关注职工需求

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宁夏职工思想状况和关注热点问题的调研报告

（王森林）

工会作为党联系职工的纽带和桥梁，担负着由上而下

向广大职工群众积极宣传党的路线、方针、政策的重要任务，同时又必须及时、准确、全面地自下而上地反映和表达职工群众的意愿和要求，更好地维护职工权益。深入调查研究，是保持与职工群众紧密联系的重要渠道，也是做好工会工作的重要措施。职工究竟在想什么，最关心什么，最需要什么，最反对什么，理所应当是我们必须深切关注的大问题。倾听职工呼声，了解和掌握职工思想状况，是工会履行维护职工权益的前提和条件。近期，在全区各级工会的协助下，由区总工会组成的调查小组深入到各市（县、区）职工群众当中，了解广大职工群众所想所需，对当前我区职工思想状况及所关心的

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关注等

作者：

来源：《中国市场》2009年第21期

关注

广交会首次“试水”内贸 “出口转内销”破题

据《中国证券报》和《北京商报》4月27日报道，“中国出口商品暨港资企业产品内销对接洽谈会”4月25日在广交会登场。广交会历经105届，长期以来谢绝境内采购商入场，此次洽谈会是首次对境内采购商开放，本届广交会共有两场内外贸对接洽谈会，5月4日举办第二场。

来自广交会官方的统计，此次参加广交会对接洽谈的有来自全国30个省区市及香港特区的近千家企业，其中包括200多家国内大型商场、大型连锁超市、批发代理商，以及来自内地和香港的700多家出口商品生产企业。北京的王府井百货集团、超市发、北京华联等30余家内贸企业到会洽谈采购。

商务部副部长姜增伟表示，此次对接活动不仅是解决企业出口下滑的权宜之计，也不仅是解决出口企业的生产问题，而是在新形势下，中国商品流通网络体系的再造、创新商品流通方式的有益探索。

国际金融危机倒逼出口企业转战国内市场，以分散风险。国内零售商也希望引进性价比更高

关爱生命 感悟心灵

生命就像一滴水，滴在地上，就不可以再拾回来了。生命也如此，一旦失去，

就不再回来。

生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑，这边父母叮嘱道：“上学要注意安全，要走人行道。”那边老师嘱咐道“骑单车不要骑英雄车。”这时他就不以为然的一句：“知道了，真烦。”好像这条命不是他的。一会儿就把它忘得一干二净，抛到九霄云外去了，而必定迎来的是一场横祸，父母的叹息声和无可奈何的守护在你的身旁。就像下面这个孩子一样：有一个小男孩，他对自己的生命，似乎事不关己，爱理不理，整天就像无头苍蝇一样到处乱窜，这会儿骑“英雄车”，那会儿爬上正在火速前进的车辆，一会儿??他那是鬼迷心窍越玩越有劲，因为一直以来他都相安无事，就这样一天天过去了，终于有一天，传来一个大家都知道的后果；他被疾速行驶的大卡车撞倒了，他倒在了血泊里，他对父母说的最后一句话是：“如果我能再拥有一次生命，我一定好好做人，我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了吗？得不到任何回报。

人生百年，若自驹过隙。在时是经纬所编织的生命

河南中招思想品德专题归纳

关注民生 促进和谐

生。以经济和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，进一步做好价格调控监管和稳定市场价格（房价）工作。

2、十七届五中全会提出坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点、五中全会最大亮点:追求民富。

1．列举近年来我国政府保障民生的法律。

《新义务教育法》、《食品安全法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《职工带薪年休假条例》。

2.物价过快上涨对我国经济社会发展和居民消费生活有哪些消极影响？

（1）物价上涨，增加了企业的生产成本，消弱了企业的竞争力，影响了市场经济的正常运行，不利于经济建设的健康稳定有序发展。（2）物价上涨，使居民日常消费支出增加，购买力下降，加重家庭经济负担，影响人民生活水平的提高。

3、房价上涨过快有何危害？

增加生活负担，降低幸福指数；使生活质量下降，影响工作的积极性和创造性，影响社会和谐，危及社会稳定，不利于社会主义市场经济秩序的健康发展。

4．党和国家为什么要高度重视“稳定物价（房价）、保障民生”问题？

①有利于维护公平正义，促进社会稳定；②有利于实现共同富裕；③有利于正确处理好改革、发展、稳定的关系；④有利于我国经济的健康发展；⑤有利于落实科学发展观；⑥是全面建设小康社

附件2:

赣州开发区教育、卫生系统职工公单位名称(公章):田心小学序 号 中心 城区 家庭 成员 数 3 1 1 1 1 1 1 2 4 1 2 缴纳城 镇职工 基本养 老保险 人数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 各户籍类型人数 杨 中心 中心 非 坑 城区 城区 中心 南 城镇 农村 城区 区 1 2 1 1 1 1 1 1 2 4 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 杨 梅 公租房意向 高 一居 二居 多层 高层 坑 室 室 1 1 1 是否服从 调剂 是 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

学校

姓名

田心小学 田心小学 田心小学 田心小学 田心小学 田心小学 田心小学 田心小学 田心小学 田心小学 田心小学

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

钟赖阳 李小燕 肖建兰 陈小莉 陈洁 曹杨圆 黄晓丹 陈星姬 刘琴 邓丽珍 陈仙柏

合

计

注：1.同时符合下列条件的中小学教师及医护人员家庭，可申请公共租赁住房：(1)家庭人均收入为当 2.拥有排气量1.6L(不含1.6L)以上，且购置价在10万元(含10万元)以上小型汽车的家庭不得申

篇一：聚焦两会,关注热点

形势与政策

《聚焦两会，关注热点》

宣

讲

活

动

策

划

书

2016-2017学年第二学期设计人：李成钰. 2017年3月22日

“两会”精神宣讲活动策划书

一、 活动主题

聚焦两会，关注热点

二、 活动目的和意义

作为在校大学生，应该时刻关注国家的时事政治。“家事、国事、天下事，事事关心”，学习两会知识，关注两会热点，能提升自身的思想能力，了解国家的相关动向。

三、 时间及地点

2017年4月10日 综合楼0202教室

四、 宣讲班级

软件15级1班。

五、 宣讲内容板块

1、两会百科

2、两会冷知识

3、两会热点话题

4、两会花絮

六、 活动流程

详见附件。

七、 活动组织

1． 软件15-1毛概课科代表负责软组织本次宣讲活动，包括内

容板块的分配及演讲内容的协调、主持人的选定（从本班产生）；软件15-2毛概课科代表负责组建评委（从本班产生）及相关工作（设计评分表、统计分数。注：评分表应体现板块的复杂系数）。

2． 参与班级的各小组组长负责内容板块的申报、工作任务的分

配（含资料收集、撰写提纲和文稿、PPT素材收集、PPT制作、演讲人），务必做到人人头上有任务，个个肩上有担子。

3． 活动结束后，全体同学应以“两会”精神为题完成《形势

政策报告册》的填写。

2017两会专题宣

关注民生是根本

为了应对全球性金融危机带来的经济波动，保增长、保民生保稳定成为了今年必须完成的三项重大任务，我们对其中的任何一个任务都不能掉以轻心。但有越来越多的同志在实践中自觉地把工作重心放在了保民生上，还有更多的同志从理论上呼吁所有发展都要围绕民生展开，社会群众更是从感情上对民生建设寄予了很大的希望与期待。为什么呢？因为无论是体现发展目的还是破解发展难题乃至走出经济困境，关注民生都是关键、是核心、是根本。

首先，关注民生是体现发展目的，保证人民群众共享经济社会发展成果的试金石。我们承认，没有一定速度的的经济增长，就没有相应的物质财富的增加和就业的解决，民生的保障也就无从谈起；没有相对的社会稳定，就没有发展所需要的基本环境与前提条件。但再重要、再不可少，这些都是为了民生问题的真正解决与民生水平的切实提升这一目的服务的工具，是属于手段层面的内容。

人类社会不论干什么事情，目的与手段都不能等量齐观，更不能颠倒过来。发展当然是如此。如果处理不好这一关系，就会出现有增长而无发展骨GDP的不断攀升而没有民生的改善与提升。这种状况在过去一些地方的一些发展过程中已经有前车之鉴乃至令人痛惜的教训。而这种我们不愿意看到的情况之所以发生，就在于一定程度上

关注“学习起点”

——“迈进”有效课堂的“第一步”

美国认知教育心理学家奥苏贝尔曾说过：“如果我不得不将教育心理还原为一条原理的话，我将会说，影响学习的最重要原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。”作为成长中的学生，他们所经历的学习过程应该是主动探索、自主建构、不断完善与发展的过程。在这一过程中，他们已有的知识背景、生活经验和对社会的理解等因素将会影响着学习效果。这就需要教师密切关注学生的学习起点，并据此展开有针对性的教学活动。然而，在实际的教学中，有的教师仅仅从自己对教材的把握和对知识的理解等“主观愿望”去设计和开展教学活动，而忽视了成长中的学生已有的知识储备和生活经历，以至于让课堂教学在游离学生实际需求的“道路”上艰难行进??

【问题与困惑】

“5的乘法口诀”教学片段

1.情境导入

师：请大家在白纸上描出自己的小手。

（学生描手，教师将学生的作品展示在黑板上。） 师：数一数，一共有多少根手指？ 生1：5，10，15，20，25。 生2：用乘法数。

（教师马上打断说：我们还没学过） 生3：10，20，25。

（教师带学生一起5个5个地数，并板书：5→10→15→20→25） 师：这样5个5个加太麻烦，所以古代

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关注差异，彰显个性

作者：宋海生

来源：《中国信息技术教育》2016年第20期

美国著名教育哲学家杜威曾说过，“只要千篇一律地对待儿童，就不能建立一个真正科学的教育”。信息技术教学需要充分考虑学生的信息技术起点水平及个性发展的不同，切实实行差异教学，才能真正让学生在学习中实现个性化的发展。信息技术课程实施差异教学，能够让学生了解信息的基本原理，掌握基本的信息技术，进行创造性的探索，养成良好的信息技术行为习惯，并利用信息技术进行合作交流。那么，什么是差异教学呢？在初中信息技术课中应该如何实施差异教学？笔者从教学实践的角度提出了自己的一些观点。 ● 关注学生差异，注重个性发展

学生之间的差异由于受各种条件的影响，在任何时候都是客观存在的。所以，教师不能整齐划一地统一教学进度，否则就会影响教学成效。信息技术课程也是如此，不同起点、不同兴趣，甚至不同性别都会影响学生对信息技术课程的学习动机，进而影响学习效果。对起点较低的学生，教师要多给予鼓励和帮助，提高其自信心，激发学习兴趣；对起点较高的学生，信息技术教师则要给予正确的引导，激励他们挑战更高层

青少年社会工作小组计划书 小组名称：自信在我心

组 员 薛定军、李锦鸿

学 院 政法学院

专 业 社会工作

年级班别 2011级（1）班

2013年 11 月

自信在我心

[青少年社会工作]专项社会服务方案设计

背景资料

在进入二十一世纪后，实行改革开放的中国经济发展日益迅速，在经济迅速发展的同时，也面临着许多问题，中国经济发展总体快局部不均导致了许多社会问题的滋生，社会上出现了一群特殊的群体，他们被称作“流浪儿童”。沿街乞讨的流浪儿童有违“和谐社会”这一词，并且在一定程度上，流浪儿童会影响社会治安以及社会稳定，因为这类群体极有可能走上犯罪的道路。如何解决流浪儿童这一严重的社会问题，已经逐渐成为社会关注点之一。

流浪儿童的官方定义（引用自百度百科）：

流浪儿童是指年龄在18岁以下，脱离家庭或离开监护人流落社会连续超过24小时，失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。

据来自大洋网的统计：

自2003年起，每年都有1000多名在广州流浪的儿童接受救助，广州已经成为国内流浪儿童最多的大城市之一。其中