人教版八下unit8教案

长沙市中（小）学教师统一备课用纸

科目 课题 英语 年级 初二下 班级 时间 年 月 日 Unit 8. Why don’t you get her a scarf?1 本单元语言目标： 1、 如何询问对方意见 2、 如何提出建议 3、 如何就别人的建议发表看法 教学目标 （知识能力品德）（重点难点） 教 材分析重点单词KEY WORDS suggestion 提议，建议 necklace项链 bracelet手镯 turtle乌龟 mouse老鼠spider蜘蛛 snake蛇 hairy毛的，毛状的 pig猪 east东方，东部perfect完美的，极佳的 clean清洁的，干净的 rabbit兔子 present礼物remember记得 spend花费 compare比较 comment注释，意见 Unit 8. Why don’t you get her a scarf? suggestion 提议，建议 necklace项链 bracelet手镯 turtle乌龟 mouse老鼠spider蜘蛛 snake蛇 hairy毛的，毛状的 pig猪 east东方，东部perfect完美

第一单元 华夏古韵

第一课时

一、教学内容：

1、讲音乐故事,欣赏古琴曲《流水》 2、唱歌《阳关三叠》。 二、教学目标：

1.使学生了解并能复述“知音”的故事。

2.了解古琴曲《流水》的音乐内涵,认识古琴的音色。

3.学会演唱歌曲《阳关三叠》,并能够感受和表现出歌曲的基本情感。 三、教学重点、难点：

学唱歌曲，正确感受古曲所蕴含的深厚情感。 四、教学过程： 1、导入：

（1）展示古琴，交流古琴知识

提问：今天这节课，老师给同学们带来了一件我们中国古代非常珍贵的乐器，这件乐器距今已有三千多年的历史了。这是什么乐器呢？

（2） 交流知识

提问：古琴有几根琴弦？

① 提问：琴面上的白点的名字是什么？一共有多少个？

② 老师介绍古琴的结构：琴有头、颈、肩、腰、尾、足，琴的背面有两个孔，是古琴的出

音孔。

③ 提问：古琴面和古琴底分别是什么形状？它们分别象征了什么？ ④ 老师介绍琴名与音色

⑤ 听一段古琴曲，学生初步感受古琴的音色。 ⑥ 老师讲解琴歌的基本概念 2、 (一)讲音乐故事

（1）问:同学们,你们知道古代有关知音的故事吗?

（2）请学生讲故事,教师在黑板上写出一些关键词。如:伯牙、子期、古琴、高

Unit 8

Text I:

Why Nothings Works

Marvin Harris

I) Pre-reading Brainstorming:

Have you ever got anything which fails to work? What are the possible causes?

---Some possible causes of an object's failure to work: mishandling, overuse, faulty parts, faulty workmanship, fake product, inferior quality Notes: Library Work

1. The Porno Indians belong to a North American Indian tribe that forms the second largest tribal group in California, U. S. A. The name \in their language. The Pomo women's fine basketry is t

英语七年级下人教版新目标第八单元第一课时说课稿

郭家坝镇初级中学 李平

一、教材分析

（一）、教材的地位和作用

本课是人教版新目标英语七年级下册Unit 8 I’d like some noodles.第一课时。本单元的中心话题是如何在饭店订餐以及进行简单的广告或海报的简单写作方式，本课时是要掌握点餐（面条，饮料等的种类及碗的大小）。主要语言结构为：掌握would like的用法，列出具体句型。通过本课的学习进一步培养学生的跨文化意识和综合语言运用能力。 （二）、教学目标 1、知识与能力目标

（1）、语言知识目标：通过学习是学生掌握并能熟练运用四会三会词语、句型，并对可数名词和不可数名词的进一步学习与区分。

Words: noodle beef cabbage potato special size bowl mutton

Sentences: What kind of noodles would you like? / What size bowl of noodles would you like? I’d like some ….

（2）、语言技能目标：能运用所学词汇、句型点餐，能在真实情景中熟练运用。

丹东五中（ 八）年级（生物 ）科“Y+T”教案 1

主备：刘秀昱 副备：八年生物组 审核：沈文霞 上课教师：刘秀昱 课 题 教 育 教 学 目 标 重 点 难 点 教 法 教学流程 课前展示 目标导学 自主探究与实践创新

第七单元第一章 课型 新授课 第一节 植物的生殖（1） 知识与能力 通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 过程与方法 通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。 情感态度价值认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无观 性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。 描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。 通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。 观察、分析和讨论 Y教案 教学内容 教学活动设计 教具 多媒体、图文资料 T教案 教学拓展 为什么会有“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”呢？ 教学目标：通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨

Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 单元测试

答案解析

一、（一）【答案】1.B 2.C 3.A 4.A 5.C

（二）【答案】6.A 7.B 8.C 9.D 10.E

（三）【答案】11.A 12.B 13.B 14.C 15.A

二、

16.【答案】C

【解析】先行词是the man，关系词在定语从句中作主语，故用who 引导定语从句。

17.【答案】B

【解析】根据句意“如果你看了这部动画电影的话，你将会被巡笑”可判断用被动语态。动词make 在主动语态中，后面跟不带to 的动词不定式作宾补，而变为被动语态后，to 必须加上。

18.【答案】A

【解析】how long（多长时间）询问时间段，故句中应用延续性动词：由答语中the day before yesterday 可知第二个空所在句为一般过去时。故选A。

19.【答案】D

【解析】“疑问词+动词不定式”结构常用作动词的宾语。

20.【答案】D

【解析】make sb.do sth.“让某人做某事”，为固定结构。

21.【答案】A

【解析】belong to 是固定短语，意为“属于”。句意：台湾岛自古以来就属于中国。

22.【答案】A

【解析】us

八下Unit 4 错题集锦

一、根据句子意思和中文提示，写出适当的单词。

1、There are many (读物)in the reading room in our school. 3、Karl Marx was born in (德国)in 1818.

4、The story of the mother’s love (触动)everyone present and some of them cried. 5、My mother takes care of the garden in her (free) time. 二、根据句子意思，用括号中单词的正确形式填空。

1、Books can bring us not only (now) but also great fun. 3、Mo Yan is one of the famous (write )in China. 6、---Hello, Tom. This is John speaking. I’m in the New York now. ---

新人教版八年级下册英语Unit7 SectionB 2a-2e教学设计

时衍萍

1. Teaching Aims 1) Knowledge objects

Key Words: bamboo, research, awake, excitement, illness, adult, remain, wild, government...

Key Phrases: run over, fall over, die from, cut down 2)Ability objects

Be able to find specific information and understand the passage by scanning. Learn to talk about the facts of pandas by using the numeral and the comparisons of adj. and adv. 3)Moral objects

Let the students know protecting animals is our duty. Encourage students t

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八年级英语下册Unit1单元检测题

命题编审

一、英汉互译（15分）

1 .less pollution 2. very crowded

3. fewer trees

4. wake up

5. over and over again

6. get bored

7. like living alone 8.在将来

9. 30年后10.看上去像人类

11.活到120岁12. 我不同意

13.那是个好主意14. 实现

15. 爱上….

二、单项选择（15分）

( )1.I live in an apartment two living-rooms.

A. has

B. with

C.and

D.have

( )2.There a volleyball match in our school the day after tomorrow.

A.will have

B.is going have

C.w ill be

D.has

( )3.Yesterday Xiao Ming wore uniform and took umbrella to school.

A.a; a

B.an; an

C.a; an

D.an; a

( )4.

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八年级英语下册Unit1单元检测题

命题编审

一、英汉互译（15分）

1 .less pollution 2. very crowded

3. fewer trees

4. wake up

5. over and over again

6. get bored

7. like living alone 8.在将来

9. 30年后10.看上去像人类

11.活到120岁12. 我不同意

13.那是个好主意14. 实现

15. 爱上….

二、单项选择（15分）

( )1.I live in an apartment two living-rooms.

A. has

B. with

C.and

D.have

( )2.There a volleyball match in our school the day after tomorrow.

A.will have

B.is going have

C.w ill be

D.has

( )3.Yesterday Xiao Ming wore uniform and took umbrella to school.

A.a; a

B.an; an

C.a; an

D.an; a

( )4.