消防安全优质课课件教案一套

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消防安全优质课教案

标签:文库时间:2024-12-15
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小学消防安全优质课教案

消防安全人人抓,火灾预防靠大家

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 3、加强日常生活安全意识。

二、教学过程

(一)导入新课

1、火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 2、介绍近几年的火灾事故。 (二)新授环节 1、着火了怎么办? (1)迅速逃生,不恋财物; (2)不坐电梯,认清出口; (3)匍匐前行,湿巾捂口鼻; (4)火势过大,设法呼救; (5)不可跳楼,绳索逃生。 2、预防对策

小学消防安全优质课教案

(1)学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;

(2)外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门; (3)家中如果使用大功率家用电器和微波炉,电热器,空调,电熨斗等要错开时间,以防电线过载; (4)不要玩火,要远离电器设备;

(5)节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;

(6)电热沐浴器,电褥等

消防安全优质课教案

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小学消防安全优质课教案

消防安全人人抓,火灾预防靠大家

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 3、加强日常生活安全意识。

二、教学过程

(一)导入新课

1、火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 2、介绍近几年的火灾事故。 (二)新授环节 1、着火了怎么办? (1)迅速逃生,不恋财物; (2)不坐电梯,认清出口; (3)匍匐前行,湿巾捂口鼻; (4)火势过大,设法呼救; (5)不可跳楼,绳索逃生。 2、预防对策

小学消防安全优质课教案

(1)学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;

(2)外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门; (3)家中如果使用大功率家用电器和微波炉,电热器,空调,电熨斗等要错开时间,以防电线过载; (4)不要玩火,要远离电器设备;

(5)节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;

(6)电热沐浴器,电褥等

消防安全优质课教案

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一、教学目标:

1.了解“火”的两面性及燃烧的三个要素;

2.了解家庭中引起火灾的原因;

3.学会拨打报警电话及如何预防火灾;

4.火场逃生自救常识

二、教学重难点

学会拨打报警电话及如何预防火灾;火场逃生自救常识

三、教学时间

三十五分钟

四、教学过程

一.“火”的认识

1.火是我们日常生活中常见的事物,为人类作出了巨大的贡献。你们知道火有什么用处吗?火,在给人类带来文明和光明的同时,也给人带来了灾难。如果我们用火不慎很容易引发火灾。火灾会给人类的生命财产造成巨大的损失,所以我们要多多关注、时时留意、小心防范,降低火灾发生的可能。

2.了解火燃烧的三个必备要素

二.消防常识

1.如何报警?

①学生根据自己原有的知识基础回答

②教师补充、纠正,并讲解拨打报警电话的要点

③学生模拟报警——师生评价——学生再次模拟报警

④教师补充火灾报警电话的特殊性(免费不可谎报、玩笑)

2.如何预防火灾的发生?

①据统计,全国每年发生家庭火灾5万余起,死亡800余人,占火灾死亡人数的70%以上。你知道家庭火灾的主要原因吗?从常见家庭火灾分析,原因主要为煤气泄漏、小孩玩火、电线老化、吸烟大意等。

②教师结合课件和学生的生活经验重点讲解冬天取暖和节假日燃放烟花爆竹的注意事项。

3.发生火灾,如何逃生?

①发生

消防安全优质课教案

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一、教学目标:

1.了解“火”的两面性及燃烧的三个要素;

2.了解家庭中引起火灾的原因;

3.学会拨打报警电话及如何预防火灾;

4.火场逃生自救常识

二、教学重难点

学会拨打报警电话及如何预防火灾;火场逃生自救常识

三、教学时间

三十五分钟

四、教学过程

一.“火”的认识

1.火是我们日常生活中常见的事物,为人类作出了巨大的贡献。你们知道火有什么用处吗?火,在给人类带来文明和光明的同时,也给人带来了灾难。如果我们用火不慎很容易引发火灾。火灾会给人类的生命财产造成巨大的损失,所以我们要多多关注、时时留意、小心防范,降低火灾发生的可能。

2.了解火燃烧的三个必备要素

二.消防常识

1.如何报警?

①学生根据自己原有的知识基础回答

②教师补充、纠正,并讲解拨打报警电话的要点

③学生模拟报警——师生评价——学生再次模拟报警

④教师补充火灾报警电话的特殊性(免费不可谎报、玩笑)

2.如何预防火灾的发生?

①据统计,全国每年发生家庭火灾5万余起,死亡800余人,占火灾死亡人数的70%以上。你知道家庭火灾的主要原因吗?从常见家庭火灾分析,原因主要为煤气泄漏、小孩玩火、电线老化、吸烟大意等。

②教师结合课件和学生的生活经验重点讲解冬天取暖和节假日燃放烟花爆竹的注意事项。

3.发生火灾,如何逃生?

①发生

关于消防安全优秀征文3篇

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关于消防安全优秀征文3篇

征文1:

俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。这一点也没有错.有多少例子可以证明.火灾大多数是在不经

意的情况下就可能发生啦.可能就丢了一个烟头,就会引发

一场大的火灾. 有很多得人在一旦遇到火灾的时候,就会发生一种心理上的慌乱,就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了.在遇到火灾的时候,一定不能慌乱,要有顺序的逃生,

报警. 无论在学校还是家庭中,一旦发生火灾事故,那便会是影响巨大、损失巨大,直接影响学习、工作的正常进行。由此可观,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。退一万步来说的话,即使火灾不可避免地发生了,那么我们作为一个热爱生活的中学生就应当学习并掌握消防知识,例:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。发生火灾时,如果被大火围困,特别是被围困在楼上时,在拨打了119报警电话后,我们应千方百计设法自救。如火势不大,可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时,要当机立断,切不可犹豫不决,以免火势越烧越大,错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻

若被

消防安全优秀征文500字范文8篇

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消防工作重在预防,大家应该掌握基本的防火、灭火及自救逃生常识,学会“如何防火”、“如何灭火”、“如何逃生”。下面是小编为大家整理的“消防安全优秀征文500字范文8篇”,以供大家参考借鉴!

消防安全优秀征文500字范文8篇【一】

  老师,同学们大家好!现在我向大家介绍我对消防安全的认识。

  首先,我知道火警电话是119,每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的,它给我们带来光明和温暖,带领人类走向文明。大家离不开火,但是我们不正确地使用火是很危险的,容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失,所以我们要好好地学习消防安全知识。

  作为一个,要记住报警电话是119,看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话,这是任何一个公民的义务。起火以后,要做到先救人后保财产的原则。

  如果发生火灾,同学们切记不要相互拥挤,不要慌张保持冷静;被浓烟包围时不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离,以免被烟呛到;当身上起火时,要赶快在地上打滚,把火扑灭。

  每年学校组织的消防演习,同学们一定要记住消防叔叔交给我们的自救知识并合理运用,一定能够及时预

省级优质课件

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关于征集中等职业教育优秀多媒体

课件的通知

各市职教教研室(职教科):

为贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,加强中等职业教育课程改革和教学资源建设,进一步改进教学方法,推动信息技术在教学中的广泛应用和优质教学资源共享,促进教育教学质量的提高,根据《教育部办公厅关于征集评选中等职业教育优秀多媒体课件的通知(教职成厅函[2009]40号)》精神,现决定面向全省中等职业学校和职业教育科研机构征集优秀多媒体课件。现将有关事宜通知如下:

一、征集目的

我室将把征集的优秀多媒体课件向教育部推荐,教育部组织专家进行评审,评选出的优秀多媒体课件将向全国通报,并公布在国家级相关网站,供全国中等职业学校师生学习和使用。通过开展中等职业教育优秀多媒体课件征集评选活动,鼓励教师利用网络及多媒体手段,生动灵活地表现教学内容,提高学生的学习兴趣、学习热情和运用现代信息技术的能力,促进优质教育资源共享,不断提高教学质量,增强教学的针对性、实效性和吸引力。

二、征集说明及要求

1.课件作者:中等职业学校、职业教育教研机构教师和研究人员。

2.课件范围:中等职业学校德育课、文化基础课、专业课、实训课的多媒体课件。其中,德育课、文化基础课课件应依据

消防安全知识教案

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《消防安全知识---校园防火与逃生》教案

一、教学目标

1、掌握校园宿舍防火,灭火器使用,火场逃生的内容和方法。 2、背诵防火灭火逃生十大法则。 二、教学重点

掌握校园宿舍防火,灭火器使用,火场逃生的内容和方法。 三、教学难点

背诵防火灭火逃生十大法则 四、教学时数 2课时 五、教学媒体 多媒体 六、教学过程 (一)导入

1、教师:大学校园里,火灾是威胁我们安全的重要因素。据有关统计资料表明,大学里火灾比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍。建国以来,在我国所有全日制高校中,从未发生过火灾的寥寥无几。

2002年3月11日,北京大学物理系宿舍发生火灾,6个房间被烧毁,楼顶被烧穿.火苗从上午8点多直烧了一个钟头后才被扑灭,由于抢救及时,火势没有蔓延。好在宿舍学生都去上课了,没有造成 人员伤害。

火灾发生原因是:电器起火 2、上海商学院--4人死亡

2008年11月14日早晨6时10分许,上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼,不幸当场死亡。失火原因:违规使用“热得快”烧水,水烧干引发火灾。

3、北京林业大学研究生宿舍失火

2005年11月2日下午2:40分

消防安全知识试题及答题课件

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消防安全知识试题

(2016.1. )

单位 姓名 分数

一、单选题(每题0.5分,共25分)

1、发现火灾要及时报警,报警早、损失小。我国的火灾报警电话是( ) A、119 B、122 C、120 D、911 2、发生火灾后,如何正确报火警( )

A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小

B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小,是否有人被困,留下报警人姓名及联系方式

C、告知着火方位后迅速挂断电话,返回火场 3、单位发生火灾,你首先应( )

A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人 B、先自行扑救,救不了时再报火警

C、只拨打单位内部报警电话,不拨打119火警电话

4、谎报火警是违法行为。谎报火警的,最高可以处( )日拘留 A、3 B、5 C、8 D、10 5、公安消防队扑救火灾是否收取费用( ) A、收取成本费用

B、按照出动车辆数和扑救时间收费 C、对单位收费,对个人不收费 D、不收取任何费用

6、发现火灾隐患和消防安全违法行为,可以拨打火灾隐患举报电话( ),向当地公安

初中消防安全教案

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一:

一、教学活动目的:

1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

2、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

3、加强日常生活安全意识

二、教学过程

(一)导入新课。

1、师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。

2.教师讲述"火灾案例"以引起学生注意。

5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。

教师出示一组数据:1993年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。

(二)提问

(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。

(2)抢答:发生火灾时,是盲目开窗