公务员考试图形推理规律

一．笔画数相同或增减类

英文笔画数相同与中文笔画数相同与递增递减：当遇到有文字，或者字母的题出现以后，首先要检查他们的笔画数目，一般的凡是文字或者字母，都是以笔画为参照推理对象。不论笔画相同还是递增递减。从下面例题2 中也能跟据笔画的递增来推理第五个图形的选项。

例题1：2002年浙江真题

例题2：2005年中央乙类真题

答案： C

答案： A

复杂笔画数相同与递增递减：和上面所讲的英文和中文一样，都是以笔画为推理参照对象，只不过复杂笔画是一些比较抽象的图形： 例题1：2003年浙江真题

例题2：2002年浙江真题

答案： B

答案： C

二、交点个数相同或递增

此类型的图形推理是根据每个图形的线条交点个数为规律，一般都表现在相交露头的交点上，数目相同，或者增减。

例题1：2003年中央A类真题

图形推理1

例题2：2004年浙江真题

答案： B

答案： D

三、图形数增减 此类型的图形推理，

国家公务员考试图形推理必考点：位置类

湖北华图 程春生

位置类，顾名思义指的是图形在位置变化上的内在规律。图形之间的位置变化规律大多表现在图形整体或者局部某些元素在位置变化上存在共性。位置类考查的不仅是考生分析问题解决问题的能力，这也涉及到考生的空间形象思维和整体与局部整体把握的思维能力。下面，我们通过今年的国考中出现的位置类考题予以分析。

【2015年-国考-76】从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性。

A B C D

【本题答案】D

【真题解读】题干一组图形均具备16方格的基础上出现圆圈和短线位置变化，分别给予分析发现，圆圈的变化规律是逆时针方向2个方格的恒等平移，短线的一个端点所在方格的位置变化上在顺时针一个方格周期运动，因此选择D选项。

【2014年-国考-76】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

【本题答案】D

【真题解读】题型判定：题干所给定图形组成元素相同，整体观察存在一定相似性，本

题考查位置类与图形叠加的考点组合。其存在的规律是第一幅图形逆时针换位与第二幅图形顺时针换位，然后进行叠加得第三幅图形，依次规律可知D选项符合要求。

【201

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1.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

2.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A ①②④，③⑤⑥ B.①③⑥，②④⑤

C.①④⑥，②③⑤ C.①⑤⑥，②③④

3.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

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A ①②⑤，③④⑥ B.①③⑤，②④⑥

C.①④⑤，②③⑥ C.①⑤⑥，②③④

4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A ①②③，④⑤⑥ B.①②⑤，③④⑥

C.①③⑥，②④⑤ C.

图形推理精选集

第一题: d 分析 2个方框=1个圆圈,所以每个图形里都是4个圆圈,故选d 这个题好像和开心辞典里的题型类似. 第二题: c 第1个是从右侧斜射,左侧出现阴影 第2个是从左侧斜射 第3个是从背面右侧斜射 第4个是从背面左侧斜射

所以第5个应该是重复第1个图形的规律,故选c

C 将前后2个图形重合，相同色的第3项无色，不同色的第3象黑色！

1

D 。规律是：一根线 45 度角逆时针运动，另一根线 90 度角顺时针运动

第一组线条是332 所以第二组也是332

大 日 号 好

A道 B幽 C远 D哉

按笔画顺序选答案啊,第一个字3划,第二个字4划,第三个字5划,第四个字6划,所以第五个字应该是7划,=>答案选C

2

理由：左图都是缺一根线。右图都是缺两根线。

答案为B，分为四层，最上层向右移动，第二层向左移动

3

1->B［解析］已知四个图形全部为中心对称图形，选项中只有B符合，A、D是轴对称图形，C不是对称图形。

2-> B［解析］

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图形专项突破中绝大多数例题都是公考真题，命题规范，指导性明确，具有很高的价值。图形专项突破编写系统，几乎含盖图形推理全部类型的题目。

图形推理的两大灵魂是数量关系和图形的转动。牢牢把握住这两大灵魂就基本把握了图形推理题目。在这两大灵魂统帅下的十大基本规律，是每个想要在公考中取得优异成绩的考生必须系统熟练把握的。

图形推理的两大灵魂：数量关系和图形的转动。这里以2007年国家公务员考试真题为例子来说明图形推理的两大灵魂。

1.t01138a285f2344f781

答案:B

分析:方法一，从图形旋转的角度来分析这个题目。顺时针方向看，会发现黑色小方框在作顺时针旋转。

具体的说，第一行三个图形中，黑色小方框在作顺时针旋转;然后从第三列往下看，发现黑色小方框仍然在作顺时针旋转。整个观察顺序是：第一行，从左向右，到了第三个图形，从上往下;到了右下角的图形，从右往左，到了左下角，再从下往上。

如果选择逆时针方向分析，会发现黑色小方框在作逆时针旋转。最后同样

公务员行测技巧之图形推理 图形推理作为国家公务员行测考试中的必考题型，需要广大考生给特殊关注。由于图形的特殊性，使得考生做题时候阅读题目花费的时间较短，可以说题干和选项一目了然，所以对于考生提高做题速度很有帮助。图形的规律变化在大多数的考生的认识里以数量变化为主，导致很多考生总是感觉图形准确率不高是因为不知道数什么，这是一个误区，除了数量上可以发生变化之外，形状上的变化是另一个考试重点。

“图形的形状不会无缘无故发生变化”，找到形状变化的规律，题目的答案呼之欲出。这里的变化规律主要指的是图形之间的运算，其中涉及到相加，相减，求同以及求异。求异作为题目中最有特点的运算，在国家公务员行测考试中出现的频率一直很高。求异的规则很明确，两个图形不同的部分组成新的图形。根据运算规则，题目中会出现一些相应的特点。

例1、

A B C D

答案：B 解析：这是一道非常简单的求异运算，此类题型，只需要考生从前面一组三个图形中发现是形状发生变化即可，快速准确得出答案，不过由于此类题目的难度比较有限，所以考试出现的可能性较低，仅作参考。 例2、

A B C D

答案：A 解析：这道题目的形式是九宫格题型，在难度上符合国家公务员考试的难度，出现的可能性比

1. 给人改变未来的力量 2. 3.

4.

5. 呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/

给人改变未来的力量 1.D 【中公解析】观察整套图形可以发现，图形的规律是图案是间隔着递增的，依此规律可知答案为D。 2.B 【中公解析】题干各图形中，圆的数量都比方形多一个，故选B。 3.A 【中公解析】本题属于数量类。图形中直线的数量分别为5、6、7、8、9，问号中应为10。所以选择A选项。 4.D 【中公解析】所给图形元素相对较乱，元素凌乱数数量。阴影是这道题目的特殊元素，优先数阴影，依次为1、4、3、2，成乱序规律，补充阴影个数为5的，定位答案。 5.A 【中公解析】此题的解题思路为图形的形状。第一组图形中三个图形关系为第三个图形是第一个图形和第二个图形的部分组成，并且是各自的左半部分，因此第二组图中第三个图形也应该是第二组图形中前两个图形的左半部分来组成，故答案为A。 呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/

江苏公务员笔试专题http://js.huatu.com/jsgwyks/

2015江苏公务员考试：图形考试命题规律大揭底

华图教育 白鹭

2015国考备考QQ群:243118497 江苏华图微信公众号：jiangsuht

纵观近几年公务员考试行测图形推理题目，从最初的每题单独考察相应图形规律，如：点、线、面数、封闭空间数、图形的对称性、叠加性等，到后来的每题中不同规律的组合考察，如：同时考察图形的旋转以及叠加、图形的本身对称和全局对称。体现了图形推理题目考察难度的逐步加深同时也意味着对于考生综合能力和全局观的考察华图教育专家以真题展示该题型之核心要素。

下面就来看看具体题目的体现：

1、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

【解析】B。①④⑤由两个直角三角形构成。②③⑥仅由一个直角三角形构成。

2、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【答案】C。解析：题干图形封闭区域数依次是1、2、1、1、2，不具有规律性;再看对称性，第三个图形和第四个图形既有竖直对称轴，又有水平对称轴;第二个图形和第五个图形都只有竖直对称轴;第一个图形和第六个图形都只有水

江苏公务

篇一：行测图形推理之图形的空间折叠答题技巧

图形推理之图形的空间折叠答题技巧 知识点解析

图形的空间折叠

空间立体类是常见的一种图形推理题型，它不同于平常的图形推理都是平面图形之间的规律判断，重点考查空间想象能力。找到关键的解题点然后进行排除就能很快得出答案了。针对这一类问题，根据选项情况可采用区分相邻面及相对面、时针法、标点法来应对。

解题范例

篇二：2017国家公务员考试行测答题技巧：图形推理不再难!50大规律轻松搞定

中公教育·给人改变未来的力量！

2017国家公务员考试行测答题技巧：图形推理不再难！50大规律轻松搞定

很多参加公务员考试的同学，认为行测非常难，特别是数学运算与图形推理题等，在本文中我们把图形推理的50大规律总结出来，希望大家牢记这50大规律，相信大家不会再头疼图形推理!

1.大小变化

2.方向旋转

3.笔画增减(数字,线条数)

4.图形求同

5.相同部份去掉

6.图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)

7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)

8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)

9.顺时针或逆时针旋转

10.总笔画成等差数列

11.由内向外逐步包含

12.相同部件,上下,左右组合

13.类似组合(如平行,图形个数

数字推理技巧：

第一步：整体观察，若有线性趋势则走思路A，若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路B。

注：线性趋势是指数列总体上往一个方向发展，即数值越来越大，或越来越小，且直观上数值的大小变化跟项数本身有直接关联（别觉得太玄乎，其实大家做过一些题后都能有这个直觉）

第二步思路A：分析趋势

1， 增幅（包括减幅）一般做加减。

基本方法是做差，但如果做差超过三级仍找不到规律，立即转换思路，因为公考没有考过三级以上的等差数列及其变式。

例1：-8，15，39，65，94，128，170，（）

A．180 B.210 C. 225 D 256

解：观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差

23,24,26,29,34,42，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。

总结：做差不会超过三级；一些典型的数列要熟记在心

2， 增幅较大做乘除

例2：0.25，0.25，0.5，2，16，（）

A．32 B. 64 C.128 D.256

解：观察呈线性规律，从0.25增到16，增幅较大考虑做乘除，后项除以前项