2015至2016学年度

2015—2016学年度音乐活动记录表

周 次 活动 内容 第一周 年级 二年级 组别 表演唱 音乐 辅导教师 顾学川 参加人员 活动 过程 花。 1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。） 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红 活动 效果 学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。

2015—2016学年度音乐活动记录表

周 次 第一周 年级 二年级 组别 活动 内容 表演唱 音乐 辅导教师 顾学川 参加人员 活动 过程 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。 二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。 活动 效果 学生表演训练，活动效果良好。

???线????○???? ???线????○????

绝密★启用前

2015-2016学年度函数周期月考卷

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 得分 一 二 三 总分 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ??○ __○?___?_?___??__?：?号?订考_订_?___??___??___??：级?○班_○?___?_?__?_?___??：名?装姓装_?__?_?___??___??_:校?○学○????????外内????????○○????????2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（题型注释）

1．函数f（x）=lg是（ ） A．最小正周期为π的奇函数 B．最小正周期为2π的奇函数 C．最小正周期为π的偶函数 D．最小正周期为2π的偶函数

2．已知函数f?x????x2?1,x?0，则下列结论正确的是（ ）

?cosx,x?0A．f?x?是偶函数 B．f?x?是增函数 C．f?x?是周期函数 D．f?x?的值域为??1，??? 3．函数f(x)?

2015-2016学年度十一假期作业（二）

1．计算

(1)、用公式法解方程：5x+2=3x2

(2)解方程：3x(x-1)=2-2x

2．解方程4(x?3)2?25(x?2)2

3．解方程（1）(3?x)2?x2?5 （2）x2?23x?3?0

4．（已知：关于x的方程kx2

-（3k-1）x+2（k-1）=0， （1）求证：无论k为何实数，方程总有实数根；

（2）若此方程有两个实数根x1，x2，且|x1-x2|=2，求k的值．

第1页 共4页 5．已知关于x的方程x2－2（k－1）x+k2

=0有两个实数根x1，x2. （1）求k的取值范围；

（2）若x1?x2?x1x2?1，求k的值.

6．定义：如果两个一元二次方程有且只有一个相同的实数根，我们称这两个方程为“友好方程”．如果关于x的一元二次方程x2

-4x+5m=mx+5与x2

+2x+m-1=0互为

“友好方程”，求m的值．

7．物美商场于今年年初以每件25元的进价购进一批商品．当商品售价为40元时，一月份销售256件．二、三月该商品十分畅销．销售量持续走高．在售价不变的基础上，三月份的销售量

回顾过去 展望未来

争办农村特色学校

本学期，我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持现代办学和管理理念，以标准化、规范化、精细化为总体要求，以实施素质教育为核心，以深化基础教育课程改革为载体，促进学生健康发展为目标，以“一创二规范”为抓手，整合教师、学生两大核心教育资源，优化配置，形成合力，为教育教学提供强有力的保障。创新教育教学管理模式、方法和手段，规范化管理，特色化发展，努力提供适合学生发展的教育，形成学校独特的办学风格和个性特色。在县教育和科学技术局正确领导下及土溪中心校的直接指挥下，通过我校全体员工精诚团结、敢于拼搏，圆满地完成了各项工作任务，现将其工作作如下总结：

一、所开展的工作

1、确定学校的奋斗目标，理清办学理念。根据我校的办学历史和师资情况，开学初，组织相关人员进行探讨，明确了： 办学特色：文明礼仪伴我行，争做龙台好少年

办学理念：育人是目的 质量是生命 创新是灵魂 教师是关键 办学宗旨：让师生成长 愿社会满意

校 训：胸怀祖国 放眼世界 带着理想 走向未来 校 风：求真 求实 求是 教 风：爱岗敬业 乐于奉献

学 风：尊师

百色市第一小学

2014 至 2015学年度 下 学期

教 学 计 划

科 目 语 文 年 级 五年级 班 别 1 班 任课教师 陆 丹

领 导 审 批 意 见

年 月 日

1.巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字141个，能正确认读学过的多音字，能辨别形近字，会读写310个左右的词语，一部分会运用。 课 程 标 准 要 求 2.继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。 3.能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。 4.能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会按事情发展顺序和按事物的几个方面安排材料，列提纲作文。能写条理比较清楚、内容比较具体的简单记叙文。初步学会写复信。写记叙文和应用文要求语句通顺，会

丹寨县复兴小学2014至2015学年度第一学期

工 作 计 划

为了更好地贯彻执行党的教育方针政策，落实好上级教育主管部门的文件精神及工作任务，为进一步深化教育体制改革，全面推进素质教育，促进教育常规具体化、科学化、规范化，提高教育教学质量，抓好“控辍保学”工作，迎接义务教育初步均衡发展的国家级验收，现根据上级文件精神，结合本校实际，现拟定本学期工作计划如下：

一、基本情况 1．教师情况

复兴中心校15人，排倒教学点3人。 2．学生情况

复兴中心校 人，其中女 人；排倒教学点 人，其中女 人。 3、开设班级情况 复兴中心校 排倒教学点 二、工作思路

总体工作思路：守住常识，抓好常规，强化监督，责任落实。 （一）守住什么样的常识

1．教学常识：灵活运用，融会贯通。（教学活动的设计与实施始终坚持“授人以鱼不如授人以渔”、“教是为了不教”的原则。）

2.思想教育常识：以疏为主，以堵为辅。（对学生的思想教育要牢固树立以德为先的观念，通过树立榜样，宣扬先进事迹，引导学生求真向善爱美。）

3.做人常识：诚实、守信。 4.做事常识：扎实、创新。 5.与人相处常识：尊重、信任。 （二）怎样抓好常规

1.各部门负责人要理清思路，做好近期、中期

百色市第一小学

2014 至 2015学年度 下 学期

教 学 计 划

科 目 语 文 年 级 五年级 班 别 1 班 任课教师 陆 丹

领 导 审 批 意 见

年 月 日

1.巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字141个，能正确认读学过的多音字，能辨别形近字，会读写310个左右的词语，一部分会运用。 课 程 标 准 要 求 2.继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。 3.能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。 4.能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会按事情发展顺序和按事物的几个方面安排材料，列提纲作文。能写条理比较清楚、内容比较具体的简单记叙文。初步学会写复信。写记叙文和应用文要求语句通顺，会

2015-2016学年度第一学期半期考试

六 年 级 语 文

（时间120分钟 满分120分） 命题人：文晓琴 审题人：明德菊

一、积累与运用：（每题2分，共16分） 1、选出下列加点字读音完全正确的一项 ( )

A、吟诵．（sòng） 探索． (suǒ) 唱和．（h?） 静谧．（mì） B、朦胧．（nóng） 恶劣． （nia） 阻挠．（náo） 津津．乐道 （jīn） C、恩赐．(cì) 资．源（zī） 滥．用(làn) 眷恋．(liàn) D、藐．视（mào） 撕．破(sī) 掀．起(xiān) 魁梧．．(kuí wǔ) 2、下列词语没有错别字的一项是（ ） A、陡峭 形色匆匆 义味深长 庞然大物 B、勉励 悬崖峭壁 可见一斑 思潮起伏 C、搁板 兴高彩烈 自作自受 怒目圆睁 D、枯竭 一泄千里 世外桃园 纷致沓来 3、下面同音字搭配不正确的一组是（ ）

A、 竭力 枯竭 俊俏 峭壁

B、 坟墓 募捐

人教版 9年级 月考试卷

PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建

人教版 9年级 月考试卷

PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建

人教版 9年级 月考试卷

PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建

人教版 9年级 月考试卷

PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建

人教版 9年级 月考试卷

PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建

人教版 9年级 月考试卷

PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建

人教版 9年级 月考试卷

PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建

人教版 9年级 月考试卷

PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建

2014—2015 学年度第二学期(2015 上半年)校历月 周 1 2 3 4 四 5 6 7 8 五 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 时 暑 间 假 表 时 星 一 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 二 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 三 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 四 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 期 五 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 六 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 日 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 1