18文言虚词思维导图

高考18个文言虚词用法归类

考纲划定18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。其中“因、以、于、则、之、乃、而”是历年高考试卷中的“老面孔”。常见考法是采用课内与卷内句对照区分的题型进行考查。 【1、而】 （一）用作连词

1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。

【并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。

主要关联词语是：既??又??，还，也，同样，不是??而是??，是??不是??，同时，一方面??一方面??，有时??有时??，有的??有的??。如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。②我们不是要空话，而是要行动。③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。】

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。《劝学》

②北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊!” 2、表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。

【递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）??

文言文

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《考试说明》对本考点的要求是：“理解 常见的文言虚词在文中的意义和用法。” 能力层级为B。它包含三个方面的因素： 一是考查的文言虚词一般是中学阶段常见 的文言虚词， 二是考查的重点是文言虚词在上下文中的 用法还有意义， 三是考查的能力层次为理解。

文言文

考查方式： 一是对文中的虚词进行理解，要求选择理 解正确或错误的。 二是比较不同句子中相同的虚词的用法， 其中一个句子来自文言选段，一个句子来 自中学教材。 三是给一个例句，要求选择与例句虚词用 法相同或不同的一项。 题型都是选择题目，题目一般都是一道，分 值大多为3分。

文言文

考查的重点： 常见的18个文言虚词是：而、何、乎、 乃、其、且、若、所、为、焉、也、 以、因、与、于、则、者、之。

文言文

2005-2010年高考 文言虚词考查情况一览表年份 考查词语 题干设问 2010 而、于、之、乎 意义和用法都不相同的 2009 为、所、之、乃 意义和用法都不相同的 2008 2007 而、以、之、于 意义和用法都不相同的与例句的意义和用法都 相同的 2005 且、也、因、以 意义和用法都不相同的 2006 以

语句 均选 自阅 读文 段文段 与课 内组 合

共考查

2018文言虚词含义记忆1

2018文言虚词含义记忆1 于”

速记口诀

自从由于和对于，在给向到被和比 【谐音】

自从鱿鱼和对鱼，再给向导杯和笔 【奇思妙想】

记忆时同学们要这样联想：

我们去海南旅游，自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼（在内地百元一斤，在海南却只要五角钱一斤），我们非常开心，不仅感谢的话说了一箩筐，回来后我们再给向导送了一个杯子和一支笔。大热天她帮我们讨价还价，一口水都没来得及喝，所以送个杯子给她喝水。送笔的原因，是我们这群人竟然没人会写表扬信，只好让她以我们的名义写一份表扬信，带回旅游公司。 释义举例

“于”主要用作介词，跟名词代词或短语结合，构成介宾短语，修饰动词形容词，表示多种组合关系。译为“自”“从”“由于”“对

于”“在”“给”“向”“到”“被”“比”等。例如： 谓狱中语乃亲得之于史公云。（《左忠毅公逸事》（自、

从）

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（《进学解》）（由于）

爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！（《师说》）（对、对于）

公与之乘。战于长勺。(《曹刿论战》)

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《考试说明》对本考点的要求是：“理解 常见的文言虚词在文中的意义和用法。” 能力层级为B。它包含三个方面的因素： 一是考查的文言虚词一般是中学阶段常见 的文言虚词， 二是考查的重点是文言虚词在上下文中的 用法还有意义， 三是考查的能力层次为理解。

文言文

考查方式： 一是对文中的虚词进行理解，要求选择理 解正确或错误的。 二是比较不同句子中相同的虚词的用法， 其中一个句子来自文言选段，一个句子来 自中学教材。 三是给一个例句，要求选择与例句虚词用 法相同或不同的一项。 题型都是选择题目，题目一般都是一道，分 值大多为3分。

文言文

考查的重点： 常见的18个文言虚词是：而、何、乎、 乃、其、且、若、所、为、焉、也、 以、因、与、于、则、者、之。

文言文

2005-2010年高考 文言虚词考查情况一览表年份 考查词语 题干设问 2010 而、于、之、乎 意义和用法都不相同的 2009 为、所、之、乃 意义和用法都不相同的 2008 2007 而、以、之、于 意义和用法都不相同的与例句的意义和用法都 相同的 2005 且、也、因、以 意义和用法都不相同的 2006 以

语句 均选 自阅 读文 段文段 与课 内组 合

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必修二文言虚词、句式归纳

恒福中学 胡镇

阿房宫赋

① 虚词用法：

六王毕，四海一(统一,动词) ．

楚人一炬,可怜焦土(数词) ．一 黄鹤一去不复返(一旦,副词) ． 而或长烟一空(全、都,副词) ．

上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一,形容词) ． 合从缔交,相与为一(一体,名词) ．

郦山北构而西折(连词,表承接,不译) ．

不敢言而敢怒(连词,表转折,却) ．

而 谁得而族灭也(连词,连接两个动词,不译) ．

授之书而习其句读者(连词,表并列,可不译) ．学而时习之,不亦说乎(连词,表递进,而且) ．

盘盘焉, 囷囷焉,蜂房水涡(用在形容词词尾,??的样子) ．

焉 或师焉,或不焉(语气词,不译) ．． 焉用亡郑以陪邻(疑问代词,怎么) ．

积土成山,风雨兴焉(兼词,相当于“于之”,在哪里) ．

一日之内,一宫之间(结构助词,的) ．

之 杳不知其所之也(动词,到??去) ． 后人哀之而不鉴之(代词,指秦朝灭亡的事) ．． 句读之不知,惑之不解(宾语前置的标志,助词)

虚词——不能单独成句，意义比较抽象,有帮助造句作用的词。 一:《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

二:《考试说明》中确定的18个文言虚词；所谓“用法”，就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系，即词性（虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等）。

【而】

一、连词

1．表并列，可译为“又”“和”或不译。例如：

蟹六跪而二鳌(《劝学》) ．

授之书而习其句读者(《师说》) ．

永州之野产异蛇，黑质而白章(《捕蛇者说》) ．

2．表承接，可译为“就”“接着”“然后”，或不译。例如： 广起，夺而杀尉(《陈涉世家》) ．

亡羊而补牢，未为晚也(《战国策·楚策四》) ．

简能而任之，择善而从之(《谏太宗十思疏》) ．

骊山北构而西折，直走咸阳(《阿房宫赋》) ．

犹且从师而问焉 (《师说》)

3．表转折，可译为“但是”“却”“可是”等。例如：

青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》) ．

学而不思则罔，思而不学则殆(《论语》) ．．

4．表递进，可译为“并且”或“而且”。例如：

君子博学而日参省乎己(《劝学》) ．

5．表假设，可译为“如果”“假如”。例如：

诸君而有意，瞻予马首可也(《冯婉贞》) ．

而吾蛇尚存

………………………………………Array

装…………………………………………

订………………………………………线

……………………………………

连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子并表示它们之间的某种关系的词，其本

身无实在意义，但它可帮助我们认识句子的语法结构和逻辑关系，更准确地理解句意。连

词可按其所表示的结构、逻辑关系进行归类。

1、并列关系

表并列关系的连词有“与、及、而、且、则、且……且……、既……且……、以”。

如：蟹六跪而二螯。（而：和）

2、层进关系

表层进关系的连词有“而、且、尚……况……、非唯……亦抑……、非独……亦……”。

如：臣以布衣之交尚不相欺，况大国乎？（尚……况……：还……何况……）

3、选择关系

表选择关系的连词有“如、其、或、非……则……”。

如：安见方六七十，如五六十，而非邦也者？（如：或者）

4、承接关系

表承接关系的连词有“而、以、乃、则、遂、即、于是、然后”。

如：余方心动欲还，而大声发于水上。（宋· 苏轼《石钟山记》）

5、转折关系

表转折关系的连词有“而、然、但、则、乃、顾”。

如：登高而招，臂非加长也，而见者远。（而：但是）

6、因果目的关系

常用连词有“以、为、是故、是以”。

如：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（以：因为）

高中语文爱

120个文言实词详解

1爱其子，择师而教之（爱护）

2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好） 《阿房宫赋》 译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家 3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜） 4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）

5予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏） 6古之遗爱也（恩惠） 译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊 7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏） 安

1风雨不动安如山（安稳） w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 2何故置某于安闲之地。（译文：为什么把我放在安全清闲的地方。）《失街亭》

3然后得一夕安寝（安逸）

4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰） 《赤壁之战》 译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好

5离山十里有王平安营（安置、安放）

6将军迎操，欲安所归乎（译文：将军您迎顺曹操，想要得到一个什么归宿呢） 7衣食所安（译文：衣服、食品这些养生的东西） 8既来之，则安之（使---安）

9不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》

译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。 被

1世之有饥

高考文言虚词复习

语文】高中文言文18个虚词整理

18个文言虚词的用法及其举例

[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]

1．【而】

（一）用作连词。

1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）

②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）

③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）

2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）

②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）

③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）

④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）

3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）

②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）

③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）

4．表示转折关系。可译为"但是""却"。

高考文言虚词复习

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）

②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）

③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（

高三文言文总复习虚词答案

请填写下列句中虚词的意义和用法

1.以其无礼于晋（连词，因为） ．

2.若使烛之武见秦君，师必退（连词，假如） ．

3.臣之壮也，犹不如人（助词，取独，不译） ．

4.然郑亡，子亦有不利焉（助词，啊） ．

5.焉用亡郑以陪邻（代词，何） ．

6.且君尝为晋君赐矣（连词，递进，况且） ．

7.朝济而夕设版焉（连词，转折，却） ．

8.何厌之有（助词，提宾标志） ．

9.因人之力而敝之（介词，依靠） ．

10.失其所与（代词，自己的） ．

11.吾其还也（副词，还是） ．

12.今行而无信，则秦未可亲也（连词，却；连词，那么） ．．

13.臣乃得有以报太子（副词，才） ．

14.樊将军以穷困来归丹（介词，因为） ．

15.丹不忍以己之私，而伤长者之意（连词，因为；连词，因果） ．．

16.樊於期偏袒扼腕而进（连词，修饰） ．

17.使工以药淬之（介词，用） ．

18.皆白衣冠以送之（连词，来） ．

19.今日往而不反者，竖子也（语气词，表判断） ．

20.仆所以留者，待吾客与俱（语气词，……的原因） ．

21.秦武阳奉地图匣，以次进（介词，按照） ．

22.箕踞以骂（连词，而） ．

23.旦日飨士卒，为击破沛公君（介词，替） ．

24.谁为大王为此计者（介词，替；介词，