中班幼儿文学活动教案
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幼儿园中班语言活动《咏柳》教案
幼儿园学前班语言活动《咏柳》教案
活动目标:1。引导幼儿欣赏古诗,并初步理解古诗含义。
2.鼓励幼儿有感情地朗读古诗。
活动准备:1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。
2.录音机、磁带、视频。
3.水袖若干条。
活动过程:
谈话导入
提问 1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些变化?
2.出示柳条图片:这是什么?柳树上面有长长的什么呀?你能用动作表示一下长长的柳条是怎样长在柳树上的?
小结:又细又长的柳条是从柳树上垂下来的,你觉的又细又长的柳条像什么?
3.柳条上面长着绿绿的是什么?它像什么? 小结:春天到了柳树、柳条、柳叶都变得非常漂亮,老师想到了一首关于柳树的古诗,它的名字叫《咏柳》。
4、你知道“咏柳”是什么意思吗?(咏,是歌颂、赞美的意思。咏柳,是赞美柳树,它是我国唐朝伟大的诗人贺知章写的。我们一起来听听,你最喜欢哪一句?)
二、欣赏并初步理解古诗的含义
1. 播放视频
提问:你最喜欢那一句?(根据幼儿的回答贴出相应的图加文)
2.请小朋友朗读一次
3.你知道诗句中的图片代表什么意思吗?(碧玉、丝绦、剪刀)
4.“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦”诗人想表达什么样的意思?
小结:诗人从远处看到高高的柳树像是用碧玉装饰成的一样,而下垂的柳枝就如千万条绿色
幼儿园中班艺术折纸活动教案
幼儿园中班舞蹈兴趣班计划
幼儿园中班艺术折纸活动教案:快乐的小鱼活动目标:
1.引导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的方法折出小鱼。
2.在教师的引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法,感受轻松的学习折纸的乐趣。
3.加强对幼儿同情心教育,使幼儿学会主动的帮助别人。
活动准备:
准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。
活动过程:
一、出示范例,创设情景,引出课题。
1. “小朋友,今天老师给小朋友带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是谁?”(教师出示范例小鱼)
2. “小朋友,看她是谁?”“对!小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝,生活在无边的大海里。(教师将范例贴到背景图上)
3.她独自一人生活在这么大的海洋里,会有怎样的感受?(引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等)
4.是呀,小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩,很孤单,他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗?”那你想怎样来帮助它?”(提问幼儿导入活动)二、出示步骤图,引导幼儿探索折纸的方法。
提问:1. “小朋友刚才想的办法太好了,小鱼听了非常高兴,那谁能告诉老师折
小鱼一共需要几步?”(教师出示图解)2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?谁想来试一试教教小朋友?”(教师提问幼儿,引导幼
幼儿园中班语言活动《咏柳》教案
幼儿园学前班语言活动《咏柳》教案
活动目标:1。引导幼儿欣赏古诗,并初步理解古诗含义。
2.鼓励幼儿有感情地朗读古诗。
活动准备:1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。
2.录音机、磁带、视频。
3.水袖若干条。
活动过程:
谈话导入
提问 1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些变化?
2.出示柳条图片:这是什么?柳树上面有长长的什么呀?你能用动作表示一下长长的柳条是怎样长在柳树上的?
小结:又细又长的柳条是从柳树上垂下来的,你觉的又细又长的柳条像什么?
3.柳条上面长着绿绿的是什么?它像什么? 小结:春天到了柳树、柳条、柳叶都变得非常漂亮,老师想到了一首关于柳树的古诗,它的名字叫《咏柳》。
4、你知道“咏柳”是什么意思吗?(咏,是歌颂、赞美的意思。咏柳,是赞美柳树,它是我国唐朝伟大的诗人贺知章写的。我们一起来听听,你最喜欢哪一句?)
二、欣赏并初步理解古诗的含义
1. 播放视频
提问:你最喜欢那一句?(根据幼儿的回答贴出相应的图加文)
2.请小朋友朗读一次
3.你知道诗句中的图片代表什么意思吗?(碧玉、丝绦、剪刀)
4.“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦”诗人想表达什么样的意思?
小结:诗人从远处看到高高的柳树像是用碧玉装饰成的一样,而下垂的柳枝就如千万条绿色
幼儿园教案中班语言活动教案运馅饼
幼儿园精品教案】中班语言活动教案《运馅饼》
【活动目标】
1、理解故事内容中蚂蚁家族分工、合作搬运馅饼的内容,词汇丰富:雄赳赳、气昂昂:气喘吁吁。(重点)
2、能仔细观察图片,用较连贯的语言大胆讲述蚂蚁发现馅饼后的活动。(难点)
3、懂得团结合作的重要,明白团结力量大的道理。
【活动准备】
1、经验准备:幼儿观察过蚂蚁,了解有关蚂蚁的知识:为幼儿播放蚂蚁王国的录像,感知蚂蚁的生活习性、分工特点等。
2、故事PPT 1)地上有一片香肠,狮子舍弃;2)两只蚂蚁出现;3)两只蚂蚁发现香肠,向蚁后报告;4)兵蚁出发;5)工蚁出发;6)包围馅饼、抬馅饼;7)运送馅饼;8)运回蚁洞;9)馅饼舞会。
3、抓拍幼儿生活中合作、分享的快乐经历。
【活动过程】
一、出示故事PPT “发现馅饼”部分,引导幼儿理解香肠的“变化”,引发幼儿观察学习的兴趣。
1、出示PPT1观察理解“狮子舍弃馅饼”的情节。
提问:
地上有一片小小的香肠,看谁来了?
狮子看见这片小小的香肠,会怎么说?怎样做?
2、出示PPT2)3),观察理解“蚂蚁眼中香肠的变化和发现香肠的喜悦”。
提问:
1 / 5
谁又来了?他们发现这一小片香肠会怎样做?在小蚂蚁的眼中,香肠发生了什么变化?为什么?看到这片香肠,他们会说什么?
3、教师承
幼儿园中班音乐活动教案7篇
教案《兔子舞》
活动目标
1.感受乐曲活泼、欢快的情绪、愿意跟着音乐节奏跳舞。
2.学习邀请舞的跳法,体验与同伴一起游戏的乐趣。
活动准备
音乐,17根彩带(绑在幼儿的左脚上),兔子头饰6个。
活动过程
一、一只兔子来跳舞
1.小朋友们好!我是兔子拉拉队的队长,森林里要举行一场运动会,我要挑选会跳舞的小兔子来为运动会加油,我们一起来学一学兔子拉拉队的舞蹈吧,看哪些小朋友最先学会,那他们就是小队长喔!
2.看清楚我的动作哦!(教师带着兔子的头饰,播放音乐,示范舞蹈一遍。)
3.看清楚兔子队长的动作了吗?他是怎么跳的?我请知道的小朋友说说自己看到了什么动作,并学一学。
4.我们来学一学,手是放在哪里的?双手叉腰。先伸出左脚,就是绑彩带的那只脚,看老师,脚尖怎么样?脚尖朝上,脚后跟怎么样呢?脚后跟着地。收回左脚,立正。再伸出左脚,再收回。好,小朋友们真厉害,学会了左脚舞步,我们再伸出右脚,右脚就是没有绑彩带的那只脚,脚尖---朝上,脚后跟----着地。收回,再来一次。
5.左脚跳几次呢?左脚跳两次,右脚跳几次呢?右脚跳两次。我们加上口号试试,左左右右,大声喊出来哟!我请一位能干的小朋友来表演一下,XX很棒哦,大家向他学习,我们一起来跳一次。
6.左左右右后是什么动作呢?跳-
幼儿园中班体育活动教案3篇
幼儿园中班体育活动教案3篇
篇一:幼儿园中班体育活动教案三只小猪造房子
设计思路:
《三只小猪盖房子》是一个经典幼儿故事,此故事既有探究房子结实的原因,知道做事不图省力,又有幼儿喜欢的人物和对话,而且还适合表演,并符合新主题“周围的人”其中“建筑工人”这一小站点的主题。能把幼儿已有的生活经验“房子”的知识结合到故事中来进行讲述,让孩子们通过听听、说说、理解并表演故事的情节和语言,来锻炼他们的倾听、理解能力以及
大胆表达、表述的能力。活动目标:
1、完整倾听故事,了解故事内容,大胆表述故事中的主要情节。
2、乐于探究,知道做事不能偷懒图省力。
活动准备:PPT
活动过程:
一、话题引趣(结合日常生活中孩子们对于房子的前期经验,自然的过渡到本次活动的主题,调动幼儿的思维积极性)
1、你们知道我们住的房子是什么造的吗?哪些东西能造房子呢?
2、今天,猪妈妈对她的三个猪宝宝说:“你们都长大了,每个人出去造一间房子,看看你们谁的本领大。”小猪们会造哪种房子呢?我们来听一听故事《三只小猪造房子》
二、完整倾听故事
1、三只小猪各选用哪种材料来盖房子?
2、哪只小猪造的房子最结实?
3、大灰狼最先要吃掉哪只小猪?为什么?
小结:老大找了最牢固的材料来盖房子,所以他的房子最结实,大灰狼怎么
幼儿中班数学教案《插板活动对称》
幼儿中班数学教案《插板活动对称》
活动目标:
1、帮助幼儿了解对称的概念,引导幼儿利用数学插板进行简单对称的操作。
2、提高幼儿的观察能力和推理能力。
3、培养幼儿养成良好的操作习惯。
4、有兴趣参加数学活动。
5、体验数学集体游戏的快乐。
活动准备:
数学插板幼儿人手一套,PPT,电子白板。
活动过程:
一、利用电子白板帮助幼儿巩固认识行和列。
1、复习行、列的意思。
"在数学插板上横着摆放棋子的叫行,竖着摆放棋子的叫列。"
2、老师在数学插板上摆放行或列的棋子,让幼儿说说那是第几行或第几列。
二、利用PPT进行学习对称的教学活动。
1、观看PPT演示,认识对称轴。
"今天老师带来了一条直线,这是一条很神奇的直线,我们一起来看一看。"
①这是一个三角形,一条直线把三角形从中间分成两半,这两半我们把它对折后发现大小一样,完全重合在一起。
②这是一只蝴蝶,一条直线把蝴蝶从中间分成两半,我们把它对折一下,发现大小一样,完全重合在一起。这条直线真厉害!
小结:从图形或图案中间沿着一条直线对折,变成两个大小一样的图形或图案,这条直线叫做对称轴。
③一个图形沿着对称轴对折,对折的两部分大小一样,这样的图形叫轴对称图形。
④一个图案沿着对称轴对折,对折的两部分大小一样,这样的图案叫轴对称图案。
幼儿园中班健康活动教案:能干的我
幼儿园中班健康活动教案:能干的我活动目标:
1、练习爬、滚、走、跳等动作,感知身体各部位的用途。
2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。
重点: 在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。
难点: 让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作,感知身体各部位的用途。
活动准备:
1、独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个,幼儿用书A《我是谁》和《胆小先生》。
活动过程:
1、创设情境,活动身体:
我们身体上哪些部位可以动?手脚可以帮助我们做哪些运动呢?
请幼儿随着音乐的节奏,活动身体的各个部位。 2、提供材料,请幼儿自由探索:
请幼儿选择不同的材料进行练习,体验身体各部位用途:
这里有许多运动器械,想一想,玩这些器械时身体哪个部位作用最大?
请幼儿集中交流经验:
在运动时哪些部位的作用最大?
3、重点指导,请幼儿练习难点:
向幼儿介绍游戏能干的我:幼儿分成四队站在场地的四个角上,每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏,依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目,先完成的小组获得胜利。
请幼儿游戏1-2次,并向他们强调,虽然每组幼儿起点不同,但所有人必须依次完成四个游戏项目。
4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体,结束活动。
幼儿园中班谈话活动教案:快乐的春游
幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校:
年级:
任课教师:
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 中班教案
编订:XX文讯教育机构
幼儿园教案
文讯教育教学设计
谈话活动教案:快乐的春游
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
大班
活动目标:
1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
过程与指导:
一、讨论老师的春游计划:
“老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的吗?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗?有什么不满意的地方要修改吗?”
二、讨论制定小朋友自己的旅游计划:
1、“以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”
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幼儿园教案
文讯教育教学设计
2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想象除了这些,我们还应该做些什么计划呢?
3、你
幼儿园中班歌唱活动《萤火虫》教案
幼儿园中班歌唱活动《萤火虫》
本资料由幼教廖老师分享,如需配套音乐请加扣扣:一零一四四八二八四一
◆演唱部分动作建议
1-2小节,双手放在头的两侧做握拳、张开的动作。(一拍抓握一次)。
3-4小节,用双手做翅膀飞行的动作(一拍飞j下)。
5-7沛,双手并拢、胳膊伸直平放在胸前做左右摆动的动作。(一拍摆动一次)。 8小节 单手张开左右晃动,最后一拍用手拍屁股。 ◆游戏玩法建议
1、演唱歌曲部分:幼儿边唱边做相应的动作,在最后的一个“上”字上,用手拍屁股。
2、游戏自己玩时,拍自己屁股。在两个人玩时,相互拍对方屁股。在集体游戏时,站成圆圈,拍自己前面人的屁股。
3、除了拍屁股外,还可以根据自己的生活经验,拍身体的其他部位。 二、教学活动建议 【活动准备】:手腕花 【活动目标】
1、学唱歌曲《萤火虫》,在游戏活动的不断变化中,自然而然地学会演唱歌曲。
2、在演唱的同时,利用肢体动作对歌词进理解和表现,能准确表现歌词。
3、在游戏活动中,通过“挂小灯”进行同伴间的互动和肢体的碰触,完成合作游戏。在相互表达感谢