六年级上册知识清单第一单元

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六年级上册知识清单

标签:文库时间:2024-12-16
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六年级上册知识清单 一单元 工具和机械

1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单,又叫简单机械。 简单机械又被人们称为工具。使用工具可以让我们方便和省力。

例: 剪刀→剪纸 菜刀→切菜 螺丝刀→拧螺丝钉

2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆三种。

杠杆上有三个重要位置:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离,杠杆省力 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离,杠杆费力

用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离,则杠杆不省力也不费力 3、省力的杠杆:老虎钳、核桃夹、开瓶器 费力杠杆:理发剪、镊子、筷子 不省力也不费力杠杆:钉书机、天平、跷跷板

4、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

在轮上用力,带动轴转动,可以省力。在轴上用力,带动轮转动,就会费力 轴不变,轮越大,带动轴转动,可以越省力

5、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮

六年级知识清单

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UINT ONE What did you do this summer?

单词 四会: visit-visited看望 play-played玩 stay-stayed待在 like-liked喜欢 finish-finished结束,完成 am/is-was 是 are-were是 do-did做 go-went去 see-saw看 come-came来 give-gave 给 take-took带 write-wrote写 buy-bought买 went swimming 去游泳 went fishing去钓鱼 played with friends和朋友玩

三会:cousin表(堂)兄弟姐妹 camp野营 pair一双 enjoy喜欢 mountain山 both 都 Peking Opera 京剧 no wonder怪不得 climb-climbed爬 catch-caught抓 return-returned还 win-won赢 visited grandparents看望祖父母 worked on the farm在农场工作 summer camp

六年级上册语文基础知识总结第一单元

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六年级上册语文基础知识总结

第一单元

一、生字部分

1、长江之歌 哺(哺育)(哺乳)涤(荡涤)(洗涤) 埃(尘埃)(埃及)礴(磅礴)(气势磅礴) 2、五彩池 仑(昆仑)(库仑)葫(葫芦)镰(镰刀)(挂镰)沐(沐浴)(沐恩)毯(地毯)(毛毯) 舀(舀水)(舀米)峻(严峻)(险峻)腻(细腻)(油腻)菠(菠萝)裳(衣裳)(霓裳) 潘(松潘)(姓潘)碟(菜碟)(碟子)拇(拇指)柠(柠檬)檬(柠檬)橄(橄榄) 榄(橄榄)矗(矗立)()珊(珊瑚)缭(缭乱)(缭绕) 4、绍兴的船啊绍兴的桥 矩(规矩)(矩形)潺(潺潺)(流水潺潺)吱(吱扭)(嘎吱)糙(粗糙)(毛糙)腋(腋下)(腋窝) 舵(把舵)(舵手)茧(老茧)(蚕茧)柄(刀柄)(把柄)萤(萤火虫)燥(干燥)(燥热)嘎(嘎吱)(嘎巴)黝(黝黑)(黑黝黝)搡(推搡)(搡来搡去) 多音字

二、词语部分

1、四字词语

腾云驾雾 小巧秀丽 玲珑多姿 鲜艳多彩 漫山遍野 挺拔苍翠 眼花缭乱 炎暑逼人 五彩斑斓 白皑皑 蜿蜒无尽 重重叠叠 斑斑点点 纵横交错 思慕已久 名不虚传 引人瞩目 雄厚苍劲 高耸云天 气势磅礴 浑然一体 无比壮观 昂首远眺 情不自禁 连绵起伏 苍

六年级上册语文第一单元积累

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六年级语文第一单元积累

生字

yāoqǐng yāogōng fǔ shēn fǔshì bào bù fēi bào dǒu qiào qiào bì shēn qū 邀请 邀功 俯身 俯视 瀑布 飞瀑 陡峭 峭壁 身躯

qū tǐ jīn jīn ladào tiān jīn yùn hán yùn cáng xiá ka y?u xiá jìng mì 躯体 津津乐道 天津 蕴含 蕴藏 侠客 游侠 静谧 ān mì dàjiēxiǎoxiàng xiàng kǒu qiào lì jun qiào d?u yǐn d?u n?ng 安谧 大街小巷 巷口 俏丽 俊俏 逗引 逗弄

pángrándàwù pángdà hōng kǎo kǎor?u yīnyùn yùnwai qín miǎn qín láo 庞然大物 庞大 烘烤 烤肉 音韵 韵味 勤勉 勤劳 miǎn lì qīn wěn kǒu wěn

六年级上册语文第一单元知识点整理(人教版)

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篇一:人教版六年级上语文复习资料整理(第一单元)

第 一 单元易读错音的字词

第一课

栀(zhī)子花 汩(gǔ)汩 津(jīn)津乐道 涧(jiàn)水

犬吠(feì) 凝(níng)望嗅(xiù)到了 唱和(hè)吟(yín)咏掠(lüè)过 湛(zhàn)蓝

第二课

悄悄(qiāo) 啼(tí)啭(zhuàn) 屏(bǐng )住水洼(wā)

第三课

草茎(jīng) 寒暄(xuān)熙(xī)熙攘攘(rǎng) 花色斑(bān)斓(lán)(qiào)丽驻(zhù)足痴望 蜥蜴(xī yì) 野灌(guàn)丛 僻(pì)静行色匆匆(cōng) 勤(qín)勉(miǎn) 红鸠(jiū)鸟

第四课

索溪峪(yù)拔(bá)地而起望而生畏(wèi) 胆颤(zhàn) 磅礴(páng bó) 千峰万仞(rèn)绵亘(gèn) 旁逸(yì)斜出 窈窕淑女(yǎo tiǎo shū) 嚼(jiáo)着返璞(pú)归真

第一单元多音字

第一课

冠(guàn冠军)(guān 怒发冲冠) 血(血xuè糖)(xiě鸡血)

和(hé和平)(hè唱和) 秘(mì秘密)(bì秘鲁)

落(luò落下)(là丢三落四)(lào落枕,空落落)

第二课

奇(jī奇数)(qí奇异)

苏教版六年级语文上册第一单元教案

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六年级语文上册第一单元集体备课教案

主备人 葛艳玲 执教者 个性化调整或反思 1、《我们爱你啊,中国》 教学要求: 1、知识与技能 (1)、正确、流利、有感情地朗读课文1,背诵课文。 (2)、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。 (3)、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 2、过程与方法 (1)引导学生讨好诗歌,在读中体会、感受到祖国的伟大。 (2)运用一些音像、语言资料来让学生身临其境般地领略祖国的山河的壮丽、美好。 3、情感、态度与价值观 通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情,激发学生的民族自豪感。同时教育学生树立从小为祖国建设事业而努力学习的思想。 重、难点与关键: 1、通过有感情朗读,逐层次理解重点字词,关键句子。 2、体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情,并通过朗读表达出来。 教学划分: 两课时 教学设计: 第一课时 一、导入新课 1、欣赏歌曲《我爱你,中国》,简单说歌曲内容。 2、今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌,揭题、范读。请学生谈自

六年级上册第一单元同步复习概要

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中小学1对1课外辅导专家

小寨学习中心学科教师辅导讲义

学员姓名: 年 级:小六 课 时 数:3课时 学科教师: 辅导科目:语文 授课时间段: 课 题 RJ语文六年级上册第一单元同步复习 梳理本单元同步基础知识,结合基础知识的题目巩固基础,针对本单元同步精读文章进行阅教学目的 读理解演练; 教学内容 课堂导入 基础知识梳理 《山中访友》 一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。 二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。 1

中小学1对1课外辅导专家 仪式(yī yì) 掠过(luō lu

六年级语文上册第一单元复习要点

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六年级语文上册第一单元复习要点

六年级语文上册第一单元复习要点

班级 姓名 学号

教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第一组课文基础知识

教学目标:

1会写本组19个生字.读读记记词语

2回顾课文表达上的特点.

3 在课文中积累语言.

4 学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.

5 学习用联想和想象来表达感受的方法.

6 背诵记忆要求的段落,并会填空.

7 积累关于描写大自然的诗句

教学重点:背诵默写积累的内容比较多.

教学难点:学习课文表达特点, 学习用联想和想象来表达感受的方法.

教学过程:

一 生字词掌握

100%掌握《第十一册第一单元“词语盘点”大检阅》就OK了!

二 四字词语掌握

岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道 别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长 花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物

( )( )匆匆 望而( )( ) 千峰( )( )

小学六年级上册语文第一单元作文

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小学六年级上册语文第一单元作文

我是大自然中的一员——滴小雨滴

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。

一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手,纵身跳入了池塘。不知过了多久,一只温柔的手轻轻托起了我,我慢慢地睁开眼睛,原来我躺在一片荷叶上,我在荷叶上欢快地跳东跳西,当我跳到荷叶的边缘时,以一个优美的动作跃入水中,鱼儿们欢快地欢迎我们,这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了,太阳公公也偷偷地露出了半张脸,好像看到我会害羞似的,红得像半个大大大苹果,天上的彩虹小姐用小河当她的镜子,梳妆打扮“啊啊!好美啊!”。

从此这就是我的新家了。每天,小鱼们和我一起玩耍,一起嬉闹,每当下雨时,雨滴落入水中,我们就能交到的朋友。雨过天晴,太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临,我要睡觉时,水草就给我当

六年级上册第四单元语文|六年级上册作文六年级上册第四单元

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篇一

各位同学:

我们只有一个家,它是地球,这个晶莹透亮,蓝光四溢的星球,这个人类的母亲,她多么美丽,因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中,地球可受了不少伤,因为人类的破坏,地球在苛延残喘。近年来,我国的资源可花费不少,比如说水资源,竟有50%的江河水流量减少,可水龙头还在不停地流淌,试问:地球上的水是无限送的吗?没水了?找你吗?自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果,让我们从我做起,珍惜资源!我们应该对地球负责!

我们要尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套,因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水,每一滴都有它的价值,要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林,每一棵树木,要多植树,春天,你种下一棵,他与你一起成长;春天,我们每人种下一棵,明年就是一片林。让我们植树造林,让绿色铺满大地,让沙漠化停止蔓延,让风暴停住脚步,让我们共创美丽明天!

如果你以前浪费了,那就和我们一起来:节约一张纸、少用一滴水,种下希望之树,共创美好明天!

建议人:xxx

xx年xx月xx日

篇二

尊敬的环保局长:

您好!

水是生命之本,任何生物都离不开水。可不知您是否知道:我们人类的生命之源水已在逐渐减少,每秒就有不计其数的水资源被破坏,被污