幼儿园精细化管理的五大内容
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谈幼儿园精细化管理
春风化雨 润物无声 ——谈幼儿园精细化管理
摘要:管理出效益,管理出成绩。严格、精细的管理会使工作充满蓬勃的生机与活力。牢固树立“精心、精细、精品”的工作观念,理解和掌握精细化管理的内涵,实行“制度精细化,人文管理精细化,一日活动精细化,服务内容精细化”原则,向精细化管理要质量,用精细化管理促提高。
关键词:核心理念 精细化 管理
丰南区南孙庄乡第一幼儿园始建于2004年9月,占地面积6000平方米,现有教职工23人,入园幼儿268名。几年来,幼儿园以幼儿全面发展为本,将“细节铸就习惯,习惯成就未来”这一核心理念渗透于幼儿园各项工作之中。对于一个教师队伍不断发展壮大,每年都有新上岗教师的学校来说,学校的管理工作显得尤为重要。管理出效益,管理出成绩。严格、精细的管理会使工作充满蓬勃的生机与活力。因此,我园实行精细化管理原则,从大处着眼,从细微处入手,力争把每一项工作都做精做细,并牢固树立“精心、精细、精品”的工作观念,理解和掌握精细化管理的内涵,规范教职员工以高效、优质、文明的行为方式,向精细化管理要质量,用精细化管理促提高。我园的精细化管理主要从制度、人文管理、一日活动、服务内容四个方面加以体现。
一、实行制度精细化,创造精品管理
幼儿园常态管理中的精细化
幼儿园常态管理中的精细化
摘要:精细化管理是一种管理理念,也是一种文化、一种精神,它是建立在常规管理基础上,并将常规管理引向深入,把精细化管理引入幼儿园是幼儿教育发展的需要,也是幼儿园追求的目标,文章从管理的角度阐述了常态背景下的精细化管理,力求在工作中不断探索改进,向园本、特色化迈进。 关键词:常态管理;精细化
中图分类号:g617 文献标识码:a 文章编号:1671-0568(2013)12-0174-02
精细化管理就是用精心的态度实施细致的管理过程,以获取精品的结果。把精细化管理引入幼儿园,其目的就是要求我们关注细节,把看似简单的、容易的事用心做好,幼儿园工作平时看似简单,其实零碎繁琐,小到生活琐事吃、喝、拉、撒、睡,大到幼儿园建设、制度制定、人员管理、教育教学、幼儿行为习惯的养成等都要求我们从细节入手,做好每一件小事,这就是精细化管理的内涵,也是幼儿园常态管理的真实写照。 一、园内环境建设打造精细化
校园环境是幼儿园办园理念的外在表现,良好的环境能陶冶情操让人精神愉悦,可以给师生提供更多的创造空间,环境是重要的教育资源,能有效地促进幼儿的发展。为了营造健康和谐、充满温馨的环境中学习、生活,福建省长乐市吴航中心园(简称我园,下文
以精细化管理促幼儿园可持续发展
以精细化管理促幼儿园可持续发展
经过此次研修学习,我深刻感觉到幼儿园的可持续发展与幼儿园的精细化管理有着密不可分的关系。我所在的幼儿园是一所省级示范幼儿园,同时也是第一批通过认定的省级规范化乡镇中心幼儿园,幼儿园的起点较高,教师团队的综合素质提升较快,家长的育儿观念也比较超前,结合我园的现状,经过认真的分析,我感觉我园当前最重要的工作是要不断更新团队的管理理念、提升教师的专业素养、继续完善幼儿园的各种规章制度、尊重教师及幼儿的个发展、以优质的教育服务于家长,让幼儿园各项工作的管理进一步精细化,并以此来促进幼儿园的可持续发展。
社会的发展规则让精细化管理成为每个企业生存与发展的准则。这种精细化的管理理念不仅强调了社会分工的精细化以及服务质量的精细化,它还将管理责任具体化、明确化,要求每个人都要尽职尽责。这种精细化的管理模式对于一个幼儿园的可持续发展也是起着至关重要的作用的,这也是一直以来我园探索、实践的工作目标。
一、机构建设精细化,促幼儿园管理的可持续发展。
幼儿园的机构建设是否到位、管理是否精细,决定了一个幼儿园的发展方向。我们致力于组建结构健全、责任明确的领导班子,领导班子带头加强理论学习,将一些重要的、先进的教育理念带到幼儿园的教育
什么是精细化 精细化管理的解读
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什么是精细化 精细化管理的解读
什么是精细化 精细化管理的解读
中国企业推行精细化管理(有的称为精确管理、精准管理、精细管理工程)的企业,可以在网上搜索到400余家;其中包括中国电信、伊利牛奶、青岛港等大型企业,也有德胜洋楼、金坚制衣等中小企业;研究者有舒化鲁、郑明身、刘先明等。
1、精细化管理是管理者用来调整产品、服务和运营过程的技术方法。 它以专业化为前提、系统化为保证、数据化为标准、信息化为手段,把服务者的焦点聚集到满足被服务者的需求上,以获得更高效率、更多效益和更强竞争力。(见汪中求等着《精细化管理》) 2、精细化管理就是要用具体、明确的量化标准取代笼统、模糊的管理要求,把抽象的战略、决策,转化为具体的、明确的发展举措。 3、精细化管理是以精细操作和管理为基本特征,通过提高员工素质,克服惰性、控制企业滴漏,强化链接,协作管理,从而提高企业整体效益的管理方法。
工厂精细化管理全案内容
工厂精细化管理全案
编制
1
目录
第一章工厂生产计划管理
1.生产能力核定
1.0 生产能力核定流程
1.1 生产能力核定方案
1.2 生产计划编制规定
1.3 生产计划报告范本
1.4 生产计划执行规定
1.5 生产计划控制制度
1.6 生产计划变更规定
第2章工厂物料采购管理
2.1 采购计划管理制度
2.2 采购合同管理制度
2.3 物料采购合同范本
2.4 工厂采购管理流程
2.5 采购作业管理制度
2.6 采购招标作业细则
第3章工厂生产设备管理
3.1 设备购买执行规定
3.2 设备购买合同范本
3.3 设备安装工作标准
3.4 设备保养管理制度
3.5 设备事故处理规定
3.6 设备备件管理制度
3.7 设备报废管理制度
3.8 设备转让管理规定
3.9 设备封存管理规定
第4章工厂生产技术与工艺
4.1 生产技术管理制度
4.2 技术引进管理制度
4.3 技术改造管理制度
4.4 工艺纪律管理制度
4.5 工艺文件管理制度
4.6 工艺装备管理程序
第5章工厂生产质量管理
5.1 生产质量管理制度
5.2 质量提案管理规定
5.3 试制过程质量管理制度
2
5.4 原材料进料检验规定
5.5 制程质量管理制度
5.6 仪器量规管理办法
5.7 成品质量检验制度
5.8 不合格品管理制度
5.9 质量文件管理办法
第6章
施工精细化管理
湖南省临澧县合口澧水大桥项目
精细化管理施工实施细则
湖南省临澧合口澧水大桥建设有限公司湖南省临澧合口澧水大桥总监办公室
二OO九年十月
目 录
第100章 总则 ................................................ 1 100.01执行《临澧县合口澧水大桥项目精细化施工实施细则》 ........... 1 100.02 项目经理部的场地建设 ....................................... 1
1. 项目经理部 ........................................... 1 2.工地实验室 ............................................ 2 3.标志牌 ................................................ 2
100.03 机械设备 ................................................... 2 100.04 施工测量 ..........................................
信贷精细化管理
中国农业银行山东省分行 信贷精细化管理实施方案(试行)
为建立统一的信贷精细化管理体系,规范全行信贷精细化管理理念、核心环节、工作重点和操作要求,推动我行信贷经营管理水平的不断提升,依据总行现行信贷政策,制度规定,特制订本方案。 一、总体要求和工作目标
(一)总体要求
紧紧围绕“同业争排头、系统创一流”战略目标,科学规划信贷发展战略,构建精细规划、精细设定、精细控制和精细考核的信贷精细化管理体系,实现信贷业务在竞争能力、风险控制和发展质量上的全面提升。
(二)工作目标
不断完善信贷政策制度体系;建立高效信贷业务运作流程;构建响应迅速、职责明晰、效应明显的产品研发体系;形成资本消耗低、综合收益高、资产质量优、具备可持续发展能力的信贷资产结构;逐步完善客户主体、业务种类、运作流程全覆盖的风险评价与控制体系;不断改进风险识别和计量工具,提高风险管控能力;确保信贷经营的合规、审慎、稳健。
二、核心环节和工作重点 (一)信贷政策管理精细化
1.实施信贷战略规划管理。根据国民经济发展规划、我行发展战略和区域经济发展趋势,省行定期(原则上每三年)编制信贷结构调整规划,确定全行信贷结构调整的方向和目标。各二级分行结合区域经济特点,研究制定信贷结构调
精细化管理文件
关 于 印 发
《*******精细化管理考核规定》的
通 知
**各单位:
为认真贯彻落实公司、矿制定的安全生产管理制度,进一步强化、细化各级各类人员安全生产责任,全面提升管理水平,促进我*安全状况健康稳定发展,特制定《*******精细化管理考核规定》,现印发各单位,望遵照执行。
附:********精细化管理考核规定
二00七年二月一日
抄送:矿领导、井领导、矿部有关部门
《*********精细化管理考核规定》
目 录
一、指导思想……………………………………3
二、管理原则……………………………………3
三、组织领导……………………………………4
四、工作纪律……………………………………5
五、综合管理……………………………………9
六、专业管理………………………………… 13
七、科室管理………………………………… 16
八、区队管理………………………………… 18
区队综合管理………………………… 18
采煤管理……………………………… 22
掘进管理……………………………… 24
机电运输管理………………………….27
通防管理……………………………… 28
九、经营管理………………………………… 29
十、其 他…………………………………2
幼儿园五大领域发展目标
WORD格式整理
幼儿园各年龄班五大领域发展目标
(小班幼儿发展目标)
一、健康领域:
(一) 、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
1、 通过适宜有效的活动,使幼儿情绪稳定,逐步适应幼儿
园生活,愿意来幼儿园。
2、 以和蔼可亲的态度接纳幼儿,使幼儿感到温暖、安全,
逐步建立起与教师的依恋关系。
3、 关注幼儿的情绪变化,引导幼儿表达自己的情绪。
(二) 、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
1、 与家庭密切配合,在轻松愉快的气氛中,引导幼儿掌握
基本的用餐方法,使用小勺独立进餐,喜欢吃健康的食物,养成经常喝水的习惯。
2、 在日常生活中,逐步引导幼儿学习如厕,养成定时大便,
不憋尿的习惯。
3、 尊重幼儿的个体差异,逐步引导幼儿养成良好的睡眠习
惯。
4、 通过多种形式,引导幼儿掌握正确的洗手、洗脸方法,
做到饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口,在教师和家长的帮助下学习早晚刷牙,使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。
专业知识分享
幼儿园小班五大领域教育目标、教育内容与要求
幼儿园小班五大领域教育目标、教育内容与要求
一、 幼儿园健康领域
幼儿园健康领域教育目标
在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容:
1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己; 4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
幼儿园小班健康领域教育内容与要求
(一)健康生活部分 1.情绪与适应
(1)情绪稳定不哭闹,逐渐适应幼儿园的生活,愿意来幼儿园。 (2)识别他人明显的情绪,在成人的帮助下学习调控情绪。 2.生活卫生习惯
(1)学习如厕,不憋大小便,养成定时大便的习惯。 (2)掌握正确的盥洗方法,早晚刷牙,勤洗澡。 (3)使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。 (4)掌握基本的用餐方法,喜欢吃健康的食物。 (5)在成人的提醒下,养成经常喝水的习惯。 3.安全与自护
(1)外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌 生人走。
(2)不做危险的事,知道不攀爬阳台,不玩火,不动电源、开