天津职业大学教务系统

天津职业大学文件

津职大〔2013〕 号 签发人：

关于印发《天津职业大学教师教学工作规范》的通知

各学院、直属系部并各处级单位：

为进一步提高教育教学质量，提升教师教学工作能力，明确教师在各个教学环节中的工作职责，保证正常教学工作秩序，根据《中华人民共和国高等教育法》（中华人民共和国主席令第7号）及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）等法规和文件精神，特制订《天津职业大学教师教学工作规范》（试行），现印发给你们，请遵照执行。

附件：天津职业大学教师教学工作规范（试行）

二○一三年三月七日

主题词：教育 教师教学 工作规范 通知

（共印 份）

天津职业大学办公室 2013年3月7日印发

附件：

天津职业大学教师教学工作规范

（试行）

为进一步提高教育教学质量，提升教师教学工作能力，明确教师在各个教学环节中的工作职责，保证正常教学工作秩序，根据《中华人民共和国高等教育法》（中华人民共和国主席令第7号）及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)

论文题目：渐进多焦点眼镜的验配

院 系：眼视光工程学院

年 级：2008级

学生姓名：张东

指导教师：王海英

目 录

第一章 渐进多焦点眼镜的发展史…………………………………………..1 1 渐进多焦点镜片的认识…………………………………………………....1 2 渐进焦点镜片第一代产品的特性………………………………………....1 3 渐进焦点镜片第二代产品的特性…………………………………………1 4 渐进焦点镜片第三代产品的特性………………………………………....2 5 渐进焦点镜片第四代产品的特性…………………………………………2 6 渐进焦点镜片第五代产品的特性…………………………………………2 第二章 渐进多焦点眼镜的特点与各功能的利弊……………………….....3 1 特点……………………………………………………………………........3 2 各功能的利弊……………………………………………………………....3 第三章 渐进多焦点眼镜的适应症与禁忌症………………………………. 4 1适应症……………………………………………………………………….4 2禁忌症……………………………………………………

中国矿业大学教务处

教务通知（2004） 第63号

关于公布“大学生科研训练计划”2004年度

学生选题结果的通知

各学院：

根据《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》， 2004年度“大学生科研训练计划”学生选项工作，在经过学生申请，指导教师、学院审核，学校备案后结束，现将学生选题结果予以公布。

2004年度“大学生科研训练计划”共立项285项。根据学生申请情况，学校共批准1087名学生参加273项科研项目的研究工作。对于无学生选项的12项项目自动取消。

请有关项目负责人在接到本通知后，按照《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》的有关规定和所负责项目的具体要求，及时、认真组织批准参加研究的学生制定研究计划，启动研究工作，在规定的时间内保质保量地完成研究任务。凡已批准参加项目研究的学生应积极主动与项目指导教师联系，商讨项目研究工作，不得任意退出。确因特殊情况需退出的，必须由学生本人提出申请，经指导教师同意后报教务处备案。

附： “大学生科研训练计划”2004年度学生选项结果

教 务 处

北京林业大学教务处

北京林业大学教务处

北林教评 [2006] 03 号

关于网上进行2005-2006学年第二学期课堂教学质量评价的通知

各学院：

课堂教学质量评价是一项常规教学工作，它不仅能反映出我校整体的教学状况，还可以激励和督促教师潜心钻研业务，全心投入教学。为了更加客观地评价课堂教学质量，此次将对理论课、实践课、体育课分别采用不同的评价指标体系进行评价。

现将此次课堂教学质量评价的有关要求和安排通知如下：

一、各学院要高度重视课堂教学质量评价，认真做好组织宣传工作。各学院教学院长要将评价工作落实到人，请班主任和各院团总支督促学生及时参加教学质量评价。

二、参加教学质量评价是教学计划中规定的必修课（占1个学分），同时也是每个学生应尽的责任和义务。每个学生都应本着“对学校负责，对教师负责，对自己负责”的态度进行评价，做到公平、公正、实事求是。不参加评价的同学，将无法进行成绩查询，并且下学期也无法进行选课。

三、本次教学质量评价要求所有有课的本科生全部参加。 四、教师可以登陆教务系统查看学生对自己的评价和留言。

五、网上课堂教学质量评价的时间为：2006年6月16日至2006年7月7日。 联络人：张哲峰 电话：62336035 邮箱：zzf@。 附件：1.

北京林业大学教务处

北京林业大学教务处

北林教评 [2006] 03 号

关于网上进行2005-2006学年第二学期课堂教学质量评价的通知

各学院：

课堂教学质量评价是一项常规教学工作，它不仅能反映出我校整体的教学状况，还可以激励和督促教师潜心钻研业务，全心投入教学。为了更加客观地评价课堂教学质量，此次将对理论课、实践课、体育课分别采用不同的评价指标体系进行评价。

现将此次课堂教学质量评价的有关要求和安排通知如下：

一、各学院要高度重视课堂教学质量评价，认真做好组织宣传工作。各学院教学院长要将评价工作落实到人，请班主任和各院团总支督促学生及时参加教学质量评价。

二、参加教学质量评价是教学计划中规定的必修课（占1个学分），同时也是每个学生应尽的责任和义务。每个学生都应本着“对学校负责，对教师负责，对自己负责”的态度进行评价，做到公平、公正、实事求是。不参加评价的同学，将无法进行成绩查询，并且下学期也无法进行选课。

三、本次教学质量评价要求所有有课的本科生全部参加。 四、教师可以登陆教务系统查看学生对自己的评价和留言。

五、网上课堂教学质量评价的时间为：2006年6月16日至2006年7月7日。 联络人：张哲峰 电话：62336035 邮箱：zzf@。 附件：1.

江西农业大学教务处文件

赣农大教发[2011]25号——————————————————————————

江西农业大学教务处

关于印发《江西农业大学本科毕业论文（设计）管理办法》的

通知

各有关单位：

为进一步加强对本科毕业生毕业论文（设计）选题、撰写、答辩及成绩评定等各个环节的管理，保证和提高本科毕业论文（设计）的质量。经研究，特制订《江西农业大学本科毕业论文（设计）管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知

江西农业大学教务处

2011年4月28日

主题词：教学实践本科毕业论文通知

抄报：校领导

抄送：（党）校办

江西农业大学教务处办公室2011年4月28日

共印80份

江西农业大学

本科毕业论文（设计）管理办法

本科毕业论文（设计）作为人才培养方案规定的综合性实践教学环节，它是培养本科学生综合应用所学理论和专业知识，提高分析和解决实际问题能力的重要环节，也是对学生创新能力、科研能力的培养，以及对学生综合素质的全面检验。为加强对本科毕业生毕业论文（设计）选题、撰写、答辩及成绩评定等各个环节的管理，保证和提高本科毕业论文（设计）的质量，特制订本办法。

一、选题

选题是撰写本科毕业论文（设计）的第一个环节，标志着毕业论文（设计）的正式开始。

1、选题要从培养目标和规格出发，符

江西农业大学教务处文件

赣农大教发[2011]25号——————————————————————————

江西农业大学教务处

关于印发《江西农业大学本科毕业论文（设计）管理办法》的

通知

各有关单位：

为进一步加强对本科毕业生毕业论文（设计）选题、撰写、答辩及成绩评定等各个环节的管理，保证和提高本科毕业论文（设计）的质量。经研究，特制订《江西农业大学本科毕业论文（设计）管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知

江西农业大学教务处

2011年4月28日

主题词：教学实践本科毕业论文通知

抄报：校领导

抄送：（党）校办

江西农业大学教务处办公室2011年4月28日

共印80份

江西农业大学

本科毕业论文（设计）管理办法

本科毕业论文（设计）作为人才培养方案规定的综合性实践教学环节，它是培养本科学生综合应用所学理论和专业知识，提高分析和解决实际问题能力的重要环节，也是对学生创新能力、科研能力的培养，以及对学生综合素质的全面检验。为加强对本科毕业生毕业论文（设计）选题、撰写、答辩及成绩评定等各个环节的管理，保证和提高本科毕业论文（设计）的质量，特制订本办法。

一、选题

选题是撰写本科毕业论文（设计）的第一个环节，标志着毕业论文（设计）的正式开始。

1、选题要从培养目标和规格出发，符

Eoguvq东北农业大学教务处

秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

东北农业大学教务处

教务处[2009] 037号文件

关于组织对我校2008年题库立项项目进行结题验收的通知

各有关单位：

根据《东北农业大学题库建设管理办法》精神，我校将在近期组织对2008年新建题库立项项目进行结题验收工作，现将有关事宜通知如下：

一、验收范围

2007、2008年校级新建题库立项项目（见附件1）。 二、验收依据

立项项目的《东北农业大学题库建设立项申请书》 三、验收时间、地点

时间：2008年5月20日左右，具体日程另行通知。 四、验收内容

本次题库验收采用专题汇报的形式组织进行，即由每门课程的题库负责人将本课程题库建设的总体情况向专家组进行汇报。专家组将根据题库负责人的汇报、现场生成的试卷及题库立项时的建设目标，对题库建设中试题的数量和质量的完成情况进行评价，主要遵循以下原则：

1、题库的实际规模是否达到立项时计划的数量。 2、题库是否符合教学目的和教学大纲要求。

Eoguvq东北农业大学教务处

3、题库能否能体现全面检测的原则。是否全面覆盖了教学大纲规定的各个知识点，既有检测学生的基本知识、基本理论和基本技能的试题，又有检测学生运用所学知识、理论、技能分析和解决实际问

需求分析报告

《高校教务管理系统》

需求调研报告

1.1 编写目的

教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。

1.2 背景说明

待开发系统名称：教务管理系统 开发者：

用 户：高校教务人员，在校学生，教师

1.3 系统目标

开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果；促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决

需求分析报告

策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速度提高。

该系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现教学资源管理，学籍管理，教学计划，开课 /排课管理，选课管理，考务管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理，毕业设计管理和

《大学教务教学管理系统》

需求调研

《目录》

1

引言 ................................................................................................................................... 1 1.1 1.2 1.3 2

编写目的 ........................................................................................................... 1 背景说明 ........................................................................................................... 1 系统目标 ........................................................................................................... 1

需求描述 ...