细胞生物学问答题答题经验

药学0902 陈明静

注：此乃初稿，还是有蛮多错误的..不想电脑上修改了，太麻烦。仅供简单参考。

细胞生物学简答题整理

第一章 绪论

1.试述细胞生物学的主要研究内容及当前的研究热点。 （1）主要研究内容：①细胞核、染色体以及基因表达 ②生物膜与细胞器 ③细胞骨架体系 ④细胞增殖及其调控 ⑤细胞分化及其调控 ⑥细胞衰老与凋亡 ⑦细胞的起源与进化 ⑧细胞工程

（2）研究热点：细胞信号转导；细胞的增殖、分化和衰老

2.细胞学说的基本内容。

1838—1839年由德国植物学家施莱登和施旺提出。

①细胞都是有机体，一切植物体都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成; ②所有细胞在结构和组成上基本相似； ③新的细胞可以通过已存在的细胞繁殖产生 ④生物的疾病是由细胞的机能丧失造成的

第三章 细胞生物学研究方法

1.例举几种特殊的光学显微镜技术

细胞生物学问答题

1、肿瘤细胞中端粒酶的活性较高,而在正常细胞中检测不到明显的端粒酶活性,这与著名的Hayflick界限有什么关系。

2、某分泌蛋白在分泌过程中所经历的细胞器及它们的作用。

3、生命体内蛋白质,脂类,核酸装配的方式,你认为有几种,各举一例说明。 4、细胞周期(分裂)与细胞程序性死亡在多细胞发育过程中有何作用?最近发现有些周期调控因子对细胞程序性死亡有诱发作用,对此你有何看法。 5、图示细胞内蛋白质合成,转运的不同途径。 6、植物初生壁与真菌细胞壁的区别。

7、细胞程序化死亡的显著特点及其生物学意义。 8、什么是Hayflick界限，什么是端粒，两者关系如何。

9、细胞信号传导的机制有哪几种，其中哪些与肿瘤细胞发生有关。

10、用秋水仙素处理动物细胞，细胞内质网与高尔基体分布有什么改变，为什么？ 11、绘图并简要说明细胞内新蛋白质的合成转运途径。

12、为什么在生理状态下,细胞膜内外的离子及电荷是不均等分布的?此不均等分布为什么是必须的?

13、高尔基体在形态结构上至少有互相联系的三部分组成,请简述各部分的主要功能。

14、试为高等生物中广泛存在基因家族的现象就其生物学意义提供解释。 15、细胞分化是被选定的

中南大学生物综合以及细胞生物学问答题

1.M期促进因子MPF

MPF MPF M p32p45p32p45

MPF 1.H1 2.

3. 4.c-myc

5.

2.癌细胞特征

1. 2.

3. 4. 5.mRNA 6.

3.细胞凋亡与坏死的区别和意义

1

2

3

4.细胞间相互作用又那些？做阐述

中南大学生物综合以及细胞生物学问答题

1.5nm

5.简述原核生物、真核生物细胞结构的差异

1~10um

10~100um

DNA

DNA

DNA

DNA

DNA

DNA

DNA DNA

中南大学生物综合以及细胞生物学问答题

70S 50S+30S

23S 5SrRNA,

16SrRNA

80s(60s+40s)

28s 5.8s

5srRNA

18srRNA

a

a

b

6.病毒的增殖过程

1.

RNA

DNA

2.

DNA

DNA

RNA

RNA

RNA

RNA

RNA

RNA

i DNA

RNA

ii

RNA

RNA

DNA

DNA

DNA

3.

7.DNA 重组技术及其步骤

中南大学生物综合以及细胞生物学问答题

DNA DNA DNA DNA

DNA

DNA

DNA DNA

8.什么是细胞外基质？有哪些类型？生物学功能如何？

B

C

D

9.细胞膜功能：

10．为什么说线粒体和叶绿体是半自主细胞器（这个上细胞课的时候着重讲了，就不写了）

11.内质网的形

问答

第二章

1.比较真核细胞和原核细胞的异同

答：书P19

第三章

1.简述细胞膜液态（流动）镶嵌模型的分子结构及特性

答：流动的脂质双分子层构成膜的连续主体，各种球状蛋白质分子镶嵌在脂质双分子层中。强调了膜的动态性和脂质分子与蛋白质分子的镶嵌关系。

2.什么是细胞内膜系统 答：把细胞内那些在结构、功能乃至发生上相互关联的所有膜性结构细胞器统称为内膜系统。主要包括：内质网、高尔基复合体、溶酶体、过氧化物酶体、各种转运小泡及核膜等。

第四章

1.以LDL为例简述受体介导的胞吞作用

答：LDL颗粒与LDL受体特意结合，形成有被小泡，然后迅速脱被成为无被小泡，与早期内体融合，在酸性条件下，受体与LDL颗粒解离，含受体的小泡返回质膜参与受体再循环，含有LDL的小泡与溶酶体融合，被分解成为合成膜的原料。

2.以信号肽引导蛋白质进入内质网的运输过程为例，说明蛋白质运输分选的机制。

答：新生肽链N端的一段特殊氨基酸序列——信号肽被翻译后，被SRP识别结合，SRP与SRP—R识别结合，介导核糖体锚于移位子，SRP解离，多肽链进入网腔，信号肽切除，肽链合成完成。

第五章

1.简述G蛋白的作用机制。

答：1.静息状态下G蛋白以异

问答

第二章

1.比较真核细胞和原核细胞的异同

答：书P19

第三章

1.简述细胞膜液态（流动）镶嵌模型的分子结构及特性

答：流动的脂质双分子层构成膜的连续主体，各种球状蛋白质分子镶嵌在脂质双分子层中。强调了膜的动态性和脂质分子与蛋白质分子的镶嵌关系。

2.什么是细胞内膜系统 答：把细胞内那些在结构、功能乃至发生上相互关联的所有膜性结构细胞器统称为内膜系统。主要包括：内质网、高尔基复合体、溶酶体、过氧化物酶体、各种转运小泡及核膜等。

第四章

1.以LDL为例简述受体介导的胞吞作用

答：LDL颗粒与LDL受体特意结合，形成有被小泡，然后迅速脱被成为无被小泡，与早期内体融合，在酸性条件下，受体与LDL颗粒解离，含受体的小泡返回质膜参与受体再循环，含有LDL的小泡与溶酶体融合，被分解成为合成膜的原料。

2.以信号肽引导蛋白质进入内质网的运输过程为例，说明蛋白质运输分选的机制。

答：新生肽链N端的一段特殊氨基酸序列——信号肽被翻译后，被SRP识别结合，SRP与SRP—R识别结合，介导核糖体锚于移位子，SRP解离，多肽链进入网腔，信号肽切除，肽链合成完成。

第五章

1.简述G蛋白的作用机制。

答：1.静息状态下G蛋白以异

第一章 蛋白质

1、为何蛋白质的含氮量能表示蛋白质相对量？实验中又是如何依此原理计算蛋白质含量的？（第一章 P8）

答：尽管蛋白质的种类很多，结构各异，但是各种蛋白质的含氮量很接近，平均为16%，因此测定生物样品的含氮量就可以推算出蛋白质的大致含量。

常用公式为：每克样品含氮克数×6.25×100＝100g样品中的蛋白质含量（g%）

2、蛋白质的基本组成单位是什么？其结构特征是什么？（第一章 P8）

答：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成人体蛋白质的氨基酸仅有20种，均为L-α-氨基酸，即在α－碳原子上连有一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个侧链（R）。每个氨基酸的侧链各不相同，是其表现不同性质的结构特征。

3、何谓肽键和肽链及蛋白质的一级结构？（第一章 P11 P13）

答：一个氨基酸的α-羧基和另一个氨基酸的α-氨基，进行脱水缩合反应，生成的酰胺键称为肽键。肽键具有双键性质。

由许多氨基酸通过肽键相连而形成长链，称为肽链。肽链有两端，游离α-氨基的一端称为N-末端,游离α-羧基的一端称为C-末端。肽链中的氨基酸分子因脱水缩合而基团不全，被称为氨基酸残基。

蛋白质一级结构是指多肽链中氨基酸的排列顺序，即从N-端至C-端的氨基酸排列的顺序

第二章 蛋白质化学

1、举例说明蛋白质的一级结构、空间结构与功能的关系。

答：一级结构是空间结构和功能的基础。一级结构相似其功能也相似，例如不同哺乳动物的胰岛素一级结构相似，仅有个别氨基酸差异，故它们都具有胰岛素的生物学功能；一级结构不同，其功能也不同；一级结构发生改变，则蛋白质功能也发生改变，例如血红蛋白由两条α链和两条β链组成，正常人β链的第六位谷氨酸换成了缬氨酸，就导致分子病--镰刀状红细胞贫血的发生，患者红细胞带氧能力下降，易出血。 空间结构与功能的关系也很密切，空间结构改变，其理化性质与生物学活性也改变。如核糖核酸酶变性或复性时，随之空间结构破坏或恢复，生理功能也丧失或恢复。变构效应也说明空间结构改变，功能改变。

2、什么是多肽链的N末端和C末端？如何测定N末端？

答：c端是羧基端，n端是氨基端。测定N末端可用2,4-二硝基氟苯法、丹磺酰氯法和Edman降解法。 3、维持蛋白质溶液稳定的因素是什么？实验中常用来沉淀蛋白质的方法有哪些？

答：1）蛋白质的水化作用（水膜或水化层）

2）蛋白质颗粒在非等电点时带有相同电荷 沉淀蛋白质的主要方法有:

1、加高浓度中性盐（盐析） 2、重金属盐沉淀蛋白质

教育学

第一章

▲现代教育呈现出的全新特征

生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性

▲20世纪后半期教育改革和发展的特点 1.教育的终身化

终身学习的四个学会和联合国科教文组织提出的面向21世纪教育的四大支柱

学会认知、学会做事、学会共同生活（学会合作）、学会生存

新课改倡导的四大学会：学会做人、学会学习、学会合作、学会生存 2.教育的全民化 3.教育的民主化

教育民主化首先是教育机会均等 ①入学机会均等

②教育过程中享有教育资源机会的均等 ③教育结果的均等

其次是指师生关系的民主化

再次是指教育方式、教育内容等的民主化 最后是追求教育的自由化 4.教育的多元化

5.教育技术的现代化 6.教育全球化 7.教育信息化

8.教育具有科学性

▲现代教育的发展趋势

1.培养全面发展的人正由理想走向实践

2.教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一 3.教育民主化向纵深发展

①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成④教育民

1.细胞壁可分几层，各由什么成分组成。

胞间层（果胶质）

初生壁（纤维素，半纤维素，果胶质，少量蛋白） 次生壁（纤维素，木质素）

2.植物世界五颜六色，请说明颜色是由什么产生的。

答：植物的颜色主要体现在三个方面：即，花色、叶色和果色。 ①． 绿色：叶片中有叶绿体，叶绿体中有叶绿素。 ②．黄色，红色：类胡萝卜素，叶黄素。 ③．花瓣：细胞中含花色素。 ④．果实：细胞中含有色体

3.请对分生组织、薄壁组织、机械组织、输导组织、保护组织的类型、来源、分布、结构及功能列表说明。

分生组织 类型 原分生组织 来源 分布 根尖、茎尖 结构 细胞小，壁薄，质浓，核大，细胞器丰富，无液泡或小，排列紧密，无胞间隙 初生分生组织 原分生组织分裂分化 根尖、茎尖 细胞原生质量减少，液泡数量增多并变大 次生分生组织 薄壁组织脱分化 薄壁组织 同化组织、贮藏组织、传递细胞、贮水组根或茎的顶端分生组织，侧生分生组织的植物体各处 细胞一般较大，液泡大，原生质少，排列疏松，具明显胞间隙 同化，贮藏，物质信息交流，贮水，通气，吸收 根，茎侧面 如同初生分生组织 细胞已开始分化，但仍继续保持分裂能力 保持分裂能力 功能 保持分裂 织、通气组织、维管形成层和吸收组织

Chapter 1

4. Do you think that onomatopoeia indicates a non-arbitrary relationship between form and meaning?

Answer：No matter you say \a word is onomatopoeic we should first know which sound the word imitates. Just as what is said in Chapter One, in order to imitate the noise of flying mosquitoes, there are many choices like \and \They both bear more or less resemblance to the genuine natural sound, but \mean the noise while \

6. Does the traffic light system have duality? Can you explain by drawing a simple graph?

Answer：T