初一能力提升卷

初一、初二阅读能力提升练习题及答案

捡来的手机

周广华

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条??”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通

初一语文能力训练

一、单项选择题。（每题2分，共20分。）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A、袅袅．（niǎo） 磨．练（mó） 掠．过（lua） 倔．强（jua） B、憨．厚（hān） 颤．动（zhàn） 似．的（shì） 喧．闹（xuān） C、澎湃．（bài） 勉强．（qiǎng） 填．空（tiān） 仍．然（r?ng）D、宫殿．（diàn） 喃．喃（nán） 悔．改（huǐ） 絮．絮（xù）

2、下列词语书写有误的一项是（ ）

A、申请 清澈 允吸 迫不急待 B、恐怖 偏僻 严峻 长吁短叹 C、脊梁 诺言 疑惑 踉踉跄跄 D、勘测 炫耀 俘虏 自相矛盾

3、“深浅”这个词由\深\与\浅\这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（ ）

A、 上下 中外 水火 红绿 长远 B、好坏 死活 后退 春秋 曲直

C、出入 开关 厚薄 东西 装卸 D、正反 前后 快慢 良莠 运输

4 、选择合适的词语填空。(每空0.5分)

A、矫健 B、强健 C、精湛

初一语文期末检测卷

初一语文期末检测卷

满分150分

第一部分：语言积累与运用（35分）

1、 默写填空。（10分）

（1） 虽人有百手，手有百指，--------------------------；人有百口，口有百舌，

-----------------------------。（3分）

（2） 《口技》一文中通过观众的反映烘托口技艺人表演的失火、救火场面逼真

的句子是---------------------------------------------------------------------------。（4分）

（3） --------------------------，--------------，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。

（3分）

2、 根据拼音填写汉字。（4分）

毛骨song( )然 lei( )弱 告qing( ) 吞shi( )

3、 运用关联词填空。（2分）

（1）在他们的内心深处，（ ）说盼望着回家，（ ）说更害怕回家。

（2）他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，（ ）决定不再迈步向厄运走去，（ ）骄傲地在帐篷里等待死神的来临。

2020届高三全国卷文综模拟测试

地理试题

第I卷（选择题共140分）

一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

茶树性喜温喜湿，光照适中。南涧县是云南省重点扶持的36个优质无公害茶叶基地县之一，茶园主要分布在无量山1 700米至2 400米的云雾层中，空气清新，水质纯净，属典型的高山生态茶区。近些年来，随着茶树越来越密，樱花也越种越多，无意间形成了一道亮丽的风景，吸来无数赏花人（如图）。据此回答1，2题。

1．形成无量山优质生态茶叶的主要原因有( )

①纬度低海拔高，茶树生长周期长②光照充足，昼夜温差大

③土壤呈酸性，排水性好④自然环境优越，无污染

A.①②B．①④C．②④D．③④

2．茶园里种植大量樱花树是为了( )

A.吸引游客，发展旅游业B．增加树种，提高农民收益

C．减弱光照，为茶叶庇荫D．增加植被覆盖率，保持水土

呈南北走向的横断山区(24°N～30°N)，由于山体对当地盛行季风的影响，发育了不同的山地垂直带谱类型，表现出明显的基于水分驱动的坡向效，同一山体的东、西坡往往具有不同的基带和带谱结构，相同类型的带谱出现的海拔和分布范围也不相同。据图回答3～5题。

3．自南向北，横断山区基带的变

精心整理

初一数学月考能力测试卷

这篇初一数学月考能力测试卷的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、选择题。（24分） 1.下列说法正确的个数是() ①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数③一个整数不是正的，就是负的④一个分数不是正的，就是负的 A1B2C3D4 2.a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如下图所示：

把a，-a，b，-b按照从小到大的顺序排列() A-b＜-a＜a＜bB-a＜-b＜a＜bC-b＜a＜-a＜bD-b＜b＜-a＜a 3.下列说法正确的是()

①0是绝对值最小的有理数②相反数大于它本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数比较，绝对值大的反而小 A①②B①③C①②③D①②③④

精心整理

4.若a+b＜0,ab＜0,则() Aa＞0,b＞0Ba＜0,b＜0

Ca,b两数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值 Da,b两数一正一负，且负数的绝对值大于正数的绝对值

5.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差（） A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4k

初一书面表达能力培养

主讲人：张英月

中关村中学

?初一英语书面表达技能要求?初一话题作文介绍

?写作常用词语归纳?如何修改英语作文？?改病句?基础写作训练

初一英语书面表达技能要求

初一书面表达主要考查学生观察、审题及组织语篇的能力，学生能够正确使用大小写字母和标点

符号，就常见话题能表述事实，并能够运用所学的语言基础知识从书面上正确、得体地表达自己的思

想。

初一书面表达话题介绍

Topic 1：Personal information

(个人信息)

?Self-introduction自我介绍?Penpal介绍笔友

?Friends,familymembersorteachers介绍周围的人，比如朋友，家人或者老师

写作基本句式和句型(个人爱好）

1.Ilikeswimmingverymuch.2.Myhobbyisswimming.

3.MyhobbiesarecollectingstampsandwatchingTV.

4.I’minterestedin/goodatplayingthepianobecauseIthinkit’sgoodformetostudywell.

5.Ireallyenjoygoinghiking.

可用短语或词组（学校生活和学习成绩）

????

初一书面表达能力培养

主讲人：张英月

中关村中学

?初一英语书面表达技能要求?初一话题作文介绍

?写作常用词语归纳?如何修改英语作文？?改病句?基础写作训练

初一英语书面表达技能要求

初一书面表达主要考查学生观察、审题及组织语篇的能力，学生能够正确使用大小写字母和标点

符号，就常见话题能表述事实，并能够运用所学的语言基础知识从书面上正确、得体地表达自己的思

想。

初一书面表达话题介绍

Topic 1：Personal information

(个人信息)

?Self-introduction自我介绍?Penpal介绍笔友

?Friends,familymembersorteachers介绍周围的人，比如朋友，家人或者老师

写作基本句式和句型(个人爱好）

1.Ilikeswimmingverymuch.2.Myhobbyisswimming.

3.MyhobbiesarecollectingstampsandwatchingTV.

4.I’minterestedin/goodatplayingthepianobecauseIthinkit’sgoodformetostudywell.

5.Ireallyenjoygoinghiking.

可用短语或词组（学校生活和学习成绩）

????

如何提升谈判能力？

接触谈判理论以后，结合自己的谈判实践，发表了15篇论述谈判的文章，引起了许多谈判爱好者的兴趣，纷纷发邮件过来向我请教如下问题：如何提升谈判能力，谈判的技巧有哪些，或者有些朋友，直接拿他现在手头的案例，让我帮助其分析。

其实，我个人的理解，说句实在话，谈判能力是一门技能，与其他能力的培养路径是一样的，都需要理论引导与实践操作相结合的方法，才能逐步提高，我也是前前后后差不多两年，谈了几十场谈判，才对谈判有一点点感觉。如果有些朋友问我，马上要谈判了，如何快速提高谈判能力，让我搞定对手。我只能回答：没有办法，只能通过不间断的理论学习与实践总结，才能逐步提高谈判能力。

谈判首先是一门科学，在实践中，由于渗透了心理学，商务学，营销学等等，所以，又是一门艺术。谈判不仅仅是有章可循的，而且还是有方法提高的。在这里我向大家分享一下我个人的经历。

记得第一次真正我认为的谈判是与A公司采购谈判，那是第一次去谈判，当时与北京分公司的同事聊了一些现状之后，就匆匆忙忙与其一同赶往A公司总部与采购见面，洽谈进场。寒暄交换名片以后，开始谈判。

谈判中幸亏有北京同事较为了解情况，整个过程中我反而插不上嘴，因为，自己不知道该如何支撑自己的观点，如何锁住

第二章 归纳概括能力提升

归纳概括是认识给定材料内容、意义的方法，是作答一切申论试题的基础。只有通过归纳概括，认识到给定材料在说明什么，主要反映什么问题、表达什么观点，才能为作答申论中的一切问题提供依据。

归纳概括文中的重要信息，是达到阅读目的的重要手段，也是公务员工作的一项重要内容，因而成为申论测试的重要内容。所谓文中的重要信息，可以是文中的基本概念和核心知识，也可以是对重要概念、观点的阐释，还可以是最能表达文章主旨的语句。所谓归纳概括，包括在阅读过程中对一段信息的搜寻、筛选、转换、组合等。

在申论考试中，归纳概括就是对给定材料的定位、筛选、提炼和组合，也就是要求在阅读理解的基础上把握材料所反映的主要问题。

第一节 归纳概括常考题型 通常在申论考试中，对应试者概括材料能力的考核主要分为概括材料的主要内容或是概括材料所反映的主要问题，归纳概括这两种形式的题型又可分为归纳概括全部材料类和归纳指定材料类。

一、归纳概括全部材料类

归纳概括全部材料是指归纳全部所给材料所反映的内容和问题。例如： （1）根据给定材料，概括当前政府和媒体关系的现况。 要求：紧扣资料，简明扼要，字数不超过200字

（2）请概括给定材料反映的民生问题。

初一数学下能力测试题（四）

班级 姓名

一、填空题 1、

x 3 x 2 x5 __________， a2 5 a5 2

__________

2、______

a5

a5； ________ a3 2

a2

3

3、

12a b 1 2a b ________； 32 2

x 3y ________

49y2 94x2 4、300角的余角是__________0，补角是___________0

5、已知一个角的余角是它的补角四分之一，则这个角的度数是__________0

6、 2a 3b 2 2a 3b 2 _________； 1223 1223 2a 3b 2a 3b

________

7、如果(2x+3)(ax—5)=2x2—bx+c，则a=________;b=________;c=_________ 8、如图，若∠2=∠3，则根据

可得 ；(只填图中标出的角)

如果AB∥CD，那么根据 ， 可得。(只填图中标出的角)

9、如图，如果∠1=∠2，则