小学先进班级申请班级事迹材料
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大学先进班级事迹材料 区级先进班集体事迹材料 精品
大学先进班级事迹材料区级先进班集体事迹材料
我们xx班共43名学生,其中男生24名,女生19名;外地学生22名,外地学生占班级总人数的52%.全班学生身心健康,团结友爱,无不良嗜好和品行不端学生.
全体老师兢兢业业,勤勤恳恳,严谨治学,特别关注后进生的成长.全体家长与老师密切配合,沟通及时,随叫随到,为班集体的建设和成绩的取得作出了极大的贡献.
下面,我从三个方面回顾班级建设的点点滴滴:
一、有什么样的老师就有什么样的学生前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人.教师对学生的影响,特别是对小学生的影响是潜移默化,而且深远的. 小学生善于模仿,我们经常会发现,某些班级的学生跟他们的老师的性格很相似.因此,我的学生也会深深地烙下我的印迹:乐观、幽默、能说会道却又不失认真、严肃、积极向上.
我不是通过学生来夸奖我自己,而是性格使然.在我的课堂上,永远都不缺乏笑声,我喜欢让学生在笑声中学习课本以外的知识.
如今的学习越来越枯燥,对于这个有一半的学生上课容易走神的班级,课本内容已经很难吸引他们的注意力了.与其不断地停下来整顿纪律,不如从课本中的知识引申出
先进班级事迹材料
先进班级事迹材料(书香班级)
书如声,婉转延绵,绕梁三日不绝也;书如醴,品之越香回味无穷,书如梅,暗香疏影时隐时现书者情;书如浪,潮起潮落跌荡起伏,在书中品味亘古的精华,在书中咀嚼芳香。读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。学生遨游书海,与大师对话,为精神打底;他们呼吸书香,与经典为友,为人生奠基。享受读书的快乐,感受读书的幸福,撞击阅读的智慧,演绎阅读的精彩。
历代的文人墨客、教育专家、都为我们指明了儿童阅读的重要性。确实,童年是人生的起步阶段,童年时期的阅读是审美情感的起点,是美好人性的起点,是性格塑造的起点,更是人生体验的起点。如何让学生拥有一个书香浸润的童年,如何让班级“墨香弥漫,书声琅琅”,特别是三月份的读书节浪潮铺天盖地地向我们涌来时,如何能成为奔在潮头的弄潮儿。班主任李晖老师带领她的学生们慢慢地走出了一条路,形成了自己202班独特的阅读氛围,取得了良好的成效。
一、布置生态教室,创设书香之“场”。
前苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视环境影响,他认为学生所接触到的一切,“对他精神面貌的形成具有重大意义”。的确,一个良好的学习环境,能够让人在一种自我、自主激励中,不断地发现并努力获取自己所需求的知识与技能。班级是学生每天所在时间最长的一个场所,
省先进班级事迹材料
申报山西省先进班集体事迹材料
生物系生物科学20071311班是一个积极向上、团结奋进的集体,现有成员40人,其中男生9人,女生31人,两年来在院、系领导和老师的正确带领下,在班委会和团委会以及全班同学的共同努力下,尤其在辅导员董建晖老师的精心指导下,20081312班全体同学作为一个整体,紧密地团结在一起,积极配合学校有关活动,全力奉献我们生物科学20081312班集体的力量。
一、政治思想方面
在院、系领导和老师的正确领导下,在班委会和团委会的带领下,20081312班全体在思想上都积极要求进步,全班同学都能积极向党组织靠拢,在大一刚入学,就全部递交了入党申请书。班级不断地完善团组织建设,班委会的纪律和作风,要求每一位同学时刻以共青团员的身份来规范自己,发挥青年先锋的模范作用。同时,团支部坚持推优入党,并将此作为我班的一项长期制度坚持贯彻下去。我班现有预备党员2名,有16人参加了党校培训并顺利取得结业证,有21名积极分子。预备党员以身作则,入党积极分子严于律己,在带动我班的思想建设的氛围中起了先锋模范作用,并且对帮助班上其他团员同学积极向党组织靠拢也起着积极的作用。
二、学习方面
我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 在这样一种氛围下,
公司先进班级事迹材料
公司先进班级事迹材料 ****发电公司检修部电气保护班,这个拿到“中央企业红旗班组”荣誉的集体,是一个平均年龄只有30岁的年轻团队。3名老员工,5名转岗员工,再加上5名新毕业生,13名充满激情的年轻战士组成了这支铁军。 “我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之颠,就象穿行璀璨的星河,拥有超越平凡的力量??” 看着他们洋溢着青春活力的面庞,不由得想起这样一首歌。我想,这就是他们青春的写照。 学习的执着与苦乐 因为专业的特殊性,10年来班组传承和发扬了老一辈电气保护人“严深细实”的优良传统,将安全意识与技术水平全面发展作为一名成熟保护战士的必须素质,于是学习成了保护班的一种习惯、一项任务。 电气设备是发电厂最精细的设备之一,搭错一根线、接错一个开关,就可能造成重大事故。面对这支年轻的队伍,班长刘亮一再告诫大家:“安全,是我们每天必须随工具一起带进现场的最重要的东西。”他将忧心忡忡化作严厉的岗位技术培训和管理。 “每天进步一点点”不仅是挂在班组墙上的口号,更是每位班员心里的渴求和切实的行动。在所辖设备检修时,班长亲自带领大家深入现场,不厌其烦地讲解设备原理、故障排查的知识,亲自监护指导,手把手地传授大家专业技能。班组技术员也主动制定班员学习计划
小学先进教师事迹材料
小学先进教师事迹材料
王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自XX年8月参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、极投身教学改革,勇于探索实践
作为一名青年教师,王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习
兴趣。课堂练习
小学先进集体事迹材料
篇一:小学先进集体事迹材料
xx小学位于xx北岸的xx开发区内,占地面积34000平方米,现有教职员工50人,27个教学班,近1700名学生。1999年建校,十年间xx小学发生了翻天覆地的变化,学校曾获得:省级一类学校、中国陶行知研究学会颁发的教育综合改革实验学校;幼小成教一体化示范学校;市德育先进学校;市实验教学先进集体;市县美化香化标兵学校、市艺术特长教育先进学校、区大面积提高教学质量标兵学校等光荣称号,被省督导小组提为xx河畔一明珠。 如今的xx小学已成为xx教育的一面旗帜。
近几年,学校在上级政府和教育局的正确领导和关心支持下,在社会各界的大力支持下,把文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展作为办学治校的基本出发点,走出了一条具有xx小学特色的教育之路。确立了让教育充满阳光,让学生体验幸福成长过程的办学理念,我校的阳光教育办学理念得到了省市领导的高度重视。2010年7月1日,在我校召开了xx市中小学特色学校创建与研究现场会,会议得到了与会领导的一致好评,同时也对我校的阳光教育理念给予了充分肯定。
如今的xx小学处处充盈着阳光般的温暖。
一、团结合作的领导班子。
几年来,学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科
文明班级事迹材料
文明班级事迹材料
七年级二班
健康向上的班风导引我们前进,良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班
一、 班委会团结协作,思想素质优良
我们班有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如课前预习、课后讨论、听写词语、对批作业、每周的三清等;开展好各项活动,如团队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的学习评价等。 二、 班风端
教育教学先进事迹材料
教育教学先进事迹材料
精心育桃李,润物细无声 XXX,中学二级教师,毕业后一直担任班主任工作。
作为一 名英语教师和班主任,在认真搞好课堂教学的同时,又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁,以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。
惟有如此,教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。
自从踏上三尺讲台的那一天起,我就把“热 爱教育,献身教育”作为自己的人生信条,并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室,多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。
两年来,她虽然经验不足,但是认真参加业务学习,积极进 行教学研究,不断提高自己的教育教学水平。 在备课时,我紧密 结合新课程标准,深入钻研教材,精心设计教学环节,不断改进 教学方法,积极参与教改实验。
课堂上,她以学生为主体,采取 灵活生动的教法,幽默风趣的语言,直观形象的教具,多媒体演 示,充分调动了学生主动学习的积极性。
为了切实减轻学生课业 负担,她结合教材和生活实际,精心设计一些少而精的作业,使 学生在巩固课堂所学
教育教学先进事迹材料
教育教学先进事迹材料
精心育桃李,润物细无声 XXX,中学二级教师,毕业后一直担任班主任工作。
作为一 名英语教师和班主任,在认真搞好课堂教学的同时,又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁,以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。
惟有如此,教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。
自从踏上三尺讲台的那一天起,我就把“热 爱教育,献身教育”作为自己的人生信条,并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室,多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。
两年来,她虽然经验不足,但是认真参加业务学习,积极进 行教学研究,不断提高自己的教育教学水平。 在备课时,我紧密 结合新课程标准,深入钻研教材,精心设计教学环节,不断改进 教学方法,积极参与教改实验。
课堂上,她以学生为主体,采取 灵活生动的教法,幽默风趣的语言,直观形象的教具,多媒体演 示,充分调动了学生主动学习的积极性。
为了切实减轻学生课业 负担,她结合教材和生活实际,精心设计一些少而精的作业,使 学生在巩固课堂所学
教育教学先进事迹材料
教育教学先进事迹材料
精心育桃李,润物细无声 XXX,中学二级教师,毕业后一直担任班主任工作。
作为一 名英语教师和班主任,在认真搞好课堂教学的同时,又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁,以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。
惟有如此,教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。
自从踏上三尺讲台的那一天起,我就把“热 爱教育,献身教育”作为自己的人生信条,并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室,多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。
两年来,她虽然经验不足,但是认真参加业务学习,积极进 行教学研究,不断提高自己的教育教学水平。 在备课时,我紧密 结合新课程标准,深入钻研教材,精心设计教学环节,不断改进 教学方法,积极参与教改实验。
课堂上,她以学生为主体,采取 灵活生动的教法,幽默风趣的语言,直观形象的教具,多媒体演 示,充分调动了学生主动学习的积极性。
为了切实减轻学生课业 负担,她结合教材和生活实际,精心设计一些少而精的作业,使 学生在巩固课堂所学