教研组工作制度

小学教研组工作制度-

一、性质与职德 小学教研组是学校组织学科教学研究和教学业务管理的基层单位。它在学校工作中起着组织本学科进行教学研究、教学改革、教学业务管理的职能部门的作用。

二、组织机构

教研组一般由本学科教师组成，学科教师人数过少的，由相近学科的教师联合组成。人数较多的教研组，下设年级备课组。

三、工作任务

1、教研组长应制定学期教研计划，确定每次教研的目的要求、内容、活动时间和主讲人，并把每次活动情况的要点记录在表中。

2、主持本组教师业务学习。组织本教研组教师学习《纲要》、《新课标》、《新教材》，学习先进教育教学经验，转变教育教学观念，促进教改。

3、协助教导处检查、指导本教研组的教师做好备课、改作、辅导、质量监控、课外活动等项工作。

4、指导协调备课组开展备课活动，参与备课组备课，进行工作经验交流。

5、积极开展教学实验，大胆创新改革，组织教师互相听课、评课，开拓本学科教学特色、风格，不断提高课堂教学质量。

6、按计划组织开展形式多样，切实有效的教研活动（观摩课、研究课、教学讲座、集体备课、学科竞赛）。组织教师相互听课、评课，深入课堂，了解教师的教学情况，每周听课不少于两节。本教研组教师含研讨课、观摩课、示范课等更要认真听课，评课，并做好记录。

7、

2020—2021学年第一学期

教研工作制度

为切实提高教科研工作管理成效，全面提升教研组建设，加快促进教师专业成长发展，着力提高教师执教能力和学科专业素养。联系本校实际，特制定本《教研工作制度》，现把具体要求阐述如下：

一、学校

1.保障教师参加教研组活动时间，确保每周一次教研活动,每次活动一小时左右。

2.加强对教研组的管理与指导。校领导分工负责联系学科教研组，参与教研组计划拟定，指导学科教研活动，定期开展教学调研活动，关注常态课堂的教学质量。

3.建立教研组长例会制，每学期至少召开两次教研组长会议；以学年为周期对各教研组实施考核，并以精神与物质的形式对获得优秀的教研组和教研组长进行奖励。

4.以学年为周期，通过日常的观察、调查、调研等途径，做好学年教科研总结改进工作。

二、教研组

1.开学两周内订好本教研组学年、学期工作计划，目标明

1

确，安排具体，活动时间、工作措施落实，平时资料积累齐全，期末有书面总结。

2.教研组将活动的重点放在教师执教能力和学科专业素

养的提高上。活动要重视引导教师理解和掌握学科教学规范，提高课堂教学的设计与实施能力。教研的内容可以是解读课标和教材、教学设计、课堂教学、作业布置与批改、学生学习诊断、学业辅导、过程性评价、考试命题研究等。

篇一：学校教研活动制度

学校教研活动制度

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

5、同年级同学科要坚持集体备课（详细要求令附），在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈

教师的意见和要求，以便于领

店则沟镇九年制学校2015-2016学年度第二学期

英语教研组工作制度

一、 指导思想

实行素质教育，结合本校实际教育教学情况，运用全新的教育教学理念提高教学效率，培养学生学习英语的兴趣和热情。深化课堂教学改革，不断提高课堂教学效率，提升本校英语水平。 二、主要工作思路

1．学习新课改内容，接受心的教育理念。

在教学过程中必须加强对 新课改内容的学习。英语教师应不断学习新课改理论，挖掘新的教学方法，重视对每位学生的学法指导。倡导学生为主体的方式，让学生在玩中学，学中玩。

2．激发学生兴趣，提高课堂实效。

组织本组教师认真学习新的教育理念，完善教学过程。抓好“课前备课备课”、“上课”、“课后复习巩固”等主要教学环节。集体备课，二次备课，注重课堂实效，培养学生主动学习的良好学习习惯。 三、 教研组教研内容

1、学习新课改中新的教学模式 2、多媒体课件的应用 3、对教材的研究和探讨 四、教研组具体活动内容： 三月份

1、 制定本学期教研组活动内容。

2、 教研如何集体备课。 四月份：

1、 进行教师听课活动。 2、 课后进行教研。 3、 集体备课。 五月份

1、 校本教研，校本培训。 2、 组织课改观摩课。

3、 进行期中学生学习水

大江镇中学2021年校本教研工作制度

为了进一步提高教师的教学水平，促进教师的专业成长，充分发挥教研的研究、指导作用，从而把我校的课改工作引向深入，学校特制定校本教研制度。

1. 认真学习教育部的《基础教育课程改革纲要（试行）》及有关文献，进一步明确校本教研的意义，建立和完善校本教研制度及实施策略，为校本教研保驾护航；

2. 校本教研要以新课程为导向，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为宗旨，以学校、教师在课程实施过程中遇到的具体问题为研究对象，以教师个体的自我反思，同伴互助，名师专业引领为基本方式，以解决实际问题、总结经验、探索教学规律为主要目的；

3. 校长是校本教研的第一责任人。校长应该成为校本教研的身体力行者。真正确立科研兴校的理念，带领教学管理人员做好校本教研的指导和管理工作；

4. 学校要整合教导处、教研组的力量，建立直接服务于提高教师教学水平和教学质量的开放的教研网络。经常和校外的教师、专业研究人员保持良好的合作关系，寻求支持和帮助，困惑及时得到回应，问题及时得到解决，经验及时得到交流；

5. 教师培训是教研的重点。学校要把培训和教研实施整合。进行通识培训、学科培训、教学反思、实践磨练、师徒结对、专家引领、技能培训、理论培训等。通过培训，

关于认真做好创建全国双拥模范城工作的相关要求

一、准备材料包括：2007年至2010年双拥工作计划总结，双拥活动简报、宣传资料，数据报表等内容，形成专卷。

二、银江镇、各街道将资料收集完整（本单位及村（社区）的总结计划）于3月18前交区双拥办（区民政局优抚安置科，联系电话：2247157）。

双 拥 宣 传 标 语

1、拥军优属 拥政爱民 2、拥军优属 人人有责 3、拥军优属 固我长城

4、深入开展拥军优属拥政爱民活动 5、军政军民同呼吸、共命运、心连心 6、加强军政军民团结 密切军政军民关系

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双拥工作制度

为切实做好XX的“双拥”工作，特拟定如下工作制度：

一、加强领导，提高认识，大力开展拥军优属创建活动的宣传，提高干部、群众的思想意识，养成良好的拥军优属习惯，促进社会稳定。

二、每季度召开一次拥军优属领导小组会议，总结工作，研究解决存在的问题。

三、每年召开两次以上座谈会，分析拥军优属工作中还存在哪些问题，总结前段工作，部署下步工作，按时兑现优抚政策，及时报送有关资料。

四、充分利用各种会议和宣传工作，在全区广泛开展国防教育活动。

五、大力开展军警民共建活动，制定XX共建公约，形成良好的社会共建环境

篇一：门诊管理制度(全)

目录

医院门诊部工作制度

门诊工作制度

出具诊断证明、病休证明制度

专家门诊管理制度

门诊病历制度

诊前准备制度

检诊制度

会诊转诊制度

门诊处方制度

门诊登记统计制度

医院门诊部工作制度

1、在院长领导下，负责做好门诊全面管理工作。

2、经常检查督促各科室工作制度和工作职责执行情况，加强信息反馈，提高服务 质量。

3、做好门诊环境管理和秩序管理，达到环境整洁、舒适、安全、工作有序。

4、经常深入科室调查了解各项工作落实情况，进行分析，发现问题及时解决。并及时向院长汇报工作，提出改进工作措施。

5、健全和落实好本部门各项规章制度。

6、建立本部门大事记。

7、严守工作岗位。每日检查开诊情况。

8、加强医德、医风建设，搞好门诊患者及社区合同单位满意度调查，进行分析改进工作措施，提高服务水平。

门诊工作制度

一、业务副院长分工领导门诊，科主任应加强对本科门诊的业务技术领导。各科确定一名主治医师以上业务人员协助科主任负责本科的门诊工作。

二、参加门诊工作的医务人员，应派有经验的医师和护士担任。要求门诊医师相对稳定，护士一般较长期固定。

三、对疑难病症两次复诊仍不能确诊者，应及时请上级医师诊视。

四、科主任、主任医师应定期上门诊解决疑难病例，每人每周一般不少于两个半天。

五、

极乐乡中心学校教研组考核制度

为了进一步规范教研组活动，加强教研组建设，发挥教研组在教学活动中的组织，检查，协调功能，特制定本制度。

一、教研组活动：

1、要按县教育局、学校要求正常开展活动。每周组织教研组（备课组）活动，每次活动要有计划、有要求，要围绕教学研究这个中心展开。

2、要根据学校教学工作计划、教务处工作计划，结合本学科特点，围绕如何提高学科教学质量这个中心，提高教师素质这个关键，制定教研组工作计划，每学期第一周内交教务处审定后组织实施。

3、每学期至少组织本组教师学习有关学科教学、教育的重要文章1—2篇，学习课程标准3—4次，组织每位教师每学年至少撰写教学科研论文一篇。教研组每学年要承担科研课题1—2项。

4、要组织好教师集体备课，在教师个人钻研教材、教法和备课的基础上，同教材备课组要有基本统一的教学要求、进度、考核标准。带有普遍性的问题要集体讨论达到共识。

5、要组织好教师互相听课。要按规定完成听课节数，并做好听课记录。要按学校要求组织好示范课、公开课、研究课和汇报课等教学观摩活动。要积极参加校内外教学交流活动，承担对外开放公开课。

6、要根据学校要求认真组织好考试的命题，流水阅卷工作。

7、要组织好拓展类兴趣小组活动

压铸车间工作制度

第一条：上班时间不准穿拖鞋、不准吸烟【吸烟要到时指定的地方、每次不得超过得分钟，一天不得超过三次】，上班时间不准听耳机，违者每次罚款10元。

第二条：按时上下班，不迟到、不早退、不串岗、不离岗【因特殊情况离岗，要向主管或领班说明情况方可离开】离岗时间每次不能超过10分钟，一天不能超过四次，每班一次离岗不得超过两人，按离岗时间长短给予处罚

第三条：在修机修模其间必须听从上级安排、不得串岗、玩手机和聊天，否则按规定处理。 第四条：到上班时间必须准时开机，到上班时间没按时开机的，一律按迟到论处。

第五条：上下班人员必须交接清，包括生产、机台运行状况、机台卫生，否则每次罚款10元。 第六条：下班人员尽快离开生产车间，不得和上班人员聊天影响他人工作。

第七条：上夜班开机人员要严格遵守夜间上下班作息时间，不得在上班其间打瞌睡或玩手机。 第八条：开机人员不得随意停机，因机台故障要及时告知主管或领班，在现场协助排除故障。

第九条：开机人员不得从后间拿产品，不得私自更改机台参数，恶意损坏机台和模具者，除照价赔偿损失外另罚款200元。

第十条：开机人员要做到产品自检，发现问题及时反映上级，若造成批

山东省社区矫正工作制度

一、 领导小组制度

第一条 省、市、县（市、区）、乡镇（街道）应分别建立

社区矫正工作领导小组，定期召开例会，每年不少于一次。遇有重大事项随时召开。

第二条 例会的主要内容是，学习有关文件精神，制定工作

计划和具体措施，听取有关部门工作汇报，协调有关部门开展工作，解决实践中出现的问题。

第三条 领导小组办公室应在会前征求相关部门意见，确定

议题，做好会议记录，将有关决定事项整理存档，并负责决定事项的督促落实。

第四条 社区矫正领导小组成员、联络员应按时到会，遇有

特殊情况不能到会的，应提前请假，并指派他人参加。 二、 请示报告制度

第五条 各级社区矫正组织对工作中的重大问题和紧急情

况，应在报告同级领导小组的同时，向上一级社区矫正组织报告；遇有超越现行规定的事项，必须请上级社区矫正组织批准后方可实施。

第六条 各级社区矫正组织对下一级社区矫正组织的请示报

告事项，应及时予以答复；超越职权范围的，应向上一级社区矫正组织请示。 三、 学习培训制度

第七条 社区矫正组织应加强对社区矫正工作者的培训，全

面提高社区矫正工作者的教育管理能力和执法水平。培训应坚持理论联系实际、学用一致、讲求实效的原则。

第八条 培训内容包括政治理论、法律法规、