学前教育原理第二章测试答案

学前教育的资料

对于这些数据，你想说什么？

2005年北京大学“高等教育规模扩展与劳动力 市场”课题组在全国16个省份34所高校的调查 结果显示，高校应届毕业生签约率为33.7%。 2008年潮安县教育系统招录大专教师的情 况：中文112(20)数学49(9);英语174 (40);计算机34(5)。(前面数字为报考总 人数，括号里为招录人数)

学前教育的资料

近年来，我国经济发展速度大体在10%左 右，而大学扩招速度平均为25%,最高年 份达到49%。高校毕业生增长速度超过经 济发展速度15个百分点。再加上高校人 才培养模式与市场严重脱节因素，高校 毕业生普遍就业困难。

学前教育的资料

读书真的无用吗？

根据世界银行1991年的估算，每增加一 年学校教育，在韩国能使人们的收入增加6%, 在马来西亚能使男性的收入增加16%,使女性 的收入增加18%;每增加一年初等教育，在泰 国能使男性的收入增加17%,使女性的收入增 加13%;每增加一年中等教育，在印度尼西亚 能使男性的收入增加8%,使女性的收入增加 12%,在泰国则使男女的收入分别增加7%和 25%。

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人力资本理论土地 生产的三要素 资本 数量 劳动者 质量4

学前教育的资料

日本对美国的

《学前教育原理》练习题参考答案

一

一、名词解释 1．学前教育

广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育，是促进入学前儿童(0—6、7岁)身心全面、健康和谐发展的各种活动与措施的总和。

狭义的学前教育是学前社会教育的一部分，指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。 2．教育目的

是教育总的培养目标，它规定了把受教育者培养成一定规格的人。

3．卢梭

18世纪法国启蒙思想家，著有《爱弥儿》。提出教育要使儿童归于自然，符合儿童的自然本性。 4．儿童发展

在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程。 二、简答题

1．我国人口状况对学前教育的影响是什么？

（1）人口增长快，将给学前教育的发展带来很多困难； （2）人口分布不均，将影响学前教育的均衡发展；

（3）农村人口比例大，居住分散，交通不便，则使学前教育难以普及，更难以深入偏远山区；

（4）人口素质差、受教育程度低，则会加重教育的负担；

（5）我国将来的独生子女一统天下的局面将对学前教育产生许多特殊影响。

2．我国传统文化对教育的影响作用是什么？

（1）对教育的目标及人才标准的影响。 （2）对教育认识和教育方法论的影响。 （3）对个体的发展方面的

学前教育本科《学前教育原理》作业参考答案

学前教育原理作业一 一、填空题

1、学前教育肩负着 保育 学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

2、学前教育学的任务是研究学前教育现象和 学前教育问题 。 3、确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是政府保障

4、标志着社会学前教育正式建设立是张之洞创立的幼儿学校 5、我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北武昌

6、福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏、感官的游戏和精神的游戏

7、苏联学前教育理论流派以其鲜明的政治主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。

8、近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是陈鹤琴 9、西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是孺子室 10、蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的“内在纪律”，

11、20世纪40年代，陈鹤琴将幼儿园的课程确定为五项，又称物质活动即健康活动、社会活动、科学活动 、 艺术活动 和 文学活动

12、蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌肉训练、实际生活练习、 感官练习 和 初步知识教育 。

13、中国近现代学前教育理论流派的特点

期末作业考核

《学前教育原理》

满分100分

一、名词解释 （每小题5分，共20分） 1. 学前教育

答：广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育，是促进入学前儿童(0—6、7岁)身心全面、健康和谐发展的各种活动与措施的总和.

狭义的学前教育是学前社会教育的一部分，指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。 2. 幼儿班级

答：幼儿班级是幼儿园计划、安排和组织保育和教育活动的基本单位，也是幼儿日常生活的基本单位。 3. 夸美纽斯

答：17世纪捷克教育家夸美纽斯 著有《大教学论》和《母育学校》，他主张教育对象

是从婴儿到成年的不同年龄。

4. 有规则游戏

答：是指至少有两个人参与的，按照一定的规则进行的游戏。又称教学游戏。有规则游戏是指老师根据孩子的兴趣需要，通过与孩子们共同商讨制定规则的基础上产生的以娱乐为目的，以各种互动方式和实物、情节为手段，在无形中锻炼某些方面能力的游戏。

二、简答题 （每小题10分，共50分） 1. 对学前儿童最具影响力的精神环境是什么？

答：对学前儿童最具影响力的精神环境包括：父母及家庭成员的表率，家庭生活气氛（生

活方式与习惯、生活情趣、生活内容、交往关系等）

一、阅读材料并回答问题 自20 世纪60-70 年代以来，保障处境不利幼儿学习与发展的机会与权利已经成为世界上许多国家关注的问题。美国、英国等国家先后为处境不利幼儿及其家庭提供补偿教育，建立了多项补偿教育方案，如“早期开端”、“追随到底”、“确保开端”等。这些国家在学前教育经费的投入使用上，往往以保障处境不利幼儿入园接受托幼机构教育、弥补家庭教育不足为优先考虑对象。 1.实施补偿教育方案的主要目的是什么？ 帮助那些处境不利的儿童发展智力，以便在未来的学校教育中能够获得更多的教育机会，从而减少社会的贫困阶层教育水平低下的恶性循环，实现幼儿教育机会均等。 2.国外补偿教育方案的实施对我国学前教育有什么启示？ ①首先，要通过立法来确立处境不利儿童的教育补偿制度，并建立一个有效的法律执行机制，确保这种教育补偿制度的实施。与发达国家不同，我国幅员辽阔、经济文化发展很不平衡，目前，处境不利儿童的成分比较复杂，如农村地区、西部地区、少数民族贫困儿童、城市贫困儿童、伴随社会流动涌现的流动儿童、留守儿童以及女童、特殊家庭儿童(如单亲子女、孤儿)等。广大农村地区，特别是贫困的农村地区，学前教育资源极其缺乏。 作为一个发展中的国家，我国的经济水平远未达到为每一个儿

第二章 习题

2-1：典型的测量系统有几个基本环节组成？其中哪个环节的繁简程度相差最大？

典型的测试系统，一般由输入装置、中间变换装置、输出装置三部分组成。其中输入装置的繁简程度相差最大，这是因为组成输入装置的关键部件是传感器，简单的传感器可能只由一个敏感元件组成，如测量温度的温度计。而复杂的传感器可能包括敏感元件，变换电路，采集电路。有些智能传感器还包括微处理器。

2-2：对某线性装置输入简谐信号x(t)=asin(?t??)，若输出为y(t)=Asin(?t??)，请对幅值等各对应量作定性比较，并用不等式等数学语言描述它们之间的关系。

x(t)=asin(?t??)?y(t)=Asin(?t??), 根据线性装置的输入与输出具有的频率保持特 性可知，简谐正弦输入频率与输出频率应相等，既有：???，静态灵敏度：K=相位差：△?????= 常数。

2-3：传递函数和频响函数在描述装置特性时，其物理意义有何不同？

A= 常数，ay(s)bmsm?bm?1sm?1???b1s?b0传递函数定义式：H（s）==，其中s=??j?称nn?1x(s)ans?an?1s???a1s?a0拉氏算子。H(s)是描述测量装置传输，转换特性的数学模型，

2.3 习 题 解 答

1. 选择题：

答案：（1）E （2）A （3）D （4）C

2. 填空题：

答案：

a) EU，16，BIU，BIU，20 b) 20，4，状态

c) 0FFFF0H，ROM，跳转 d) 2，512K，奇地址， BHE e) 64K，16 f) 逻辑地址 g) 空闲

h) 总线请求（输入）/总线请求允许（输出），RQ/GT0 ，RQ/GT1

3. 8086/8088 CPU的地址总线有多少位？其寻址范围是多少？

答：8086/8088 CPU的地址总线共20位，最大可寻址1MB空间。

4. 什么是总线？一般微计算机中有哪些总线？

答：总线是微机系统之间、系统各模块之间或模块内部以及芯片内部各部分之间用来传送信息的公共信息通路，是计算机传送信息的一组导线，它将各部件连接成一个整体。

总线有多种分类方法，按总线在微机中所处位置的不同（或按总线上信息传送范围的不同）来看，微机中包括片内总线、片间总线、系统内总线和系统外总线四级总线。

5. 8086/8088 CPU分为哪两个部分？各部分主要由什么组成？

答：8086/8088 CPU分为总线接口部件（BIU）和执行部件(EU)两个部分。其中： BIU包括：

第二章 学前儿童身体保健教育

第一节 学前儿童身体保健教育的内容(见书本p20_ p24页) 第二节 如何培养学前儿童身体保健教育 一、 日常生活习惯的培养 1 尽早开始

对于刚刚入园的学前儿童就要及时进行健康教育，使学前儿童的生活有一个良好的开端。 2 常抓不懈

对于日常健康行为必须反复进行。 3 适时原则

根据学前儿童的特别原因和特别需要进行健康教育。 4 家园配合

学前儿童的日常健康行为教育需要幼儿园和家庭共同努力

二、学前儿童饮食营养教育的特点和策略

学前儿童的挑食、偏食现象普遍存在，而在学前期不良饮食习惯一旦形成以后再想纠正就更加困难。美国学者布朗关于“食谱与性格形成”的问题研究指出，一个人在幼年接受的实物类别越多，其成年后性别的包容度就越大，拒绝蔬菜的学前儿童常常有拒绝周围环境的倾向。

一、针对学前儿童认知特点进行饮食营养教育 1 我们要求学前儿童不挑食时，他们答应的很爽快，然后又有很多东西不吃，为什么？ 1） 学前儿童的认知有限，很多学前儿童认为绿色的才是蔬菜，不是绿色的就不是蔬菜，因此对于胡萝卜、西红柿他们认为不吃不是是不吃蔬菜，也不是不遵守承诺，因此不吃。 2） 很多学前儿

《学前教育原理》各章期末复习题及答案（二）

电大《学前教育原理》各章期末复习题

第四章

一、选择题

1．“保育教导儿童，专在发育其身体，渐启其心知，使之远于尧薄之恶风，习于良善之轨范。”是 A 中提出的学前教育目标：

A．清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中的学前教育目标。 B．民国时期的幼稚园教育目标。 C．根据地和解放区的学前教育目标。

D．《幼儿园暂行规程（草案）》中提出的学前教育目标。

2．乐意与人交谈，讲话礼貌。是《纲要》中 B 领域教育的目标之一。 A．健康 B．语言C．社会 D．科学

3．从学前教育的目的体系来看， D 是实现学前教育目的最基本的目标要素。 A．不同领域的教育目标 B．各年龄段的学前教育目标 C．单元教育目标 D．活动教育目标。

4．从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看， A 是儿童社会化的核心与关键。

A．良好道德品质的形成 B．掌握基本的语言交往能力 C．具备良好的生活习惯与卫生习惯 D．具备初步的审美能力 5．增进幼儿对环境的认识主要是 B 的目的任务。 A．幼儿体育

第二章 - 飞行原理

本章讨论飞行中支配作用于飞机上力的基本物理定律，以及这些自然定律和力对飞机性能特性的影响。为了胜任的控制飞机，飞行员必须理解涉及的原理，学会利用和抵制这些自然力。 现代通用航空飞机可能有相当高的性能特性。因此，飞行员充分领会和理解飞行艺术所依赖的原理是越来越必要的。 大气结构

飞行所处的大气是环绕地球并贴近其表面的一层空气包层。它是地球的相当重要的一个组成部分，就像海洋或者陆地一样。然而，空气不同于陆地和水是因为它是多种气体的混合物。它具有质量，也有重量，和不确定的形状。 空气象其他任何流体一样，由于分子内聚力的缺乏，当受到非常微小的压力时就会流动和改变它的形状。例如，气体会充满任何装它的容器，膨胀和传播直到其外形达到容器的限制。 大气的组成是由78％的氮气，21％的氧气以及1％的其他气体，如氩气和氦气。由于部分元素比其他的重，较重的气体如氧气有个天然的趋势，会占据地球的表面。而较轻的气体会升到较高的区域。这就解释了为什么大多数氧气包含在35000英尺高度以下。

因为空气有质量也有重量，它是一个物体，作为一个物体，科学定律会向其他物体一样对气体起作用。气体驻留于地球表面之上，它有重量，在海平面上产生的平均压力为