固体废物课程设计计划书

摘要：本设计从固体废物的定义入手，通过论述噪声的危害，从而阐述了设计的目的及意义。在生活垃圾分选处理发展现状方面，发达国家城市固体废物的收集、运输、处理和管理等方面的技术成熟，经验丰富，而我国目前固体废物处理的主要方法是卫生填埋处理，对于城市垃圾卫生填埋技术和垃圾污染场地的恢复治理问题尚未开展系统的研究，远不能满足环境、水资源保护的要求。此外，分析城市生活垃圾的特点，其分选方法应采用机械为主，辅以人工粗选的方法，并且以分选产物作为填埋、堆肥和焚烧的原料。

在设计垃圾分选系统及其中的各种设备和参数时，按照设计规模、每天工作时间、每个分选设备物料的走向逐步设计计算。

1 绪论

固体废物（简称固废）是指由人类在生产建设、日常生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或放弃的固态、半固态物质，置于容器中的非固态物质，以及法律、法规规定纳入固体废物管理的物质。

1.1 设计目的和意义

1.1.1 设计目的

(1) 通过设计进一步消化和巩固本门课程所学内容，并使所学知识系统化，培养运用所学理论知识进行城市生活垃圾综合分选处理系统设计的初步能力；

(2) 了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定固体废物处理与处置系统的设计方案，进行设计

固体废物控制工程课程设计任务书

衡阳市某生活垃圾卫生填埋场的初步设计

一、课程设计题目 二、课程设计基本资料

衡阳市城区目前每日产生生活垃圾1000吨，并且以每年5%的速度递增，现有的垃圾填埋场已远远不能满足需要，需另外选择合适场址，建设新的垃圾填埋场，要求能容纳2019-2030年间产生的所有生活垃圾量。请在INTERNET网上收集衡阳市有关资料，完成下述课程设计内容。

三、课程设计内容

1．卫生填埋场场址及填埋方式的选择

2．填埋场设计计算（垃圾量、填埋区场地、渗滤液和沼气产生量） 3．填埋产生污染物防治系统设计（渗滤液及填埋场气体） 4．卫生填埋场填埋方法、操作方式、工艺及设备选择 5．卫生填埋场场地总体布置设计及封场设计

四、课程设计要求

1．卫生填埋场场址及垃圾填埋方式的选择

根据城市自然概况等条件，综合考虑各种影响因素，选择合适的场址。根据所选填埋场场址条件，选择合理的填埋方式。

2．卫生填埋场建设项目设计

卫生填埋场的建设项目可分为填埋场主体工程与装备、配套设施和生产、生活服务设施三大类。

3．卫生填埋场的设计计算 1）填埋区的面积计算

2）根据卫生填埋场规模、人员和机械配备情况，计算各附属设施的面积 3）场内绿化形式的选择

固体废物处理处置工程

第 四 章

固体废物分选

固体废物处理处置工程

第四章第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节

固体废物分选筛 分 重力分选 磁力分选 电力分选 浮 选

其他分选工艺 分选回收工艺系统

固体废物处理处置工程

第一节

筛

分

一、筛分基本理论 (一)、筛分原理物料与筛面之间保持适当的相对运动筛面 筛面

物料分层

实现粗细物料的分离筛面 筛面

细粒透筛

固体废物处理处置工程

(一)、筛分原理粒度小于筛孔尺寸的颗粒：易筛粒： 粒度小于筛孔尺寸3/4的颗粒

难筛粒：

粒度大于筛孔尺寸3/4的颗粒

固体废物处理处置工程

(二)、筛分效率实际得到的筛下产品重量

筛分效率=入筛废物中小于筛孔尺寸的细粒物料重量

E ——筛分效率，%

式中：

Q ——入筛固体废物重量 Q1——筛下产品重量 a ——入筛固体废物中小于筛孔的细粒含量，%

固体废物处理处置工程

a:入筛废物中小于筛孔的细

1)入筛的固体废物重量：Q = Q1 + Q2 (4-2)

粒含量，%

θ:筛上产品中小于筛孔的细粒含量，%

2)固体废物中小于筛孔 尺寸的细粒重量： Q a= Q1 β+ Q2θ (4-3) 将(4-2)代入式(4-3):

(α-θ)Q Q1= β-αβ :筛下产品中小于筛孔的细粒含量，%

固体废物处理处

固体废物处理处置工程

第 四 章

固体废物分选

固体废物处理处置工程

第四章第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节

固体废物分选筛 分 重力分选 磁力分选 电力分选 浮 选

其他分选工艺 分选回收工艺系统

固体废物处理处置工程

第一节

筛

分

一、筛分基本理论 (一)、筛分原理物料与筛面之间保持适当的相对运动筛面 筛面

物料分层

实现粗细物料的分离筛面 筛面

细粒透筛

固体废物处理处置工程

(一)、筛分原理粒度小于筛孔尺寸的颗粒：易筛粒： 粒度小于筛孔尺寸3/4的颗粒

难筛粒：

粒度大于筛孔尺寸3/4的颗粒

固体废物处理处置工程

(二)、筛分效率实际得到的筛下产品重量

筛分效率=入筛废物中小于筛孔尺寸的细粒物料重量

E ——筛分效率，%

式中：

Q ——入筛固体废物重量 Q1——筛下产品重量 a ——入筛固体废物中小于筛孔的细粒含量，%

固体废物处理处置工程

a:入筛废物中小于筛孔的细

1)入筛的固体废物重量：Q = Q1 + Q2 (4-2)

粒含量，%

θ:筛上产品中小于筛孔的细粒含量，%

2)固体废物中小于筛孔 尺寸的细粒重量： Q a= Q1 β+ Q2θ (4-3) 将(4-2)代入式(4-3):

(α-θ)Q Q1= β-αβ :筛下产品中小于筛孔的细粒含量，%

固体废物处理处

吉林建筑大学城建学院

课 程 设 计 任 务 书

题目名称 基于单片机的抢答器设计 院（系） 电气信息工程系 课程名称 单片机课程设计 班 级 11级1班 学 号 李林 学生姓名 110090121 指导教师 杨晓慧 起止日期 2014.7.7—2014.7.18

课程设计任务书

题目名称（包括主要 技术参数）及要求题目：基于单片机的抢答器设计 1、能够按照要求独立完成课程设计部分； 2、学会查阅技术手册和文献资料； 3、进一步熟悉常用集成电路的设计方法； 4、填写设计任务书，撰写课程设计论文。 运用所学内容和自学内容进行单片机抢答器系统设计。 1、通过设计单片机抢答器，熟悉单片机并行I/O端口的运用方法。 2、通过单片机实现软件逻辑控制。 3、抢答成功时数码管显示按钮号码，蜂鸣器发出“滴”短声。 4、若输入不合法，数码管显示

《固体废物处理与处置》课程标准

课程类别： 授课学院：

专业主干课 环化学院

适用专业： 学分学时：

环境科学 48

编写执笔人： 何立平 审核人签字：

1．课程性质和课程设计

1.1 课程定位与作用

课程的定位 ：本课程是环境科学专业的专业主干课程。

课程的作用：《固体废物处理与处置》课程是环境类专业的一门专业主干课程，在专业教学体系中处于学科知识综合运用的地位。通过本科程的学习，使学生具有综合处理环境废物的思想，了解固体废物处理与处置的发展方向；掌握固体废物处理与处置基本方法的原理和工艺以及影响因素，具有一定的工艺设计能力和设备选型能力。提高学生根据固体废物的物理化学特性，综合运用环境工程类处理技术以处理固体废物污染，回收能源，资源的素养和能力；本课程重在培养学生对固废处理系统工程的认识和与环境处理相关单元的工程实际运用能力；

与其他课程的关系：

前导课程：高等数学、英语、大学物理、无机化学、有机化学、物理化学、水污染控制工程，环境微生物学，大气污染控制工程，环境影响评价，环境监测

1.2 课程设计思路

本课程着重培养学生固体废物资源化的理念，理解固体废物处理与处置的基本原理，熟悉固体废物处理与处置的主要工艺和环境处理单元的基本设计能

第一章 绪 论 一、名词解释：

1、固体废物——固体废物污染环境防治法：固体废物，是指在生产、生活和其 他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的 固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固 体废物管理的物品、物质。

根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中给出的定义，固体废物是指 在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。 2、固体废物处理——通常是指通过物理、化学、生物、物化及生化方法把固体 废物转化为适于运输、贮存、利用或处置的过程。

3、固体废物处置——是指将固体废物焚烧或用其他改变固体废物的物理、化学、 生物特性的方法，达到减少已产生的固体废物数量、缩小固体废物体积、减少或 者消除其他危害成分的活动；或者将固体废物最终置于符合环境保护规定要求的 场所或者设施并不再回取的活动。

4、城市生活垃圾——在城市居民日常生活中或为城市日常生活提供服务的活动 中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为城市生活垃圾的固体废物。 5、危险废物——危险废物是被列入国家危险废物名录或者被国家危险废物鉴定 标准和鉴定方法认定的具有危险性的废物。 二、 简答题:

1、固

第21卷

增刊第2期２００8年12月

环境科技

ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ

Ｖｏｌ．21Supp．2Dec．２００8

浅谈城市固体废物处理

杨雪丽，

王月红

浙江

杭州

(杭州市固体废弃物处理有限公司，

摘

要：

310022)

由于城市化速度加快和城市固体废物产量的增加，城市固体废物的处理已成为环境领域研究的热点。在此从

城市固体废物的分类入手，分析了城市固体废物的危害，并对目前城市固体废物处理技术进行了对比分析，提出了加快固体废物减量化、资源化和无害化的建议。关键词：

城市固体废物；

危害；

减量化；

资源化；

无害化

中图分类号:Ｘ7文献标识码:Ｂ文章编号:１67４－4829（２００8）Ｓ2－００98－０３

SuperficialDiscussionofMunicipalSolidWastesTreatment

YＡＮＧXue-li，WＡＮＧYue-hong

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Duetotherapiddevelopmentofurbanizationandincreasingproductionofmunicipalsolidwaste(MSW),municipalsolidwastetreatmenttechniquesbecomeahot

．《固体废物处理与处置工程》 1．绪论

固体废物的定义、来源、分类方法、危害及污染控制和固体

废物的管理（相关法规、管理原则、管理制度和管理标准）

3) 固体废物：是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价

值或虽未丧失利用价值但被抛弃或放弃的固态、半固固体废物的危害：堆放占用大量土地，污染土壤；污染大气；污染水体；影响环境卫生，广泛传播疾病；处置不当，造“三化原则”：无害化（通过采用适当的工程技术手段对废物进行处理，使其对环境不产生污染，不至于对人体健康产生态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。 成污染会影响人体健康。 影响）；减量化（通过适当的手段减少和减小固体废物的数量和体积）；资源化（从固体废物中回收有用的物质和能源，加快物质循环，创造经济价值的广泛的技术和方法）。 4) 5) a. b.

c. 全过程管理原则：对固体废物从生产、收集、运输、综合利用、处理、贮存、处置的全过程实行一体化的管理。 固体废物的分类： 按化学性质分为：有机固体废物、无机固体废物； 按照污染性分为：一般固体废物、危险固体废物、放射性固体废物； 按废物的来源分为：工矿业固体废物、生活垃圾及其他固体废物。

6）减少工

实验二 固体废物毒性特征沥滤方法 （固体废物毒性浸出实验 醋酸缓冲溶液法）

一、实验的目的与意义

毒性特征沥滤方法（TCLP）是美国政府为了执行资源保护和再生法（RCRA）对危险废物和固体废物的管理，该方法使用浸提剂调节固相废物的酸碱度进行翻动提取实验。TCLP方法研发的目的是确定液体、固体和城市垃圾中多项毒性指标的迁移性。此方法能监测出固体废物中能迁移有害物质的含量，对危险废物和固体废物的管理具有重要的意义。通过本实验达到以下要求。

1.了解固体废物毒性浸出实验的目的与意义； 2.掌握固体废物毒性浸出实验的基本方法。 二、基本概念

1.浸出：可溶性的组分溶解后，从固相进入液相的过程。 2.浸出毒性：固体废物遇水浸沥，浸出有害物质能迁移转化，污染环境，这种危害称为浸出毒性。

3.初始液相：明显存在固液两相的样品，在浸出步骤之前进行过滤所得到的液体。 三、实验原理

本方法以醋酸缓冲溶液为提取剂，模拟工业废物在进入卫生填埋场后，其中的有害组分 在填埋场渗滤液的影响下，从废物中浸出的过程。

四、实验试剂和设备

①试剂水：使用符合待测物分析方法标准中要求的纯水。 ②冰醋酸：优级纯

③1mol/L的盐酸溶液、1mol/L的硝酸溶液、1mol/