高考物理知识点总结最精最全2022

2020高考物理知识点总结

1.简谐振动F=-kx{F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F 的方向与x始终反向}

2.单摆周期T=2π(l/g)1/2{l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角θ<100;l>>r｝

3.受迫振动频率特点：f=f驱动力

4.发生共振条件:f驱动力=f固，A=max，共振的防止和应用〔见第一册P175〕

5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕

7.声波的波速(在空气中)0℃：

332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波是纵波)

8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大

9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动

方向相同)

10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射

频率与接收频率不同{相互接近，接收频率增大，反之，减小〔见第

二册P21〕｝

注：

(1)物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关，取决于振动系统

本身;

(2)加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰

与波谷相遇处;

(3)波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式;

(4)干涉与衍射是波特有的;

(5)振动图象与波动图象;

1)常见的力

1.重力G=mg

高考物理知识点总结.txt20如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。 生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。 高考物理知识点总结

一、力 物体的平衡

1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。

2.重力 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.

［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.

但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力

（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。

（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力 （1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.

（3）弹力的方向:

第一章 声现象

1 . 声源、声波的定义

声源：正在发声的物体叫声源 管乐器的声源是管内空气柱。 声波：振动传播的过程形成声波。

2.声音的产生：声音由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 3.声音可以传递信息和能量

把点燃的蜡烛放在开着的音箱前，烛焰会跳舞，说明声音可以传播能量。 4．声音的传播：声音的产生需要声源和介质。真空不能传声。 5. 鼓面实验

音叉实验 6.声的介质：声波必须借助某种物质才能传播，凡是能够传播声波的物质叫做声的介质。 声音的介质可以是固、液、气体，如空气、水、大地、木头、钢铁等 7．声速：

声速的定义：声音传播的距离与所用时间的比叫声速。 声速的影响因素：声速的大小与介质的性质和温度有关。 A 一般的 V气＜V液＜V固

B 声速与介质的种类和介质的温度有关 C 15℃时， V空＝340m/s

声音在固体中传播比液体快，而在液体中传播又比气体快。 8. 振动频率

① 物体振动的次数与所用时间的比叫做频率。频率的单位是赫兹，符号是Hz。 1Hz=1次/秒

② 声音按频率范围分为： 超声： 频率＞200

2019年高考物理实验题知识点总结

一、验证性实验

⑴验证力的平等四边形定则

1：目的：验证平行四边形法则。

2.器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺，图钉几个。

3.主要测量：

a.用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。结点O的位置。

记录两测力计的示数F1、F2。

两测力计所示拉力的方向。

b.用一个测力计重新将结点拉到O点。

记录：弹簧秤的拉力大小F及方向。

4.作图：刻度尺、三角板

5.减小误差的方法:

a.测力计使用前要校准零点。

b.方木板应水平放置。

c.弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致，并与木板平行.

d.两个分力和合力都应尽可能大些.

e.拉橡皮条的细线要长些，标记两条细线方向的两点要尽可能远些.

f.两个分力间的夹角不宜过大或过小，一般取600---1200为

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宜

(2)验证动量守恒定律

原理：两小球在水平方向发生正碰，水平方向合外力为零，动量守恒。

m1v1=m1v1/+m2v2/

本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动，用水平射程间接表示小球平抛的初速度：

OP-----m1以v1平抛时的水平射程

OM----m1以v1'平抛时的水平射程

O'N-----m2以V2'平抛时

2019年高考数学最易失分知识点总结

01.遗忘空集致误

由于空集是任何非空集合的真子集，因此B=?时也满足B?A.解含有参数的集合问题时，要特别注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。

02.忽视集合元素的三性致误

集合中的元素具有确定性、无序性、互异性，集合元素的三性中互异性对解题的影响最大，特别是带有字母参数的集合，实际上就隐含着对字母参数的一些要求。

03.混淆命题的否定与否命题

命题的“否定”与命题的“否命题”是两个不同的概念，命题p的否定是否定命题所作的判断，而“否命题”是对“若p，则q”形式的命题而言，既要否定条件也要否定结论。04.充分条件、必要条件颠倒致误

对于两个条件A，B，如果A?B成立，则A是B的充分条件，B是A的必要条件；如果B?A成立，则A是B的必要条件，B 是A的充分条件；如果A?B，则A，B互为充分必要条件。解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性，所以在解决这类问题时一定要根据充分条件和必要条件的概念作出准

确的判断。

05.“或”“且”“非”理解不准致误

命题p∨q真？p真或q真，命题p∨q假？p假且q假（概

括为一真即真）；命题p∧q真？p真且q真，命题p∧q假？p假或q假（概括为一假即假）；绨p真？p假，

2019年高考数学最易失分知识点总结

01.遗忘空集致误

由于空集是任何非空集合的真子集，因此B=?时也满足B?A.解含有参数的集合问题时，要特别注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。

02.忽视集合元素的三性致误

集合中的元素具有确定性、无序性、互异性，集合元素的三性中互异性对解题的影响最大，特别是带有字母参数的集合，实际上就隐含着对字母参数的一些要求。

03.混淆命题的否定与否命题

命题的“否定”与命题的“否命题”是两个不同的概念，命题p的否定是否定命题所作的判断，而“否命题”是对“若p，则q”形式的命题而言，既要否定条件也要否定结论。04.充分条件、必要条件颠倒致误

对于两个条件A，B，如果A?B成立，则A是B的充分条件，B是A的必要条件；如果B?A成立，则A是B的必要条件，B 是A的充分条件；如果A?B，则A，B互为充分必要条件。解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性，所以在解决这类问题时一定要根据充分条件和必要条件的概念作出准

确的判断。

05.“或”“且”“非”理解不准致误

命题p∨q真？p真或q真，命题p∨q假？p假且q假（概

括为一真即真）；命题p∧q真？p真且q真，命题p∧q假？p假或q假（概括为一假即假）；绨p真？p假，

物理重要知识点总结

学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。 秘诀：“想” 学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件） ．．．．．．．．

A(成功)＝X(艰苦的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事)

(最基础的概念,公式,定理,定律最重要)；每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健

物理学习的核心在于思维，只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理，对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通，举一反三，把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力，并养成规范答题的习惯,这样，同学们一定就能笑傲考场，考出理想的成绩！

对联: 概念、公式、定理、定律。 （学习物理必备基础知识） 对象、条件、状态、过程。（解答物理题必须明确的内容） 力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的。 说明：凡矢量式中用“+”号都为合成符号，把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向。 答题技巧：“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。“容易题不丢分，难题不得零分。“该得的分一分不丢，难得的分每分必争”，

第一章 声现象

1 . 声源、声波的定义

声源：正在发声的物体叫声源 管乐器的声源是管内空气柱。 声波：振动传播的过程形成声波。

2.声音的产生：声音由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 3.声音可以传递信息和能量

把点燃的蜡烛放在开着的音箱前，烛焰会跳舞，说明声音可以传播能量。 4．声音的传播：声音的产生需要声源和介质。真空不能传声。 5. 鼓面实验

音叉实验 6.声的介质：声波必须借助某种物质才能传播，凡是能够传播声波的物质叫做声的介质。 声音的介质可以是固、液、气体，如空气、水、大地、木头、钢铁等 7．声速：

声速的定义：声音传播的距离与所用时间的比叫声速。 声速的影响因素：声速的大小与介质的性质和温度有关。 A 一般的 V气＜V液＜V固

B 声速与介质的种类和介质的温度有关 C 15℃时， V空＝340m/s

声音在固体中传播比液体快，而在液体中传播又比气体快。 8. 振动频率

① 物体振动的次数与所用时间的比叫做频率。频率的单位是赫兹，符号是Hz。 1Hz=1次/秒

② 声音按频率范围分为： 超声： 频率＞200

高考物理知识点总结——原子核

1.为纪念爱因斯坦对物理学的巨大贡献，联合国将2005年定为“国际物理年”。对于爱因斯坦提出的质能方程E=mc2，下列说法中不正确的是

A.E=mc2表明物体具有的能量与其质量成正比B.根据ΔE＝Δmc2可计算核反应的能量C.一个质子和一个中子结合成一个氘核时释放能量，表明此过程出现了质量亏损D.E=mc2中的E是发生核反应中释放的核能

2．已知π+介子、π介子都是由一个夸克（夸克u或夸克d）和一个反夸克（反夸克u或反—

夸克d）组成的，它们的带电量如下表所示，表中e为元电荷。

下列说法正确的是

A．π+由u和d组成 C．π由u和d组成 — （ ） B．π+由d和u组成 D．π由d和u组成 —

3．卢瑟福通过对a粒子散射实验结果的分析，提出

（A）原子的核式结构模型． （B）原子核内有中子存在．

（C）电子是原子的组成部分．（D）原子核是由质子和中子组成的．

4.目前核电站利用的核反应是

A．裂变，核燃料为铀 B。聚变，核燃料为铀

C．裂变，核燃料为氘 D。聚变，核燃料为氘

A5.某原子核Z X吸收一个中子后，放出一个电子，分裂为两个α粒子。由此可知

A.A=7，Z＝3 B.A=7，

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高考物理：磁场知识点

：高三就是到了冲刺的阶段，大家在大量练习习题的时候，也不要忘记巩固知识点，只有很好的掌握知识点，才能运用到解题中。接下来是小编为大家总结的高考物理知识点，希望大家喜欢。 1.磁场

(1)磁场：磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围的一种物质。永磁体和电流都能在空间产生磁场。变化的电场也能产生磁场。

(2)磁场的基本特点：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。

(3)磁现象的电本质：一切磁现象都可归结为运动电荷(或电流)之间通过磁场而发生的相互作用。

(4)安培分子电流假说------在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流即分子电流，分子电流使每个物质微粒成为微小的磁体。

(5)磁场的方向：规定在磁场中任一点小磁针N极受力的方向(或者小磁针静止时N极的指向)就是那一点的磁场方向。 2.磁感线

(1)在磁场中人为地画出一系列曲线，曲线的切线方向表示该位置的磁场方向，曲线的疏密能定性地表示磁场的弱强，这一系列曲线称为磁感线。

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(2)磁铁外部的磁感线，都从磁铁N极出来，进入S极，在内部，由S极到N极，磁感线是闭合曲线;磁感线不相交