集装箱运输实务试卷及答案

集装箱运输实务说课

说课基本环节 一、说教材

二、说学习方法 三、说教学方法

四、说教学程序设计

一、说教材 1.教材解析

《集装箱运输实务》由杨茅甄教授编写而成，这本书是普通高等教育“十一五”规划教材，是根据教育部“物流紧缺人才培养指导方案”的课程设置要求编写的。

重点内容是集装箱码头管理、集装箱箱务管理、集装箱货运站管理、集装箱进出口货运组织程序、货运单证及货运业务。

难点主要有集装箱箱务管理、集装箱船舶配载、集装箱进出口货运组织程序及适用单证。

2.教学目标 知识目标

（1） 了解集装箱配载基本知识 （2） 掌握集装箱船箱位号的表示方法

能力目标

（1） 会识别集装箱配载图

（2） 通过提出问题、布置任务，培养学生积极思考、主动学习的能力 （3） 提高学生自我分析问题和解决问题的能力

3.重点、难点

重点：集装箱箱位号的表示方法 难点：识别集装箱配载图

二、说学习方法

1.学情

“高”——开放程度高； “大”——信息量大； “快”——思想装变快 “强”——个体意识强 “广”——兴趣爱好广

高职高专学生理解分析能力呈阶梯状分布，且差距很大，但善于实践、沟通和团队协作。

2.学法

综合以上学生的特点，教师在课下多找一些与课程相关的

集装箱运输实务说课

说课基本环节 一、说教材

二、说学习方法 三、说教学方法

四、说教学程序设计

一、说教材 1.教材解析

《集装箱运输实务》由杨茅甄教授编写而成，这本书是普通高等教育“十一五”规划教材，是根据教育部“物流紧缺人才培养指导方案”的课程设置要求编写的。

重点内容是集装箱码头管理、集装箱箱务管理、集装箱货运站管理、集装箱进出口货运组织程序、货运单证及货运业务。

难点主要有集装箱箱务管理、集装箱船舶配载、集装箱进出口货运组织程序及适用单证。

2.教学目标 知识目标

（1） 了解集装箱配载基本知识 （2） 掌握集装箱船箱位号的表示方法

能力目标

（1） 会识别集装箱配载图

（2） 通过提出问题、布置任务，培养学生积极思考、主动学习的能力 （3） 提高学生自我分析问题和解决问题的能力

3.重点、难点

重点：集装箱箱位号的表示方法 难点：识别集装箱配载图

二、说学习方法

1.学情

“高”——开放程度高； “大”——信息量大； “快”——思想装变快 “强”——个体意识强 “广”——兴趣爱好广

高职高专学生理解分析能力呈阶梯状分布，且差距很大，但善于实践、沟通和团队协作。

2.学法

综合以上学生的特点，教师在课下多找一些与课程相关的

第1章

一．名词解释

集装箱运输（Container Transportation）：就是将货物装在集装箱内，以集装箱作为一个货物集合或成组

单元，进行运输（包括船舶运输、铁路运输、公路运输、航空运输以及这几种运输方式的联合运输）、装卸、搬运的运输工艺和运输组织形式。

集装箱运输系统：是指集装箱运输全过程所涉及的各个环节的集合，包括设施与设备、运输组织与管理、公

共信息服务系统等各组成部分及内部各个环节。

二．简答题

1．集装箱运输产生的原因是什么？

答：国际贸易量的上升以及跨国经营的增加，对国际间货物运输提出了更高的要求。传统的货物运输由于采用件杂货的方式，货物品种多、包装形式多样、单件重量相差较大，很难实现全过程的机械化和自动化的运输生产，也不适应现代大规模专业化生产的要求。为了克服件杂货运输所带来的问题，扩大运输单元是必然的趋势。在这一变化过程中，首先出现的是以网络和托盘等成组工具来实现的货物运输和装卸的成组化，但是这种成组方式的集成化程度有限，外形仍不规整，由于包装强度所限，也使得堆码困难。所以，更大单元的、外形尺寸标准的、包装具有一定强度的集成化运输方式的出现就势在必行，而集装箱运输方式的诞生正是顺应了这种需求。

2．简述国际集装箱运输

最新最完整的集装箱运输实务考试复习资料

一、十大集装箱班轮工司及其箱主代码 01马士基航运MAERSK→MAKU/MAEU/MWCU 02地中海航运MSC→MSCU

03达飞轮船CMA-CGM→CMAU/CMCU 04长荣海运EVERGREEN→EMCU/EISU 05美国总统轮船APL→APLU/APSU 06中远集运COSCON→COSU/CBHU

07赫伯罗特HAPAG-LIODY→HPLU/HLXU 08中海集运CSCL→CCLU/CSLU 09日本邮船NYK→NYKU

10韩进海运HANJIN→HJLU/HJCU 11东方海外OOCL→无

12商船三井MOL→MOLU/MOAU 13汉堡南美HAMBURC .SUD→无 14阳明海运YML→YMLU/YMGU

15川崎汽船K-LINE→KKFU/KKTU/KLFU/KLTU 16南美轮船CSAV→无

17现代商船HMM→HYNU/HYGU/HDMU 18以星航运ZIM→ZIMU/ZCSU 19太平船务PIL→PILU 20阿拉伯轮船USAC→无 二、集装箱分类 1、以材料划分 ⑴钢制箱子：（优）强度大、结构牢、焊接性和水密性好、价格低、易修理、能反复使用，（缺）防腐蚀性差、自重大，因

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集装箱公路运输合同

甲方：

乙方：

甲乙双方为更好地开展各自经营业务，通过友好协商本着优质低价服务要求，在互惠互利的愿则下，根据《中华人民共和国合同法》以及国家主管部门对公路运输的相关法律,法规、管理条例的规定,就甲方委托乙方提供公路拖车运输服务事宜,达成如下协议:

第一条：甲方职责和义务

1. 甲方应向乙方提供内容详实、准确的委托运输资料,包括集装箱箱号、提、送货门点、箱量、箱型、时间要求、联系方式、特殊要求等内容。

2. 甲方要严格按照协议规定的费率和结费时间及时与乙方结清费用，不得无故拖延。

第二条：乙方职责和义务

1. 乙方应向甲方提供全套资质证明（如工商营业执照，公路运输许可证等）。

2. 应按甲方指令和要求在保质、保量、保时完成委托任务。如乙方不能按甲方要求到达装箱，应于装卸箱时间前24小时通知甲方，以便甲方能重新安排。

3. 乙方在提取空重箱的时候,有责任和义务检查所提集装箱外观是否完好、变形,箱体有无破损及异味,铅封是否完好,如乙方在

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不能认定好坏时及时通知甲方认定或者更换箱号。

4. 乙方所提供服务的车辆必须向保险公司投保（必须含承运人责任险）。

5. 如甲方超过期限未按时付运费，乙方有货物留置权。

6. 对因交通事故等原因导致

危险货物集装箱运输

知识目标：

1．了解国际和国内有关危险货物安全运输的法律、法规和规章； 2．了解开展危险货物集装箱运输需要具备的技术条件； 3．了解危险货物在集装箱内积载的一般要求。

能力目标：

1．掌握危险货物的分类及其危险性； 2．掌握各类危险货物在集装箱内的积载要求； 3．掌握危险货物集装箱进行装卸作业的安全操作规范。

引导案例及分析：

集装箱内危险货物发生泄漏事故

2011年5月，一艘大型集装箱班轮靠泊在蛇口集装箱码头（SCT）第8号泊位，进行装卸作业。其中一个积载在舱面上的装有第八类腐蚀品的中转危险货物集装箱，由于内部容器破损发生渗漏，现场一名船员因眼睛和上呼吸道受到刺激，晕倒在甲板上。当地消防、安监、环保、卫生等相关应急单位及时赶赴现场，对受伤船员进行救治，隔离现场，有效控制了腐蚀品泄漏事故危害的进一步扩大，保障了工作人员、船舶和港口的安全。

1、思考题：

（1）腐蚀品具有哪些特性？

（2）集装箱装运腐蚀品等危险货物，有哪些注意事项？ 2、案例分析：

腐蚀品是一种特种货物，属于《国际危规》中第八类危险货物——腐蚀性物质，它的危险特性有：具有很强的腐蚀性及刺激性，对人体有特别严重的伤害；对货物、金属、玻

璃、陶器、容器、运输工具及

全球集装箱运输市场

圈 集运场■全市箱装输述远评荣球 2笺 E pe sS (提供远，东堪至斯、 x萨rs FX )夏洛特等城市的务服。 于鉴对未来太 洋平航线 景前的好良期，预 A宣 T布了21年 5 1 0S 1月日TEU。

达托斯、芝加哥、孟斯菲、亚特兰大

、斯湾波线本：月波斯航湾线也进入了季淡，但由于市场量总货体波动

比去年期明显增长。同德里鲁、克拉森克、ALH IA E P NL R等相机关构预计 全年需求 增幅将达%左1。2右年 1全 10 0球装集箱海量运在 13~ 1L 4E, 5。 tTU左 右，达到或超略过2 0年水。平08

不很大，计幅划度 1为0美元/E5 T U的 G还得是到基本了施实。本月斯湾波 RI航比较线突出的是还班轮公对运司力的新务合同生服时的运价效升提计划， 2 1太年平洋东行航线到 美国西岸海O

1投。C入AV1月中旬开辟远东/东 S1中航A线 GX1,力运为 5 04 U。香T 港 0 E0根订据单的 付交情况和计划， 拆因船素计在算内，日前机构预 N 21 0o年全球集装箱运增力在长 8右预，%计左至年末全球集装箱 运海总运力超 10过 T万 U。市场供求关系k 0年2 0 6 EL09明显好转。

的运

《集装箱运输管理实务》一书总结

集装箱运输是近年来发展极快的一种运输方式，因其高效率、高度标准化、高度国际化和信息化而被视作“运输界的一场革命”。集装箱运输管理实务是物流管理高技能人才必须掌握的技能，是高职高专物流类专业一门重要的专业核心课程。《集装箱运输管理实务》这本书以能力培养为目标，专业性与实际性统一，能力点与知识点相结合，详细介绍集装箱运输过程中的实务内容；同时其以工作任务为导向，以集装箱运输程序为线索，由浅入深地将全书内容展开；并且其通过一系列的学习与训练，使作为学生的我们能够掌握集装箱运输实务的基础知识，能进行集装箱运输实务的基本操作，且能合理处理集装箱运输过程中遇到的问题。

这本书的项目一首先带我们走近集装箱运输，认识集装箱运输及了解集装箱运输的发展趋势，还给我们系统的阐述了集装箱的定义和标准化，同时介绍了集装箱类别、结构、标识等一些相关知识;项目二带我们走向的是集装箱的使用与装载这一块内容，给我们讲了集装箱的选择与检查的一些相关知识跟事项，还有就是集装箱货物装载的一般要求和装载方法，当然也介绍了一些特殊货物的集装箱装载的注意事项和办法；项目三则向我们介绍了有关集装箱货物的交接的一些知识，比如集装箱货物的流转程序、集装箱的发放与

危险货物集装箱运输

知识目标：

1．了解国际和国内有关危险货物安全运输的法律、法规和规章； 2．了解开展危险货物集装箱运输需要具备的技术条件； 3．了解危险货物在集装箱内积载的一般要求。

能力目标：

1．掌握危险货物的分类及其危险性； 2．掌握各类危险货物在集装箱内的积载要求； 3．掌握危险货物集装箱进行装卸作业的安全操作规范。

引导案例及分析：

集装箱内危险货物发生泄漏事故

2011年5月，一艘大型集装箱班轮靠泊在蛇口集装箱码头（SCT）第8号泊位，进行装卸作业。其中一个积载在舱面上的装有第八类腐蚀品的中转危险货物集装箱，由于内部容器破损发生渗漏，现场一名船员因眼睛和上呼吸道受到刺激，晕倒在甲板上。当地消防、安监、环保、卫生等相关应急单位及时赶赴现场，对受伤船员进行救治，隔离现场，有效控制了腐蚀品泄漏事故危害的进一步扩大，保障了工作人员、船舶和港口的安全。

1、思考题：

（1）腐蚀品具有哪些特性？

（2）集装箱装运腐蚀品等危险货物，有哪些注意事项？ 2、案例分析：

腐蚀品是一种特种货物，属于《国际危规》中第八类危险货物——腐蚀性物质，它的危险特性有：具有很强的腐蚀性及刺激性，对人体有特别严重的伤害；对货物、金属、玻

璃、陶器、容器、运输工具及

《集装箱运输与多式联运》练习册答案

黑龙江交通职业技学院

习 题 一

一、填空

1、1931年在法国巴黎成立了集装箱运输的国际组织 ——（国际集装箱协会）。 2、最早提出现代化集装箱运输构想的是美国人（马尔康·马克林）。 3、I952年美国陆军开始建立（军用集装）。

4. 20世纪50年代，美国铁路针对公路运输的迅速发展，相继采用了驮背运输(TOFC)和符

驮运输@COFC)，就是把集装箱（半挂车）或（集装箱）装到铁路平车上进行运输。 5. 1966年以前，虽然集装箱运输取得了一定的发展，但在该阶段集装箱运输仅限于（欧美）一些国家。

6.箱的材质开始以（钢）质为主，到后期（铝）质箱开始出现。

7、自1966年至20世纪80年代中期，集装箱运输的优越性越来越被人们承认，以海上运输为主导的国际集装箱运输发展迅速，是货物运输进人（集装箱化时代）的关键时期。

8.（门到门）运输是一项复杂的国际性综合运输系统工程，先进国家为了发展集装箱运输，将此作为专门学科。

9. 国际间货物的多式联运早在（20世纪初）就产生了。

10. 多式联运是多种运输方式参与的联合运输组织形式，按联合运输的地域范围划分，可分为（国内）多式联运和（国际）多式联运两种。

11.