松打虎 《三国演义》 唐僧 蒲松龄 大闹天宫 《聊斋志异》 林冲 罗贯中 （2）将下面惯用语与其表现人物性格特征的比喻义连接起来。（4分） （1）老黄牛 a.比喻重新获得自由的人。 （2）领头羊 b.比喻老老实实、勤劳肯干的人。 （3）出笼鸟 c.比喻善于变化和伪装的人。 （4）变色龙 d.比喻在集体中起带头作用的人。 二、（1）采蜜集，作用大，补写好词佳句我不怕。（6分）

（1）观察、聆听自然的神奇，表现美丽风光的：波澜壮阔、水光潋滟、奇峰罗列、 、雕镂精巧、舟行碧波上、 。

（2）

Lesson 11To China, with love

教学目标

1.掌握词汇Norman Bethune, graduate, Toronto, remain, anti, decision, aid, worst, condition, operate, government, medical

2. 学习英雄事迹

Warming up

课文《纪念白求恩》节选 …...是加拿大共产党员，为了帮助帮主中

国的抗日战争，不远千里，来到中国，不 幸以身殉职。 …...毫不利己，专门利人，对工作极端负

责任，对同志对人民极端的热忱。

picture

Norman Bethune

in the AntiJapanese War

New words

Norman Bethune

graduate

Torontoanti

remaindecision

aidcondition government

worstoperate medical

Norman Bethune

Useful words and expression

northern形容词 (在)北方的;向北方的;来自北方的 the northern end of a bridge 桥的北 端 (常大写)北方地区的;有北方特点的;

新冀教版八年级上册Unit2课文重点整理(Lessons 10-12)

Unit 2: My Favourite School Subject

Lesson 10：Looking for Lisa

1、 在图书馆____________________ on the ____________________

两点四十五__________________ ______________________

迟

到

了

半

computer 小

时

冲进________________________ 2、quarter n. 刻；四分之一

a quarter可以表示“一刻钟”，相当于fifteen minutes；也可以表示“四分之一”，相当于one fourth；“四分之三”应表示为________________或_________________。 3、 on time 按时；准时 和time有关的短语还有很多： in time ___________________ at a time_____________________

at the same time___________________ all the time___

1.I have a friend named Jenny. She lives in Canada. This is a picture of her family.我有个名叫詹妮的朋友。她住在加拿大。这是她家庭的照片。

2.Bob is older than Jenny. Lynn is younger than Jenny.鲍波比詹妮大。琳比詹妮小。 3.My mother’s sister is my aunt. My aunt’s husband is my uncle.我妈妈的姐妹是我的姨妈。我婶婶的丈夫是我的叔叔。

4. My father’s brother is my uncle.My uncle’s wife is my aunt.我爸爸的兄弟是我的叔叔。我叔叔的妻子是我的婶婶。

5.My uncle’s daughter is my cousin.我叔叔的女儿是我的堂妹。 6. My friends look different.我的朋友们看起来不一样。

7.What colour are her/his eyes?她的/他的眼睛是什么颜色的？

8. My mother’s father is my grandfathe

Unit 3 Lesson 16 How Can We Go to Beijing?

教案

一、教学目标：

知识目标：

1. 掌握单词airplane, train.

2. 掌握两组比较级fast, faster, slow, slower.

能力目标：

能够在句子中正确运用fast, slow.

情感目标：

培养学生小组合作意识。

二、教学重难点：

单词的掌握及两组比较级在句子中的正确运用。

三、教具学具：

教具：图片、录音机。

学具：交通方式词汇卡。

四、教学过程：

Step 1: 复习

做Spell游戏复习以前学过的表示交通方式的词汇，要求学生找出这些词的词汇卡片，并画出与单词相配的图画。

Step 2: 新授

1. 在复习时所用的词汇卡片中放入新卡片airplane, train，在学生找这些卡片的过程中教授新词，并让学生画出相配的图画。

2. 出示一张《龟兔赛跑》的图画，以讲故事的方式出示fast, faster, slow, slower这两组比较级。

在黑板上写出基本句型：

______ is fast.

_______ is slow.

_______ is faster than________.

_______ is slower than _______.

3. 分小组练

2015最新冀教版五年级英语下册教案

靖远县北滩乡南滩小学导学案

课 题： 教学目标：

Lesson1: I Am Excited !

总 1 课时

1、知识与技能： 掌握四会单词： run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up; 掌握句型：Don’t ______ ! ______ please ! I want to _______. 2、情感与态度：在运用所学单词进行对话的过程中，对学生进行礼貌教育。 3、方法与过程：采用小组合作式的学习方法。

教学重、难点：1、单词 run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up; 2、准确运用句型：Don’t ______ ! ______ please ! I want to _______.

导学方法：合作探究

教具准备：卡片

导学 内 容一、问候：Hello, everyone. How are you? 二、教授 sit, stand 1、师：____,please walk.→Don’t walk. Sit down, please.(一生配 合做动作)Stand up, please. 分别在