七年级下册语文第六单元字词

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第六单元教学分析

1、知识与能力：积累理解生动的词语和优美深刻的语句，提高对

一、单元教学目标

不同体裁文章的整体感知能力。

2、过程与方法：在理解课文的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，敢于发表自己的见解，做到观点明确，言之有理。

3、情感态度、价值观：激发学生珍视生命、关爱动物的情感，引导学生初步思考和认识人与动物的关系，感悟动物身上所折射出来的可贵精神。

二、各单篇教学指要

《猫》一文作者用朴实的言辞将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、 含蓄、沉郁。其文笔朴素精美，感情深沉真挚，有很高的人文价值。

《斑羚飞渡》热情地讴歌了斑羚崇高的献身精神。学习本文，我们可以感受到斑羚崇高的精神境界，领略它们飞渡时的壮美。文章在详略安排、选材剪材、场面描写等方面都有可指导学生学习的地方。

《华南虎》一诗表现了中国正直、有良知的知识分子不屈于黑暗、追求光明的思想感情。教学本文，可以引导学生结合此诗的创作背景，分析“华南虎”的象征意义，感受华南虎执着的灵魂和自由的精神，进而理解作者的思想感情，尽量在鄙弃庸俗、保持独立人格方面给学生以启示。要对学生进行朗读指导，通过指导品味重点诗歌语言的含

苏教版七年级语文下册第六单元教学资

料

《诵读欣赏》 使至塞上 王维

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ．作者简介

王维，字摩诘，太原祁州人。早年即有才名，21岁中进士。张九龄为相，提任他为右拾遗，后升任监察御史。一度奉使出塞，在凉州河西节度使幕府兼任判官。张九龄罢相，王维无意仕进，先后在终南山和蓝田辋川别墅过着亦官亦隐的生活。王维不但是杰出的诗人，而且兼有书、画、音乐之长，他在艺术上熔诗歌和绘画为一炉，构成独特的风格。 2．注释 ①使：出使。

②单车：一辆车，意为轻车简行，独自出行。问边：慰问戍守边塞的将士。

③属国：典属国的简称，即附属国，臣属于内地的国家。

居延：地名，今甘肃张掖县西北，原为汉的属国。 ④征蓬：随风飘飞的蓬草，常用来比喻行旅漂泊的人，此处是作者自指。

⑤大漠：沙漠。孤烟：狼烟，唐代在边地设戍所，燃狼粪为烟，烟直上不易被风吹斜，以示平安。 ⑥长河：黄河。

⑦萧关：地名，今宁夏固原县东南。候骑：骑马的探哨，侦察的骑兵。

⑧都护：唐代边疆设置都护府，其长官为都护，此处指河西节度使。燕然：山名

苏教版七年级语文下册第六单元教学设计

设计：常州第24中学 刘 霞
审稿：常州市清潭中学 顾亚珍

一、单元教学目标：
1、诵读古今名家优秀诗文，陶冶情操，提高阅读文学作品的兴趣。
2、感受本单元诗篇中生动的形象与意境，体会诗中丰富的想像和情感。
3、懂得写诗作文皆由感而发，因情而生，能进行自由作文创作。
4、积极参加赛诗会，编手抄报、壁报等活动，在活动中进一步热爱诗词，提高
文学素养和品位。
二、单元课时安排：共14课时
　单元整体学习 1课时
　《毛泽东词二首》 2课时
　《古代诗词三首》 3课时
　《现代诗二首》 2课时
　《歌词三首》 1课时
　《诵读欣赏》 1课时
　写作：自由作文 2课时
　综合实践活动 1课时
　单元小结 1课时
三、教学设计：
　　本单元是诗歌单元，其教学宗旨就是要借助诗人的创造精神和诗歌的深蕴旨意来教化学生，让学生在审美的过程中体验思想的启迪，神韵的领悟。各课设计思路简单介绍如下：
　　《毛泽东词二首》：通过朗读可更好的传递词的磅礴大气，在诵读中体会和感受毛泽东的伟大情怀和胸襟，

教案

人教版七年级下册语文单元字词小测

第一单元字词小测

一、给下列加点的词语注音。

攒（ ） 拗 （ ） 确凿（ ） 菜畦（ ） ．．．．

脑髓（ ） 书塾（ ） 秕谷（ ） 蝉蜕（ ） ．．．．

叮嘱 （ ） 嫉妒（ ） 瞬息（ ） 涉足（ ） ．．．．．

伫．立（ ）

二、根据拼音写出相应的汉字。

收liǎn（ ） 人迹hǎn （

tìtǎng（ ） yōng （

lí（ ）歌 花pǔ（

鸡毛dǎn（ ）子 shàn（

木jī（ ） 荒草qī qī（

） 至 人声鼎．dǐng（ ）肿 zhǒng zhàng （ 玉zān（ ）花 ）笑 来势xiōngxiōng（ ） ）沸 ） ） ）

教案

班级 姓名

篇一：人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案

七年级上册语文第六单元练习

一、基础识记:(9小题,共37分)第一部分: 积累与运用（共

两只口袋

普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。

37分）

1、选出下列各组词语中注音有误的一项并改正。（4分）

⑴A、陛下bì B、钦差qīn C、爵士ju?D、澄澈dang （ ） ⑵A、妥当tuǒ B、头衔xián C、称职chang D、更衣gēng （ ） 寓意： 8．古诗文默写（每空1分，共10分）

⑶A、嬉戏xī B、滑稽（jī） C、孪生luán D、炫耀xuán（ ）⑷A、女娲wā B、庇护pìC、哞哞mōuD、霹雳pī （ ）2．下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）

A．赅人听闻 眩目 头衔 精致 B．大声疾呼 飘缈妥当 霹雳 C．莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下 D．通霄达旦 烦躁腥臊 爵士 3．下列句子中标点运用无误的一项是（ ） A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！” B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”

篇一：人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案

七年级上册语文第六单元练习

一、基础识记:(9小题,共37分)第一部分: 积累与运用（共

两只口袋

普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。

37分）

1、选出下列各组词语中注音有误的一项并改正。（4分）

⑴A、陛下bì B、钦差qīn C、爵士ju?D、澄澈dang （ ） ⑵A、妥当tuǒ B、头衔xián C、称职chang D、更衣gēng （ ） 寓意： 8．古诗文默写（每空1分，共10分）

⑶A、嬉戏xī B、滑稽（jī） C、孪生luán D、炫耀xuán（ ）⑷A、女娲wā B、庇护pìC、哞哞mōuD、霹雳pī （ ）2．下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）

A．赅人听闻 眩目 头衔 精致 B．大声疾呼 飘缈妥当 霹雳 C．莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下 D．通霄达旦 烦躁腥臊 爵士 3．下列句子中标点运用无误的一项是（ ） A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！” B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”

第六单元 诗词拔萃 第二十三课 毛泽东词二首

Ⅰ 学法导引

《毛泽东词二首》包括《沁园春·雪》和《卜算子·咏梅》两首词。《沁园春·雪》写于1936年2月，以宏伟的气魄、生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。

学习这两首词，首先要了解作品的时代背景和社会意义，大声朗读，感知诗词内容；然后合作探究写景、议论、抒情相结合的艺术特点和精练优美的语言特色；其次要认真研读名句，分析一些用得十分准确而有极强表现力的词语的意义和作用；最重要的是要反复诵读，在诵读中与诗人产生共鸣，在诵读中发挥自己的想像力与创造力，把握诗词主旨，在欣赏、品味中提高诗词鉴赏能力。 Ⅱ 要点精讲 字词积累

1．红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。 2．输：和下文的“逊”，都是差的意思。 3．文采：和下文的“风骚”，指的都是文学才华。这里用文学才华概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。风骚，原为《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，也可指《诗经》和《楚辞》。注

一、文学常识

1、 郑振铎（1898-1958），现代作家、学者、翻译家，我国新文化运动的倡导者

之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国俗文学史》、《山中杂记》等。

2、 牛汉（1923-2013），当代著名诗人、文学家和作家，“七月”派代表诗人之一。

他创作的《悼念一颗枫树》、《华南虎》、《半棵树》等广为传诵，曾出版《牛汉诗文集》等。

3、 蒲松龄（1640-1715），清代著名文学家、短篇小说家，世称“聊斋先生”，代

表作品《聊斋志异》。 二、重点字词

26《猫》

污涩sè 怂恿sǒng yǒng 怅然chàng rán 蜷伏 quán 惩戒chéngjiè

妄下断语wàng 27《斑羚飞渡》

悲怆chuàng 娴熟xián 逞能chěng 甜腻nì 对峙zhì 咩miē 苍穹qióng 28《华南虎》

抽搐 chù 铰jiǎo 劝诱yòu 沟壑hè 不羁jī 叽叽喳喳zhā 栅栏zhà lán 拂动fú 抽搐chù 掠过lüè 咆哮xiào 29《马》

剽悍 piāo hàn 窥伺 kuī

人教新课标七年级语文下册第六单元课课练

26 珍珠鸟

一、基础部分

阅读课文，完成1~5题。

珍珠鸟

真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

有人说，这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了墨影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑．．．．．．．．袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白

七年级下册字词、文学常识部分

一、生字词：

攒cuán 拗ǎo 确凿què záo 菜畦cài qí 桑葚sāng shèn 轻捷qīng jié 蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 书塾shū shú 方正fāng zhèng 博学bó xué 蝉蜕

chán tuì 人迹罕至rén jìhǎn zhì 人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 衣襟

Yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ 骊歌 lí gē 叮嘱dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù 再接再厉 学识渊博 讪笑shàn xiào 骇人听闻 嫉妒 j