模电

1、 当TTL电路驱动COMS电路时，如果TTL电路输出的高电平低于COMS电路的最低高电平（一般为

3.5V），这时就需要在TTL的输出端接上拉电阻，以提高输出高电平的值。

2、OC门电路必须加上拉电阻，以提高输出的搞电平值。

3、为加大输出引脚的驱动能力，有的单片机管脚上也常使用上拉电阻。

4、在COMS芯片上，为了防止静电造成损坏，不用的管脚不能悬空，一般接上拉电阻产生降低输入阻抗，提供泄荷通路。

5、芯片的管脚加上拉电阻来提高输出电平，从而提高芯片输入信号的噪声容限增强抗干扰能力。

6、提高总线的抗电磁干扰能力。管脚悬空就比较容易接受外界的电磁干扰。

7、长线传输中电阻不匹配容易引起反射波干扰，加上下拉电阻是电阻匹配，有效的抑制反射波干扰。

上拉电阻阻值的选择原则包括:

1、从节约功耗及芯片的灌电流能力考虑应当足够大；电阻大，电流小。

2、从确保足够的驱动电流考虑应当足够小；电阻小，电流大。

3、对于高速电路，过大的上拉电阻可能边沿变平缓。综合考虑

以上三点,通常在1k到10k之间选取。对下拉电阻也有类似道理

//OC门电路必须加上拉电阻，以提高输出的搞电平值。

OC门电路要输出“1”时才需要加上拉电阻 不加

一．实验目的

1.熟悉晶体管整流电路。

2.了解单相桥式整流滤波电路工作原理及各元器件所起的作用。

3.测试单相桥式整流、滤波、稳压电路各部分的输入和输出数值及波形。 4.掌握三端集成稳压器的应用电路。

二．设计内容

1）单相全波整流电路的测试

按如图所示的原理图接好电路，函数发生器产生幅值为9v，频率为1k赫兹的正弦波。单击仿真键进行仿真。用示波器观测单相全波整流时整流电路的输出波形，并用万用表的直流电压档测量出电压。记录表中。

单相全波整流电路原理图

其输出电压平均值的理论值为

Vo= VL=1/π∫√2vsinwtd(wt)=1/π∫√2vsin（2πft）*fdt=8.1v

2）整流滤波电路测试

按如图所示的原理图接好电路，函数发生器产生幅值为9v，频率为1k赫兹的正弦波。单击仿真键进行仿真。用示波器观测整流滤波电路的输出波形，并用万用表的直流电压档测量出电压。记录表中。

整流滤波电路测试原理图

电路中增加一个电容起到了滤波的作用。实验中为了得到比较平值的输出直流电压，C应该取得大一些，一般在几十微法到几千微法，而且要求RL也应取得大一些。一般要求

RLC>=（3—5）T/2

T为交流电源电压的周期‘

3）三端集成稳

二. 选择题

b1.测得BJT各电极对地电压为：VB=4.7V，VC=4.3V，则该BJT工作在（）状态。

a.截止b.饱和c.放大

a2. 测得放大电路中的BJT各电极对地电压为：VB=2.7V，VE=2V，VC=6V，则该BJT为（）。 a.NPN硅管b.NPN锗管c.PNP锗管d.PNP硅管 c3.PN结外加反向电压时，其内电场（）。 a.减弱b.不变c.增强

d4.测得BJT各极对地电压为VB =1.8V，VE =0V，VC=12V，则该管工作在（）状态。 a.截止b.饱和c.放大d.已损坏

a１．测得BJT的ＩＢ=30μA时，IC =2.4mA；IＢ=40μA时， IC=3.2mA，则它的?值为（）。 a、80 b、60 c、75 d、100

c２.OCL功放电路的输出端直接与负载相联，静态时，其直流电位为（）。 a.VCC b.(1/2)VCC c. 0 d. 2VCC

b３.OTL功放电路的输出端通过耦合电容与负载相联。静态时，该电容上的电压为（）。 a. VCC b. VCC／２ c. 2VCC

b４．多级放大电路电压放大倍数

【2-1】 填空：

1．本征半导体是 ，其载流子是 和 。两种载流子的浓度 。

2．在杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于 ，而少数载流子的浓度则与 有很大关系。

3．漂移电流是 在 作用下形成的。

4．二极管的最主要特征是 ，与此有关的两个主要参数是 和 。

5．稳压管是利用了二极管的 特征，而制造的特殊二极管。它工作在 。描述稳压管的主要参数有四种，它们分别是 、 、 、和 。 6．某稳压管具有正的电压温度系数，那么当温度升高时，稳压管的稳压值将 。

1. 完全纯净的半导体，自由电子，空穴，相等。 2. 杂质浓度，温度。

3. 少数载流子，(内)电

…

… …… … … … 线 … … … 号…学… … … … … … … … … 名订 姓… … … … … … … … … 级… 班…装 … …… … …… … …

中 原 工 学 院 信 息 商 务 学 院 8 乙类互补对称功率放大电路的输出波形会出现 ，在整个信号周期2009 ～20010 学年 第 1 学期 A内，三极管的导通角θ等于 。 建环、机自、电气、自动 专业 模拟电子技术 课卷 二、选择题（每题2分，共20分，）： 程期末考试试卷 1．为了使放大电路Q点上移，应使基本放大电路中偏置电阻Rb的值（ ）。 A. 增大 B. 不变 C. 减小 D. 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总不能确定 分 2．电流源的特点是（ ）。 A . 交流电阻大，直流电阻小； B . 交流电阻小，直流电阻大； C. 交流电阻大，直流电阻大； D. 交流电阻小，直流电阻小。 3．关于理想运算放大器的错误叙述是（ ）。 满分 20 20 12 48 A．输入

- 1 -

二、

（一）

1、当PN结外加反向电压时，PN结的空间电荷区变 。 2、当温度升高时，二极管的反向饱和电流将 。

3，在杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于 ，而少数载流子的浓度则与 有很大关系。

4、由PN结构成的半导体二极管具有的主要特性是 性。 5、在N型半导体中，电子浓度 空穴浓度。 6．稳压二极管稳压时，工作在 状态。

7．图1所示电路中，二极管为理想元件，则AO两端电压VAO为 V。

8、正偏时二极管处于 状态，此时呈现的电阻很 。

（二）

1、已知右图所示电路中稳压管的稳压值VZ＝6V，稳定电流的最小值IZmin＝5mA。 则VO为

（A.10V， B.5V， C. 6V）

R

+ 10V _ 2k? DZ +

RL Vo _ 2、稳压管的稳压区是其工作在

（A. 正向导通 B.反向截止 C.反向击穿）

3、利用硅PN结反向击穿特性陡直的特点而制造的二极管，称为 （A）稳压二极管， （B）变容

模拟电子技术基础试卷及参考答案

试卷三（本科）及其参考答案

试卷三

一、选择题（这是四选一的选择题，选择一个正确的答案填在括号内）（共16分） 1．有两个增益相同，输入电阻和输出电阻不同的放大电路A和B，对同一个具有内阻的信号源电压进行放大。在负载开路的条件下，测得A放大器的输出电压小，这说明A的（ ）

a. 输入电阻大 b. 输入电阻小 c. 输出电阻大 d. 输出电阻小 2．共模抑制比KCMR越大，表明电路（ ）。

a. 放大倍数越稳定 b. 交流放大倍数越大

c. 抑制温漂能力越强 d. 输入信号中的差模成分越大 3．多级放大电路与组成它的各个单级放大电路相比，其通频带（ ）。

a. 变宽 b. 变窄 c. 不变 d. 与各单级放大电路无关

4．一个放大电路的对数幅频特性如图1-4所示。当信号频率恰好为上限频率或下限频率时，实际的电压增益为（ ）。

a. 43dB b. 40dB c. 37dB d. 3dB

沈阳理工大学课程设计

摘要

以Multisim为平台分析了二阶低通滤波器电路。使用虚拟示波器等虚拟元件，采用交流分析方法和参数扫描分析方法仿真分析了二阶低通滤波器电路的工作特性，及各元件参数对输入输出特性的影响，并演示了Multisim中虚拟仪器及各种分析方法的使用

由低阶系统构建高阶系统是信号与系统设计性实验中的重要实验，本文运用子系统函数的级联、反馈构建高阶系统的思想来设计有源二阶滤波器，然后用节点法对设计的电路来进行分析验证，并用EDA仿真软件Multisim8进行电路仿真；这种教学方法用理论结合实践，达到了巩固知识和提高动手能力的双重效果，提高了教学质量。

二阶有源滤波器是运放的典型应用，也是学生常做的实验之一。一般来说，学生对实验的理论推导和分析会存在一定的困难，对实验中的现象和问题也难以应付。鉴于此本文采用了一种新的思路来设计实验，整个过程中既有设计，又有验证和仿真，有效的解决了上述问题。

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沈阳理工大学课程设计

目录

模电部分

课内部分 (信号处理电路的multisim仿真)

引言……………………………………………………………………………………………………………………….3 题目简介……………………………………………………

实验一 常用仪器的使用

一、实验目的

1. 学习示波器，信号源，直流稳压源，交流毫伏表，万用表的使用方法。 2. 通过实验基本掌握常用仪器的使用及电信号定量测量。

二、预习要求

1. 认真阅读实验指导书常用仪器介绍部分，初步了解仪器面板主要旋钮的功能，及其主要

用途。

2. 明确实验内容与实验步骤

三、实验原理

在电子技术实验中，常用仪器常用来定性定量地测量和分析电信号的波形和值，从中掌握电路的性能及工作情况，它们在测试电路中的相互关系如图1.1.1所示。接线时应注意，因大多数电子仪器的两个测量端点是不对称的，为了防止外界干扰，各仪器的公共地端应连接在一起，称为“共地”。

图1.1.1 常用电子仪器在实验电路中的互相关系

直流稳压电源信号源实验信号测试电路输出波形示波器静态测量万用表动态测量毫伏表

仪器的主要用途：

1） 直流稳压电源：为测试电路提供能源；

2） 信号源：为测试电路提供各种频率与幅度的输入信号供放大用；

3） 示波器：测试观察电路个点的波形，监视电路的工作状态，定量测定波形的周期、幅值、

相位等；

4） 毫伏表：用来测定电路输入、输出等处正弦信号有效值；

5） 万用表：用来测量电路静态工作点及直流信号的值，还可用来测量电子元

课 题 授课日期 实验目的 1．三种常用电子仪器的使用 课 型 授课时数 实 验 3 通过实验，初步掌握用示波器观察正弦信号的波形，测量波形参数的方法，并且初步学会正确使用信号发生器和电压表。 实验器材 教学程序 实验注意 事项 1． 信号发生器（XD22型）2台 2． 晶体管毫伏表（DA16型）1台、 3． 二踪示波器（SR—071B型）1台 教 学 内 容 见附页 预习 思考 实验原理说明 1.用交流电压表测量交流电压时，信号频率的高低对读数有无影响？能否用DA16型晶体管毫伏表测量20Hz以下的交流电压？为什么一般不用三用表测量高频交流电压？ 2.用示波器观察波形时，要达到如下要求，应调节哪些旋钮？ 本实验采用的三种常用的电子仪器，即信号发生器，电压表和示波器，其连接方式如图1所示。 图中信号发生器（XD22型）用来产生频率为1Hz~1Mz,最大幅度为6V的正弦信号，并分别给电压表和示波器提供信号。 电压表用来测量信号电压的大小。根据本实验选定的信号频率和幅度的范围，选用DA16型晶体管毫伏表。它能测量频率为20MHz ~ 1MHz,幅度为0.1mV ~ 300V的正弦信号电压。 示波器