研招网招生单位怎么填

　　可以填六个专业志愿。分类招生，也就是大师泛泛所说的“单招”，次要是本省院校面向本省考生进行招生，填报“单招”，选定本人意向的黉舍后，颠末测验被登科后，间接就读登科黉舍，就不必要参与6月份的高考，固然，假如登科后，不想读高职，可持续参与全国统一高考，就有机遇登科四年本科。

分类招生志愿怎么填

　　掌握政策

　　1.普高类：设专本贯穿和高职专科两个批次。一所院校的一个专业类为一个志愿，专本贯穿批设置30个志愿，高职专科批设置50个志愿。专本贯穿批设文理类专业，高职专科批设文理类、艺术类、体育类专业。

　　2.中职类：设应用本科批和高职专科两个批次。一所院校的一个专业类为一个志愿，本科批设置30个志愿，高职专科批设置50个志愿。

　　志愿组合供参考

　　1.注重报考黉舍：将爱好的黉舍+专业按爱好挨次填在最后面，比方重庆商务职业学院文科有35个专业，前35个专业都填商务，余下的15所专业再填报其他黉舍。这样有利于读到心仪的黉舍。

　　2.注重登科专业：将爱好的专业按有招生筹划的黉舍全部列出，并按对学

分类招生可以填几个志愿

　　分类招生可以填6个专业志愿，可以或许填报一所院校志愿，分类招生是国度授权高职院校独立构造测验登科的一种体式格局，必需于高考前完成登科。

至2013年9月全国研招单位

北京

1. 北京大学

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

清华大学 中国人民大学 中国农业大学 北京师范大学 北京理工大学 北京航空航天大学 北京交通大学 北京工业大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 北京林业大学 中央音乐学院 中央民族大学 对外经济贸易大学 中国石油大学（北京） 中国政法大学 北京中医药大学 北京外国语大学 北京协和医学院 中央财经大学 华北电力大学

中国地质大学（北京） 北京第二外国语学院 中国科学院大学 中国社会科学院 中国农业科学院 北京工商大学 北京电影学院 首都经济贸易大学 首都师范大学 首都医科大学 北京航空材料研究院 北方工业大学 北京语言大学 北京生命科学研究所 中科院数学与系统科学研究院 中科院力学研究所

40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 5

篇一：2016考研国家线发布时间

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

2016考研国家线发布时间

在回答考生关于复试和调剂的相关问题时，安徽省教育招生考试院副院长邸建伟表示，3月18日前教育部会发布《全国研究生考试初试成绩基本要求》，随后就是调剂和复试。

按照日程，3月18日前由教育部发布《全国研考初试成绩基本要求》。随后各学校陆续把本校的缺额专业挂到中国研究生招生信息网 的“全国硕士研究生招生调剂服务系统”。考生即可查看并填报调剂志愿。邸院长说，分数线公布以前，各学校根据预估情况可能也会在本校网站上公布预调剂信息，考生要及时关注并按要求递交申请材料。

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篇二：2016年研究生招生考试国家线(学术学位类).pdf

2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)

学科门类(专业)名称

A类考生

①

B类考生

总分

②

备注

>100分）

哲学

总分

单科（满分 单科（满分

=100分）

>100分）

单科（满分 单科（满分

=100分）

280

36

54

270

33

50 63

①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。

一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑 龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、

经济学

325

45

68

篇一：2015年业绩项目计划书1

2015年业绩项目计划书

一 计划书的目标和内容

本计划书的主要目标是完成2015年的销售业绩以及个人能力的提升，侧重点是在人才测评和时间的利用率的提高。计划书的内容主要是对以往的业绩进行分析，结合顾问定下的每个季度和每个月的指标进行对2015进行工作的规划。

二 数据分析

2.1 业绩分解

我在2015年的年度业绩指标是40万，然后按照每个季度的实际工作日，以及回款周期的考虑，分摊到每个季度，再根据现有的offer金额，细化到每个月，具体的数据如下表所示，

没有过保证期，需要补人等，所以在实际操作中，回款金额按照指标的2倍进行操作。由于上个季度的offer遗留，在1月份可以回款的金额共计1万，所以1月份的业绩指标可以不用变动，其余分月的业绩指标都是需要按照业绩指标的2倍来进行操作。

每个月的回款金额有多有少，所需要操作的职位也不一样，按照目前的个人能力来说前期操作的职位比较小，后期再逐步接触越来越大的职位。预计操作的金额和职位如下表所示，

2.2 目标分析

2.2.1职位分析

在2015年，公司的客户主要是etro，mk和华美敦，主要的职位有店员，资深，主管，副店和店长，区经等，职位的佣金从固定的几千元到按点计算的上万不等。目前

篇一：如何书写简历中的教育背景

篇二：个人简历教育背景怎么写

对于应届生来说，没有太多的工作经历，因此教育经历、校园情况成了用人单位评估求职者的一个重要参考。闽南人才网为您总结应届毕业生写好教育经历应注重以下几点：

1、证书贵在精不在多

罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，可细分类别，如计算机技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。

2、专业不对口

那你在校的成绩和奖励一笔带过即可，重点展示你对应职位所拥有的能力。如，专业是汉语言文学，求职意向是市场推广，在教育经历中重点放在你以前做过事情中哪些能体现你的市场推广能力，选修了哪些市场方面的课程，参加了哪些市场推广的社团活动等，从而在侧面印证你的一个市场推广专员的苗子。

3、专业对口

那你的教育成果可以用学位、奖章、证书、作品或指导他人情况等描述，除非成绩特别优秀否则不建议写上成绩。当然成绩单可以作为简历附件。

4、教育背景顺序

教育背景按照实践倒叙书写，而且侧重最高学历，高中学历及以下可以不写，除非你的高中是特别出名，或是期间你有特别重要的成绩，如例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的。

5、采用点句式，语言精练，不要记流水账一样全部放在段落里，要条理清晰，时

高考志愿应该怎么填？

因为工作的关系，每到高考季节，总有不少人咨询我关于填报高考志愿的问题。为了满足亲朋好友的需求，我把这几年对于填报志愿的思考梳理了一下，写出来供大家参考。

填报志愿看起来好像极其复杂而艰难，但我总结出来却是极其简单易行的三条原则：选专业，选学校，选地区。抓住这三条原则及其顺序，填报志愿就会变得轻松而简单。

一、选专业

选专业是填报志愿的第一个关口，大部分家长和学生都把目光盯在那些“热门专业”上，关心的重点是就业难易、挣钱多少的问题。但那些所谓的“热门专业”录取分数相对较高，竞争激烈，不报不甘心，报了又怕录取不上，反而被调剂到一个自己不喜欢的专业。于是家长反复思量，纠结也由此开始。

其实，现在热门的专业到了毕业的时候就未必继续热门了，现在看起来挣钱多的行业若干年后可能是无人问津的行业。就业的难易关键在于个人的综合素质以及对本专业的造诣深浅，而不仅仅是因为学习了什么专业、毕业于哪个学校。如果是本行业的尖子人才，哪个行业不需要？所以，对于专业的选择要有长远的眼光，而不能只盯着眼前的“热门”。相反的，正因为大多数成绩好的学生不愿意选择“冷门”的专业，你就更有希望成为这个行业的佼佼者，有了鹤立鸡群

的机会。

笔者以为，选择专业的原则应

篇一：专业技术职务评审表(填写样本)

广 西 壮 族 自 治 区 中级专业技术职务资格评审表

单 位

姓 名 XXX

现 任 专 业

技 术 职 务 助理工程师

拟 评 专 业

技术职务资格工程师

填 表 时 间XXXX年X月X 日

广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅

制 广 西 壮 族 自 治 区 职 称 改 革 办 公 室

目 录

表一、基本情况 ??????????????????? 1 表二、主要经历 ??????????????????? 2 表三、国内外学习、培训、进修经历 ?????????? 3 表四、考试成绩情况 ????????????????? 3 表五、任现职以来专业技术工作总结 ?????????? 4 表六、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 ?????? 6 表七、任现职以来完成教学工作情况 ?????????? 8 表八、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 ???? 9 表九、任现职以来年度及任职期满考核结果 ??????? 10 表十、自我鉴定 ??????????????????? 10 表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见 ???? 11 表十二、推荐评审和审批意见 ?????????????

篇一：申请人思想品德鉴定表填写样表

思想品德鉴定表样本（教师资格认定材料）

本表由中华人民共和国教育部监制

附：认定机关联系电话：

说明：1、表中第1－3栏由申请人填写；第4－11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街道）填写（第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范。

4、本表必须据实填写。

篇二：教师资格思想品德鉴定表(样表)

申请人思想品德鉴定表（样本）

编号：

本表由中华人民共和国教育部监制

附：认定机关联系电话：

说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街

道）填写（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范

4、本表必须据实填写。

篇三：申请人思想品德鉴定表模板

申请人思想品德鉴定表模板（汉语言文学）

编号：不填

说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在学院负责人填写。

2、填写字迹应该端正、规范

3、本表必须据实填写。

（此表不能复印使用，只作为填表说明）

申请人思想品德鉴定表模板（语文教育）

编号：不填

说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在学院负责人填写。 2、

填图单位划分和调查

7.1.1 沉积岩

7.1.1.1 沉积岩区采用岩石地层单位填图，进行多重地层划分、对比，建立区域地层序列与地层格架。

7.1.1.2 沉积岩岩石地层的填图单位要划分到组，组内必须划分到段并进行翔实填绘。

7.1.1.3 在段内必须详细划分出与沉积成矿作用或层控成矿作用相关的特殊地质体、含矿层、蚀变带、特殊的化学沉积层(如岩盐层、铁质壳层、结核层等)、黑色页岩层（烃源岩层）、硅质岩层、微生物岩层、砾岩层、滑塌沉积层、生物礁、生物滩沉积层、岩舌、岩楔、火山岩夹层等标志层，作为非正式填图单位填绘在图上。

7.1.1.4 调查区地层区划归属以相关省地质志的划分为依据，岩石地层序列以相关省岩石地层清理成果和全国各纪地层典为基础；在充分利用最新成果资料的基础上，可在填图过程中不断补充、完善、优化。

7.1.1.5 对正式命名的岩石地层单位（群、组、段）要确定地质时代（年代地层）。对地质时代确定须有充足的依据（古生物、同位素测年或古地磁证据）。凡是新命名的地层单位，要按全国地层委员会有关规定的程序，提供相关资料，报请批准和公开发表。

7.1.1.6 详细观察记录各个岩石地层单位，特别是与沉积成矿作用或层控成矿作用相关的岩性特征、岩石结

千脑汇智超越记忆学习系统

招生简章

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本课程专为中国孩子“解决思维难题”开发的具有划时代意义的学习方法。 课程主要囊括思维导图方法的应用、多种快速记忆新方法。最大限度突出了思维课程的实用性,方法的应用直接与现阶段中小学教材内容相结合。通过学习方法的学习，让孩子顺利完成校内各学科知识的整理、记忆。让孩子真正意思上享受校外学习、校内受益的培训效果和乐趣。

除此之外,课程更能解决青少年普遍存在的学习能力不足的问题。集中训练专注力、创造力、想象力、逻辑思维能力。

让孩子爱上学习，是我们的训练前奏； 让孩子自主学习，是我们的训练收获； 让孩子成绩提升，是我们的训练目的；

让孩子成为有特色