《聊斋志异》简介

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聊斋志异简介

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篇一:聊斋简介

《阿宝》阿宝(郑晖饰)。在蒲松龄笔下,阿宝“娟丽无双”、“绝色也”。孙子楚的离魂、化鸟,无不印证着阿宝的绝世之美。86版《聊斋》中的阿宝,一颦一笑都具风采,实乃天人也。演员曾饰演的影视作品有《聊斋电视系列片》、《还剑奇情》、《独行客》等。 后来作品极少。

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《娥眉一笑》连城(陈红饰)。年轻时的陈红,明眸皓齿,巧笑倩兮,美目盼兮,确实有些“一笑倾城,再笑倾国,三笑倾心”的神韵。可以说86版聊斋是陈红演艺事业的起步,后来与港台合作颇多,最终成为名导演陈凯歌的夫人,依然活跃在演艺圈。

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《鲁公女》鲁飞飞(张丽玲饰)。在电视的开头,穿一身红衣,骑一匹栗马飒飒迎面而来,貌似无意的一个转身,扰乱了树后隐藏着的那个少年的心。这位少女“风姿娟秀”、“翩然若画”。 演员张丽玲,16岁到北京做影视演员。是云和山城赤石女儿,天生丽质,曾扮演电视剧《红楼梦》中“娇杏”,为中国电视传媒在日本登陆作出成绩。现任日本CCTV大富电视台董事长。

《窦女》窦女(茹萍饰)。电视中窦女的出场,多是一袭白衣,如复仇女神般哀怨。谁还记得情窦初开时那个“端妙无比”的少女啊。演员茹萍,如今仍是演艺圈的一颗明星,踏入演艺圈这些年来,从《壮志凌

聊斋志异故事

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篇一:《聊斋志异》故事分类

《聊斋志异》故事分类:

从题材内容来看,《聊斋志异》中的作品大致可分为以下五类:

第一类,是反映社会黑暗,揭露和抨击封建统治阶级压迫、残害人民罪行的作品,如《促织》、《红玉》、《梦狼》、《梅女》、《续黄粱》、《窦氏》等; 第二类,是反对封建婚姻,批判封建礼教,歌颂青年男女纯真的爱情和争取自由幸福而斗争的作品,如《婴宁》、《青凤》、《阿绣》、《连城》、《青娥》、《鸦头》、《瑞云》等;

第三类,是揭露和批判科举考试制度的腐败和种种弊端的作品,如《叶生》、《于去恶》、《考弊司》、《贾奉雉》、《司文郎》、《王子安》、《三生》等; 第四类,是歌颂被压迫人民反抗斗争精神的作品,如《商三官》、《席方平》、《向杲》等;

第五类,总结生活中的经验教训,教育人要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改等等,带有道德训诫意义的作品,如《种梨》、《画皮》、《劳山道士》、《瞳人语》、《狼》三则等。

《聊斋志异》所反映的社会人生,概括起来,主要有以下几方面:

㈠抨击黑暗政治,揭露封建统治阶级的罪恶

《梅女》、《梦狼》、《席方平》、《续黄粱》《红玉》、《窦氏》《伍秋月》

㈡歌颂青年男女纯洁真挚的爱情

婴宁 青凤 莲香

㈢揭露讽刺科举考试制度的腐败和弊端

《胡四娘》 叶生《神

论文《聊斋志异》

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本 科 生 毕 业 论 文

赏聊斋狐鬼花妖 品作者女性情怀 从《聊斋志异》看蒲松龄的女性观

学 号: 2008542085 姓 名: 范琳琳 年 级: 08级 系 别: 中国语言文学 专 业: 汉语言文学 指导教师: 王锐 完成日期:

承 诺 书

我承诺所呈交的毕业论文(设计)是本人在指导教师指导下进行研究工作所取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注的地方外,论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文(设计)及资料与以上承诺内容不符,本人愿意承担一切责任。

毕业论文(设计)作者签名:

日期:20 年

聊斋志异故事

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篇一:聊斋的报恩故事——滴水之恩涌泉相报

论文题目:滴水之恩,涌泉相报

————浅析聊斋报恩式爱情故事

内容提要:通过普洛普的故事形态学只是来分析聊斋故事的功能项和角色,对神奇故事进行更为深入的思考。

关键词:普洛普的故事形态学、功能项、角色、小翠、花姑子、报恩式爱情等等。

最初对聊斋的兴趣来自于马瑞芳教授的著作《马瑞芳趣话聊斋爱情》,马老师用她独特的趣话方式,将一个个动人的聊斋爱情故事娓娓道出,诙谐而幽默、生动而又有趣味。读罢,绿裙飘飘的连琐,顽皮笑闹的小谢,追求精神爱的宦娘,改恶向善的聂小倩,风雅多才的林四娘,爱笑爱闹的婴宁……给我留下了深刻的印象。而公选课《聊斋》的石老师则引导我们用普罗普的故事形态学的知识去分析聊斋里的故事,去分析故事的角色和功能单位,这是我从未接触过的知识,很有趣,也让我受益匪浅。

根据老师所讲的知识及个人的一些拙见,我萌生了分析《聊斋》里的动物化人报恩爱情故事的念头。众所周知,《聊斋》是一部重情之作,其中更不乏很多的花妖狐魅报恩的感人故事,比如《绿衣女》、《小翠》、《花姑子》等等。下面将以《花姑子》、《小翠》这两个故事凭个人理解浅析其故事形态。

《花姑子》讲的是为人仗义疏财、喜欢放生的安幼舆一次路过华山时迷路了,一位长者将他带回

读《聊斋志异》有感

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读《聊斋志异》有感

  繁星闪烁的秋夜,我又一次在灯下捧起了《聊斋志异》,说不清是第几次读它,但每次读完心中都会激起异样的涟漪。《聊斋志异》是我国文言短篇志怪小说中成就最高的作品,郭沫若曾说它:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”这个评价非常贴切。

  其实我对于聊斋的印象源于小时候的电视剧,伴随着惊悚恐怖的音乐,一盏灯笼从漆黑的夜色中显现出来,飘忽不定如摇曳的鬼火,慢慢地画面开始切换:窗外被夜风掀动的修竹,窗内执笔疾书的文弱书生。小时候看《聊斋》为的是那份让人痴迷的惊悚和幻象,时过境迁,沧桑的二十年后再来重温经典,却不得不被那些善良多情的奇女子而感动。狐精鬼怪幻化而来的少女个个倾国倾城聪慧过人,她们变化多端,嫉恶如仇,知恩图报,重情重义胜似人间儿女。我常想假如没有这些光彩夺目的女性,《聊斋志异》必会逊色不少,纵使蒲松龄再文采出众也无法让这部书流传千古。或许作者之所以如此浓墨重彩刻画这些女性,也是因为在她们身上寄托着自己丰富的爱情理想。

  完美的爱情该是什么样呢?在蒲松龄看来要么就是像王子服和婴宁那样一见钟情的,婴宁是《聊斋志异》中被刻画得最生动的女性形象,她美丽清纯,娇憨天真,最动人的就是那阵阵银铃般的笑声,闻者无不

《聊斋志异》故事分类

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《聊斋志异》故事分类:

从题材内容来看,《聊斋志异》中的作品大致可分为以下五类:

第一类,是反映社会黑暗,揭露和抨击封建统治阶级压迫、残害人民罪行的作品,如《促织》、《红玉》、《梦狼》、《梅女》、《续黄粱》、《窦氏》等; 第二类,是反对封建婚姻,批判封建礼教,歌颂青年男女纯真的爱情和争取自由幸福而斗争的作品,如《婴宁》、《青凤》、《阿绣》、《连城》、《青娥》、《鸦头》、《瑞云》等;

第三类,是揭露和批判科举考试制度的腐败和种种弊端的作品,如《叶生》、《于去恶》、《考弊司》、《贾奉雉》、《司文郎》、《王子安》、《三生》等; 第四类,是歌颂被压迫人民反抗斗争精神的作品,如《商三官》、《席方平》、《向杲》等;

第五类,总结生活中的经验教训,教育人要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改等等,带有道德训诫意义的作品,如《种梨》、《画皮》、《劳山道士》、《瞳人语》、《狼》三则等。

思想内容 《聊斋志异》所反映的社会人生,概括起来,主要有以下几方面: ㈠抨击黑暗政治,揭露封建统治阶级的罪恶

《梅女》、《梦狼》、《席方平》、《续黄粱》《红玉》、《窦氏》《伍秋月》 ㈡歌颂青年男女纯洁真挚的爱情

婴宁 青凤 莲香

㈢揭露讽刺科举考

王(聊斋志异篇目二)

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王 (聊斋志异篇目二)

谜题:王 (聊斋志异篇目二)谜底:喷水,汪可受

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建

聊斋志异·狐谐原文

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聊斋志异·狐谐原文

狐谐,原文及

【原文】

万福字子祥,博兴人,幼业儒,家贫而运蹇,年二十有奇,尚不能掇一芹。乡中浇俗,多报富户役,长厚者至碎破其家。万适报充役,惧而逃,如济南,税居逆旅。夜有奔女,颜色颇丽,万悦而私之,问姓氏。女自言:实狐,然不为君祟。万喜而不疑。女嘱勿与客共,遂日至,与共卧处。凡日用所需,无不仰给于狐。

居无何,二三相识,辄来造访,恒信宿不去。万厌之,而不忍拒,不得已以实告客。客愿一睹仙容,万白于狐。狐曰:见我何为哉?我亦犹人耳。闻其声,不见其人。

【译文】

万福,字子祥,是博兴县人,少年时就喜读书。家里很有些财产,但命运不好,二十多岁了,还考不上个秀才。他家乡有种旧习,官府派下公差徭役,往往都摊给那些富裕人家,忠厚老实的人常常为此倾家荡产。万福正好被报上充劳役,他害怕,就逃走了。

万福跑到济南,在旅店里租了间房子住下。夜晚,有个女子私奔了来,十分美丽。万福很喜欢,就留住了她。问她的姓名,女子说:我是狐女,但不会祸害你!万福因喜欢她而丝毫不怀疑。女子嘱咐他不要跟别的客人一起住,于是每天都来与万共寝。凡日用东西,无

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不仰仗狐女供给。时间不长,万福的几个朋友常来找他聚会,往往一坐就是一通宵。万福很厌烦,但又不好意思拒绝,只得跟客人讲了实话。

王(聊斋志异篇目二)

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王 (聊斋志异篇目二)

谜题:王 (聊斋志异篇目二)谜底:喷水,汪可受

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建

试论《聊斋志异》女性意识

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从《聊斋志异》看女性意识的觉醒

班级:08汉本5班 学号:080302285 姓名:韩慧娟 摘要:

蒲松龄在聊斋志异中描写了各色具有人格魅力的女性形象。在这些女性形象中有一部分体现了女子为追求美满爱情和幸福婚姻而勇于反抗封建落后思想观念的自主精神,同时通过对这些女性种种际遇的描写,肯定了女性在社会生活中的重要地位,这从一定程度上展现了当时女性在经济意识方面、婚恋意识方面、反传统意识方面的觉醒。

关键词:

《聊斋志异》 女性意识 觉醒

前言

说起?女性意识的觉醒?,这让我联想到当下的社会,如今的社会响起了一种声音,是针对女性的,那就是?干的好不如嫁得好?。这种声音不仅在社会上响起,连大学校园里也存在。这一声音反映?男女平等?思想在现今社会的倒退。而《聊斋志异》中的女性形象却在封建传统意识占主导的时代仍然努力地追求?男女平等?、追求个性的解放,在《聊斋志异》中所体现的女性意识的觉醒,恰好可以对我们观念倒退——仍有?干得好不如嫁得好?的女子下一剂猛药。这篇论文主要在第一部分,它从经济意识、婚恋意识和反传统意识 三个方面来表现《聊斋志异》中女性意识觉醒。

正文

一、 《聊斋志异》中女性意识觉醒的体现