从人力资源角度看责任与担当

从人力资源的角度看《水浒传》

学完人力资源管理，对HR有了一定的了解。我国古代的四大名著中，水浒传堪称经典，以宋江为首的一百零八将，侠义相聚，成就了一世辉煌。他们有领导，有员工，俨然像一个公司，虽然跟现代的公司意义不同，不以盈利为目的，但也具有了公司的特征。既然是公司，就必然会面临HR管理，下面就写一些水浒传在人力资源方面的启示，一家之言仅供参考。 招聘——道不同不相为谋

能进入梁山这个集团的人，必须有共同的价值观——义。梁山泊的第一位寨主王伦，创立了基业，但没有什么作为，小肚鸡肠，嫉妒贤能，即使在人一把交椅，最终林冲终于忍无可忍，将其刺杀，他没有不说当一把手的大义，连一半的义都没有，直接被梁山淘汰。第二人寨主晁盖，虽然之前就已称霸一方，但是没有足够的远见和管理才能，逐渐被宋江架空，直至固执己见死于敌人的毒箭之下，他是有义的，不然智多星吴用等第一批一起截取生辰纲人不会追随他，他的义不足以让他坐上梁山的第一把交椅，所以他也被淘汰，虽说是意外死亡，但也是情理之中的事情。到第三任寨主宋江，把山寨推向鼎盛。宋江与王伦都是自幼攻读经史的寒儒，武艺低微，却功业迥异，关键就在“义”上。梁山泊的一百零八条好汉，大都因义而聚，山寨也是顺义而兴。“义”成了联络众

第一章

× 1、狭义的人力资源是指人口资源。 劳动资源 × 2、人力资源侧重于人的质量。 人才资源

× 3、人力资源包括人口资源。 人口资源包括人力资源

× 4、在使用人力资源过程中必须考虑人的工作环境、工作风险以及时间安排等因素，这一般与人力

资源的社会性相关。生物性

× 5、小王一周工作很累，经过星期六与星期天的休息，体力得到恢复。这体现着人力资源的时效性与再

生性。 再生性

× 7、采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理，这主要指对人力资源外在

要素进行的量的管理。 内在 质

× 8、在人本管理模式下，强调激励与约束并存，不可偏颇。 激励为主

×11、使人面临挑战，从而使人产生一种拼搏向上的力量，是指人本管理机制中的动力机制。压 ×12、人力资源管理的根源最早可以追溯至中国古代的《管子》。公元前18世纪的《汉莫拉比法典》 ×14、现代人力资源管理认为员工是“复杂人”。社会人

×15、未来的人力资源管理是一种战术性人力资源管理。战略

×16、以组织的远景使命追求为主的人力资源管理位于“战略层面”上。组织目标实现。终极 第二章

×1、组织战略只是人力资源的组成部分。人力资源管理只是组织战略的组成部分 ×2、传统的人

第一章

× 1、狭义的人力资源是指人口资源。 劳动资源 × 2、人力资源侧重于人的质量。 人才资源

× 3、人力资源包括人口资源。 人口资源包括人力资源

× 4、在使用人力资源过程中必须考虑人的工作环境、工作风险以及时间安排等因素，这一般与人力

资源的社会性相关。生物性

× 5、小王一周工作很累，经过星期六与星期天的休息，体力得到恢复。这体现着人力资源的时效性与再

生性。 再生性

× 7、采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理，这主要指对人力资源外在

要素进行的量的管理。 内在 质

× 8、在人本管理模式下，强调激励与约束并存，不可偏颇。 激励为主

×11、使人面临挑战，从而使人产生一种拼搏向上的力量，是指人本管理机制中的动力机制。压 ×12、人力资源管理的根源最早可以追溯至中国古代的《管子》。公元前18世纪的《汉莫拉比法典》 ×14、现代人力资源管理认为员工是“复杂人”。社会人

×15、未来的人力资源管理是一种战术性人力资源管理。战略

×16、以组织的远景使命追求为主的人力资源管理位于“战略层面”上。组织目标实现。终极 第二章

×1、组织战略只是人力资源的组成部分。人力资源管理只是组织战略的组成部分 ×2、传统的人

2015年7月《人力资源战略与规划》考前练习题（A卷）

一、名词解释 1. 替换单法 解答:

替换单法是通过职位空缺来预测人力需求的方法，而职位空缺主要是因离职、辞退、晋升或业务扩大产生的。通过替换单，我们可以得到由职位空缺表示的人员需求量，也可以得到由在职者年龄和晋升可能性所将要产生的职位空缺，以便采取录用或提升的方式弥补空缺。 2. 基本工资 解答:

基本工资（Base Compensation）也叫基本薪酬，是指一个组织根据员工所承担或完成的工作本身,所具备的完成工作的技能或者能力和资历而向员工支付的稳定性报酬。 3. 企业文化 解答:

企业文化是企业根深蒂固的信念和成为习惯的行为方式。 4．五力模型（Five-forces model） 解答:

这是波特提出的一种行业判断的方法，基本观点是判断一个行业的竞争力的好坏，关键取决于五种竞争力量的相互影响。通过分析比较行业中的五种竞争力量（行业竞争结构、潜在的竞争参与者、替代品、上游、下游等），能帮助企业做出明确的行业竞争力判断和行业选择。 5． GREP 解答:

GREP分别指的是如下几个方面： （一）治理结构（Governance）

企业治理结构指

人力资源论文

民营企业如何留住核心员工

摘 要

人才竞争日益加剧，核心员工跳槽频繁，如何吸引和留住企业的核心员工，实

施有效的激励机制，培养他们对企业的忠诚度，与企业共同成长，已成为大多数民营企业面临的一大挑战。本文通过对民营企业人才流动状况的原因进行分析，探讨如何留住企业核心员工，为使民营企业进一步发展壮大提供有益的建议。

关键词：人才竞争；核心员工；民营企业

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人力资源论文

1.背景简析

近年来，我国经济迅速增长，经济结构日趋完善，民营经济在其中也发挥着越来越重要的作用。相关资料统计，仅是中国的私营企业就超过了200多万家。入世后，大量跨国公司进入中国市场，同行之间竞争越发激烈，私营企业的发展面临着巨大的压力。企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，更确切的讲是核心人才的竞争。钢铁大王卡耐基曾说过：“拿走我的厂房，拿走我的铁路，拿走我的船只，拿走我的金钱，甚至拿走我的一切，但只要留下我的核心人员，我将在一二年内重新拥有失去的一切。”

作为企业核心竞争力资源的人力资本，核心员工中所蕴涵的智力和体力是最重要的。核心员工是指在企业中那些拥有专门的技术，掌控企业核

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5 博克软件（杭州）有限公司 魏佳 女 人力资源部招聘专员 0571-56686690-6013 6 常州减速机总厂有限公司 张玲 女 人力资源部 0519-86361518 6 常州减速机总厂有限公司 祝兵寿 男 技术处总工 0519-86362036 7 电讯盈科企业方案有限公司 秦月琳 女 HR专员 50316047-821 8 东风悦达起亚汽车有限公司 翻译一名

8 东风悦达起亚汽车有限公司 韩茂熙

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从技术和研究角度看MOOC

作者：孙茂松

来源：《计算机教育》2014年第11期

摘要：从教育技术的角度阐述MOOC在基本教学单元模式、即时反馈、个性化服务、社交互动、类线下课堂体验等5个方面的显著特点，介绍了正在兴起的针对MOOC的研究工作。

关键词：MOOC；在线教育；个性化服务

大规模在线教育（massive online education，MOE）已有十多年的发展历史。它的发展大体可划分为两个阶段：第一阶段，1999年发端于德国图宾根大学、2002年兴盛于美国麻省理工学院的网络公开课（0penCourseWare，OCW），我称之为MOE1.0；第二阶段，2012年迅速崛起的MOOC，称为MOE2.0。MOE2.0是MOEl.0的一个自然发展，但两者在技术上存在着显著差别。

结合我国情况，通过对“国家精品课程资源网1”和“爱课程2”上的典型课程、2012年6月7日发布的《国家级精品资源共享课建设技术要求》以及MOOC三家代表性企业edX、Coursera和Udaeity网上课程的初步对比可以发现，MOOC与网络

从人力资源开发浅谈中外管理比较(一)

从人力资源开发浅谈中外管理比较

人类历史上第一次技术革命和人力资源的初步开发是“钻木取火”，金属农具的出现是人类生产的又一次技术革命，十八世纪中叶的工业革命，伴随着蒸汽机的出现、电的发明与应用，欧美、日本、中国等先后步入了“工业经济时代”，二百多年来，资源经济飞速发展，为人力资源开发注入了强大的动力和原料，也为管理注入了不同的内容和方式。

一、从传统人事管理到人力资源开发与管理

人事管理起源于欧美国家的产业革命之后，刚开始只是为了解决由于企业规模和数量的快速增长导致企业内部劳资矛盾日趋严重而产生的“劳动管理”，管理的内容仅仅限于工资和劳动条件等内容。到了1902年，美国正式出现人事部门，其管理的内容逐步扩大到雇佣管理、诉怨、工作情况分析等内容，直到20世纪20年代前后，人事管理内容才不断扩大到人员选拔、招聘、录用、培训等内容，逐步形成一整套管理制度和管理方法。

传统的人事管理可用两个字来形容，一个是管“进”，一个是管“出”。一旦一个人就业后进入某个单位，即成为“单位人”。这一阶段的人事管理

只是把人当成数字来统计，按照组织需要安排每个人的工作，不考虑个人的专业是否对口，才能是否充分发挥。

人力资源

从语义认知角度看翻译技巧

[摘要]传统翻译技巧建立的基础是两种语言的形式对比,它们不适合翻译学习者在实践中的思维规律,本文从语义认知角度对传统翻译技巧作出分析,并在此基础上形成规律性的认识,认为从语义认知角度探索和总结翻译技巧,将更加适应翻译学习者的需要。 [关键词]翻译技巧;语义;认知 一、传统翻译技巧的评价

经过长期的经验积累,我们的翻译实践者总结出许多有效的翻译技巧。几种常用的翻译技巧有增词法、减词法、具体译法、抽象译法、合词译法、转性译法(词类转译法)、换形译法、褒贬译法(正反、反正表达法)、重复法等等。(张培基,1983;冯庆华,1997)。这些方法,从其命名可以看出,大多是在语言形式对比的基础上提出的。它们从提出后一直被沿用到现在已近20年之久,在翻译实践和翻译教学中起到过一定的积极作用。然而,由于它们建立的基础是语言形式的对比,有着不可避免的局限性。如我们所知,在一般阅读中,只有在外语学习的初级阶段,才会对第二语言的语法进行有意识的分析,然后形成对外语言语的理解。对一个较熟悉第二外语的译者来说,语言形式在其对原文的理解中也起一定的作用,但并不以语言形式为重点,而且在较理想的状况下,会像一般本族语者的理解一样,语言形式的分析是近于

★课程目标

——通过学习本课程，您将实现以下转变

1.了解部门经理在企业人力资源管理中所扮演的重要角色 2.学会处理日常人事问题的重要方法 3.掌握高效率地运用人力资源的技巧 4.学会招聘、甄选、留用人才的技巧 5.获得有效培训、指导在职员工的方法 6.把握绩效评估和公平薪酬设计的要领

★课程提纲

——通过本课程，您能学到什么？

第一部分 部门主管常有的人事难题 第一讲 成为部门主管心态及形势变更 1．引言

2．由属下变成主管 3．心态转变的心结

4．懂得人力资源的好处

第二讲 部门主管如何与人事人员配合 1．了解公司的人事规章 2．遵照现行人事作业流程 3．明白人力资源部门的功能 4．公司对部门人力资源管理的要求 5．确定人力资源部门可给予的资源

第三讲 部门主管的日常人力资源管理 1．创造良好环境 2．确实了解员工 3．经常教导员工 4．及时纠正员工 5．公平合理分工 6．保持双向沟通

第二部分 部门主管人力资源专业技能培育 第四讲 如何做好人力运用 1．引言

2．部门人力分析

3．未来人力需求规划

4．未来目标与人力规划的整合 5．人力规划的阶段论

6．人力规划常见问题的分析

第五讲 高效率人力资