苏科版数学七年级上册补充答案

篇一：【最新】苏科版七年级数学上册《从问题到方程》同步练习(附答案)

新苏科版七年级数学上册《从问题到方程》同步练习

一、选择题（每题5分，共25分）

1．下列是一元一次方程的是（ ）.

（A）x?y?4?2x （B）1?1?x?2 （C）2x?5?3x?2 （D）x(x?1)?2 x

22．关系x的方程(2k-1)x-(2k+1)x+3=0是一元一次方程,则k值为()A.0B.1 C.1 D.2 2

3．一队师生共328人，乘车外出旅行，已有校车可乘64人，如果租用客车，每辆可乘44

人，那么还要租用多少辆客车？如果设还要租x辆客车，可列方程为（）

A．44x－328=64 B．44x+64=328

C．328+44x=64D．328+64=44x

4．一个长方形的周长长为26cm，这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm，就可成为一个正

方形，设长方形的长为xcm，可列方程是（ ）

Ａ．x?1?(26?x)?2

Ｃ．x?1?(26?x)?2Ｂ．x?1?(13?x)?2 Ｄ．x?1?(13?x)?2

5． A种饮料比B种饮料单价少1元，小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料，一共花了

13元，如果设B种饮料单价为x元/瓶，那么下面所列方程正确的是（ ）

A．2(x

初中-数学-打印版

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课题：第三章第5课时： 同类项（1） 主备：储开根

【学习目标】

1．理解同类项的概念，会判断同类项；

2．了解同类项可以合并，掌握合并同类项的法则。能熟练地合并同类项；

3．在理解同类项的概念的过程中，培养自己的观察与分类归纳的能力．

【学习重点】同类项的概念；合并同类项的法则．

【学习难点】理解同类项的概念中所含字母相同，且相同字母的次数相同的含义；多字母的同类项的判别与合并．

【学习过程】

『问题情境、研讨』

情境一：为了搞好班会活动，班长和生活委员去购买一些水笔和软抄本作为奖品，他们首先购买了15本软抄本和20支水笔，经过预算，发现这么多奖品不够用，然后他们又去购买了6本软抄本和5支水笔．问：（1）他们两次共买了多少本软抄本和多少支水笔？

（2）如果软抄本的单价为每本x 元，水笔的单价为每支y 元，则这次活动他们支出的总金额是多少元？(可根据购买的时间次序或根据购买物品的种类列出代数式)

思考：（1）什么叫同类项？（所含字母相同，并且相同字母的指数也相等的项是同类项）

（2）判断下列说法是否正确？

①mx x 33与是同类项（ ）②ab ab 52-与是同类项（ ）③2332与是同类项（ ）

（3

苏科版七年级生物上册复习提纲（2016.12.13）

第1章 生物学----研究生命的科学

1、生物是指有生命的物体。凡是有生命的物体都是生物。

2、生物的基本特征：⑴生物体的基本结构是细胞；⑵生命活动需要营养物质和能量；⑶生物体能进行呼吸和排泄；⑷生物体能生长、发育和繁殖；⑸生物具有遗传和变异现象；⑹生物能适应和影响环境。

3、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

4、生物学面临的问题：人口增长、环境污染、资源匮乏、生态平衡被破坏。 5、生物与仿生学：蜻蜓----直升机、鸟巢----国家体育馆、海豚----潜水艇。 6、科学探究最基本的方法是：观察和实验。

7、实验的一般规程：⑴明确实验目的、⑵选择实验材料和用具、⑶实施实验步骤、⑷观察实验现象、⑸分析实验现象、⑹得出实验结论。

8、显微镜的操作步骤：⑴取镜和安放；⑵对光；⑶放置切片标本；⑷观察；⑸收镜。

9、显微镜的结构中可以调节光线强弱的结构是：遮光器和反光镜。光线弱时，用凹面镜和较大的光圈；光线强时，用平面镜和较小的光圈。

10、科学探究的基本过程：⑴提出问题⑵作出假设⑶制定计划⑷实施计划⑸得出结论⑹表达与交流。

第2章 生物与环境

1、对于每种生物来说，影响它的环境因素

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七年级数学上册周末作业(5)无答案新版苏科版

1．比较，，，的大小，正确的是（ ）?0.02

112211C．＜＜＜ D．＜＜＜?0.02?0.02

2212A．＜＜＜ B．＜＜＜?0.02?0.02

2．在数轴上表示﹣5的点离开原点的距离等于（ ） A． 5 B．﹣5 C． ±5 D． 10 3．若2011a+2012b=0，则ab是（ ）

A．正数 B．非正数 C．负数 D．非负数 4．有下列各数：，，，，，其中属于负数的共有（）A．个 B．个 C．个 D．个 5．下列计算不正确的是（） A． B． C． D．

6．若，则的值为( )m?2?n?3?0?m?n?A． 1 B． C． 0 D． 7．下列说法正确的是（）

A．最小的有理数是 B．任何有理数都可以用数轴上的点表示 C．绝对值等于它的相反数的数都是负数 D．整数是正整数和负整数的统称

8．下列不是具有相反意义的量是（ ）

od morning to you , dear children , good morning

篇一：七年级下册苏科新版生物复习提纲2017A4打印

苏科版七年级生物[下]复习提纲2017

第8章 生物体有相同的基本结构

1、1665年，最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、细胞基本结构包括。

①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。

③细胞核是细胞生命活动的控制中心。

④多利羊的出生，三只母羊分别提供了：乳腺细胞核、去核卵细胞、胚胎发育的场所子宫。多利最像提供

细胞核的那只羊，说明细胞

核的染色体上存在生物的遗

传物质脱氧核糖核酸，即

⑤植物细胞结构比动物细胞

多细胞壁、液泡、叶绿体。

A、 植物细胞结构中的壁，位于植物细胞的外层，

质地坚韧，保护细胞内部结

构和维持细胞形态的作用。

B、 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的，有与植物光合作用的绿体（被称为养料制造工厂或能量交换站），还有充满细胞液

新苏科版七年级数学上册同步练习：《数轴》随堂练习

1．在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。

2．在数轴上，表示－5的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。 3．在数轴上，离原点距离等于3的数是 。

4．在数轴上，表示+2的点在原点的 侧，距原点 个单位；表示－7的点在原点的 侧，距

原点 个单位；两点之间的距离为 个单位长度。

5．在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是 。 6．与原点距离为2.5个单位长度的点有 个，它们表示的有理数是 。

7．到原点的距离不大于3的整数有 个，它们是： 。若数轴上表示―3的点记为Ａ，表示2的点记为Ｂ，那么把Ａ点向____边移动_____个单位长度就得到了Ｂ点． 8．下列说法错误的是（ ） A.没有最大的正数，却有最大的负数 B.数轴上离原点越远，表示数越大

C.0大于一切非负数 D.在原点左边离原点越远，数就越小

9．下

课 题 §2.1比零小的数 课型 新授课 1借助生活实例认识负数；会判断一个数是正数还是负数； 2会用正、负数表示意义相反的量，知道有理数的意义和分类； 3在学习生活中获得成功的体会，建立自信心，感受数学与生活的密切联系，积极参与数学学习活动。 教学目标 教学重点 教学难点 教学过程 负数的认识 能应用正负数表示具有相反意义的量 教 学 内 容 教师活动内容、方式 学生活动方式 一、创设情境 在小学我们学过的数中，0是最小的数，有没有比0更小的数呢？ 今天，我们就带着大家来感受一下现实生活中小学里没有学过的“新数”——比零小的数。 二、探索新知 情境1、电视中天气预报上出现的“－13~－7℃”，表示什么意思？ 情境2、水银的凝固点是“-38.87”,表示什么意思？ 情境3、在新闻报道中，2000年上海市常住人口的自然增长率为“－0.03%”，表示什么意思？ 情境4、温度计中的“-10”表示什么意思？ 2.问：你在其它地方还见过这样的数吗？能说出这些带有“—”号的数表示的意思吗？ 3.让学生举一些现实生活中比零小的数的例子,感受现实生活中存在着小学里没有学过的\新数\负数 三、发现新知 1.在现实生活中，像13、155、117

新苏科版七年级数学上册同步练习：2.3数轴1

姓名____________班级___________学号____________分数______________

一、选择题

1．实数a、b在数轴上的位置如图3所示,则a与b的大小关系是( )

(A)a?b (B)a?b (C)a?b (D)无法确定

2．A为数轴上表示?1的点,将A点沿数轴向左移动2个单位长度到B点,则B点所表示的

数为( ) A.?3

B.3 C.1

D.1或?3

3．在数轴上表示?2的点离开原点的距离等于( )

A.2 B.?2 C.?2 D.4

4．下面是关于?1.5这个数在数轴上的位置的描述,其中正确的是( )

5A.在?左边

2 B.在?0.1的右边

4C.在原点与?之间

36D.在?左边

55．实数a，b在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是( )

a A.a?0

B.b?0

0 D.a?b

b C.a?b

6．若a、b为有理数,它们在数轴上的位置如图所示,那么a、b、-a、-b的大小关系是

b 0 a A. b<-a<-b

?a0?b?

(A)a>0

8．如图,A、B、C、D、E为某未标