浙江省高等教育十四五教学改革研究项目

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附件2：

浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 申 请 书

项目名称：构建“工作室”制教学平台，培养创意产业高技能人 才的探索与实践 ——以艺术设计类专业为例 主持人 ：叶 国 丰

主持单位：浙江商业职业技术学院 通讯地址：杭州滨江区滨文路470 号 邮政编码：310053

联系电话：0571-87764761 13906515261 传 真：0571-87764761

电子邮箱：YGF65@sina.com

合作单位： 中国美术学院职业技术学院 负责人： 浙江机电职业技术学院艺术设计系 负责人： 浙江省包装技术协会设计委员会 负责人： 杭州道禾艺术设计有限公司 负责人： 杭州泛景景观设计有限公司 负责人： 浙 江 省 教 育 厅 二○○四年二月制 2

一、简表 项目名称

构建“工作室”制教学平台，培养创意产业高技能人才的探索与实践 ——以艺术设计类专业为例

项目类别A、总体研究B、专业大类C、教学管理D、自选项目是否招标项目 项 目 简 况

起止年月 2008 年9 月——2010 年12 月 姓名叶国丰 性别男 出生年月1965 年1 月

专业技术职务/行政职务副教授/系主任 最终学位/授予国家 / 邮政编码310053

学校名称浙江

附件2

辽宁省高等教育教学改革研究项目立项

申 请 书

项目名称：构建药学信息学课程体系创新与实践 项目主持人： 李佐静 项目参与人： 董鸿晔、陈晓辉、于净、宗东升 等 主持人所在单位（盖章）： 指南编号： 4-2 研究起止时间： 2010年1月至2012年12月

辽宁省教育厅制 2009年9月

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填写说明

1．请用计算机填写，双面打印，左侧装订。

2．项目名称：应准确、简明地反映出项目研究的主要内容和特征，不超过35个汉字。

3．指南编号：选题所依据的指南编号，如选题?校园文化建设与创新研究?，则指南编号处填写?1-7?。

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项 项目构建药学信息学课程体系创新与实践 目 名称 简 起止况 2010年1月 至 2012年12 月 年月 姓名 李佐静 性别 女 出生年月 1977年10月 专业技术职务 最终学历 硕 士 讲师 /行政职务 /毕业院校 加拿大渥太华大学 所学专业/学位 所在学校 统计学/硕士 办公电话/手机 电子邮箱 23986531/1389885936

河南省高等教育教学改革研究项目立项

申 请 书

项目名称： 项目主持人： 项目成员： 申请单位（盖章）： 申报类别： 成果科类： 代 码：

河南省教育厅制

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一、简表

项 目 简 况 起止年月 姓名 专业技术职务 /行政职务 学校名称 所在学校 电子邮箱 年 月至 年 月 性别 / 出生 年月 最终学位 /毕业院校 邮政编码 电话 / 项目名称 项 目 主持 人 主要教学 工作简历 时 间 主要教学 改 革 和 研究成果 姓名 项 目 组 主要成员 出生 年月 项目名称 职称 颁发部门 工作单位 获奖等次

高职院校数学建模竞赛活动的组织管理模式研究与实践

项目编号：103443

重庆市高等教育教学改革研究项目

开题报告书

项目类别 一般项目

项目名称 高职院校数学建模竞赛活动的组织管理模式研究与实践

项目主持人_ 徐江涛 起止时间 __ 2010年10月至2011年12月 _ 学校名称 _____ 重庆工程职业技术学院______ _

通讯地址_ 重庆市沙坪坝区上桥一村 邮政编码 400037 联系电话_ 65210591 13678490954________

E-mail 641272611@http://www.77cn.com.cn

填表时间_____ _ 2010年11月 ________

重庆市教育委员会 印制

高职院校数学建模竞赛活动的组织管理模式研究与实践

一、开题会议简况

1．开题时间：2010年12月23日

2．开题地点：重庆工程职业技术

附件

2015年度陕西高等教育教学改革研究项目名单（本科）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 学校 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西北工业大学 西北工业大学 项目名称 基于钱学森教育思想开展拔尖创新人才培养新模式的探索与实践 构建复合、创新人才培养模式的探索与实践 以课外实践为推手，提升能源动力学科大学生跨学科创新能力的探索与实践 基于MOOC的扩大电路课程学习者受益面和提高学习效果的研究 高校青年教师教学成长与发展机制的研究和实践 ACCA课程群MOOC平台研究与实践 理工科学生表达与交流课程建设 面向MOOC的教学管理评估体系研究 高等医学院校本科生临床技能培养关键阶段的影响因素解析与规范化路径探索 高校思想政治理论课“四个课堂”整体建设研究 新媒体环境下大学随机数学课程体系和教学手段优化的研究与实践 研究型大学开放式个性化自主型电子实践教学模式改革 负责人 参与人 参与人 参与人 参与人 杨森 李福利 陶文铨 罗先觉 李宏荣 高宏 陈磊 王娟 项目类别 重点 重点 重点 重点 重点 一般 一般 一般

附件9：

高等教育教学改革项目

（本科部分）

一、项目建设目标

以人才培养模式改革为重点，引导和推进我校深化教学改革，研究解决提高人才培养质量的教学实践问题，促进我校学生“追求卓越、自主发展”，有力推动我校“一学院一品牌，一专业一特色”、“学校、学院、专业特色相互支撑、协调发展”办学局面的形成。

二、立项范围

（一）省级教育教学改革项目立项范围

2012年度本科教改项目立项重点围绕省教育体制综合改革试点项目和省质量工程项目建设领域，以加强学生创新能力和实践动手能力培养为目标，优先支持学生受益面广的项目以及围绕我省高等教育教学领域急需解决的问题开展研究与实践的项目。具体立项范围见附件1。

2010年立项的卓越项目和今年拟立项的校级教育教学改革项目可申报省级教育教学改革项目。

各单位在推荐申报2012年度省级教育教学改革项目时，请重点结合我校《“十二五”人才培养专项规划》、《“十二五”教师教育专项规划》以及《2012年本科教学工作要点》（华师〔2012〕61号）。

（二）校级教育教学改革项目立项范围 1.委托项目

学院办学特色建设项目，以学院为单位立项建设。 该类项目可同时申报省级教育教学改革项目。 2.课程改革项目

促进我校学生“追求卓

新世纪广西高等教育教学改革工程项目

结题材料

项目名称：以可持续发展的人才培养模式完善高职院校外聘教师管理机制的研究

项目编号：2012JGA347

主持人：唐艳乾

参加者：陈春梅、李朝阳、黄皓、黄莉、蒙芳、许锡骏、刘璇

结题时间：2014年4月

目录

1.项目结题申请表与项目调整申请表 (1)

2.项目研究报告 (12)

3.实验实践教学基地 (30)

3.1校企合作办学协议书 (30)

3.2建设工程施工现场远程视频监控系统的建设 (43)

3.3专任教师参与校企合作实践报告 (46)

3.4与加拿大木业协会联合建设的现代木结构培训基地 (58)

3.5金雨伞防水实训基地的建设 (62)

4．人才培养方案与教学大纲 (65)

4.1建筑工程技术专业、工程监理专业、建筑工程测量专业人才培养方案 (65)

4.2实习实训课程教学大纲 (80)

5.教学软件成果 (265)

5.1《建筑基础施工》荣获第十三届广西高校教育教学软件应用大赛评比一等奖 (256)

5.2《建筑基础施工》荣获第十三届广西高校教育教学软件应用大赛评比二等奖 (267)

5.3《建筑识图》荣获第十三届广西高校教育教学软件应用大赛评比二等奖 (269)

6.3篇论文 (272)

6.1《高职院校外聘教师管理的可持续发展研

附件3

2016年浙江省高等教育教学成果奖名单 一、一等奖（100项） 序号 1 成果名称 “大土木”教学理念下岩土工程学科复合型创新人才培养与成效 主要完成人 单位 龚晓南、王奎华、胡安峰、詹良通、应宏伟、林伟岸、唐晓武、朱斌、浙江大学 谢新宇、杨仲轩、谢康和 2 时空融合、虚实结合、知行耦合陆国栋、费少梅、顾大强、黄长林、浙江大学 的机械大类课程教学新范式 王进、李立新、李凌丰、金逸峰 邱利民、唐晓武、钟蓉戎、陆国栋、周永明、叶景佳、张慧、金一平、浙江大学 章志英、吕成祯、程思遥、唐喆、楼杨钇、张云箫、王瑞 罗建红、巴德年、夏强、俞方、韩临床医学课程体系的全面改革、魏、黄河、陈智、沈华浩、方向明、浙江大学 实施及成效 陈周闻、王青青、王一红、石淑文、张咸宁、刘有恃 以基于创新的创业（IBE）为特严建华、林伟连、陈凯旋、朱佐想、色，全链条构建具有时代特色的浙江大学 高峰、留岚兰、王璐莎、邬小撑 一流高校创新创业教育体系 骆仲泱、王勤、岑可法、俞自涛、立足能源学科发展前沿，建设邱利民、赵传贤、周昊、刘震涛、“三位一体”能源与动力专业实浙江大学 孙志坚、张小斌、黄兰芳、方惠英、践教学体系 陈炯、朱燕群、唐黎明、黄瑞 创新为本?创业引领：浙江大

附件3

2016年浙江省高等教育教学成果奖名单 一、一等奖（100项） 序号 1 成果名称 “大土木”教学理念下岩土工程学科复合型创新人才培养与成效 主要完成人 单位 龚晓南、王奎华、胡安峰、詹良通、应宏伟、林伟岸、唐晓武、朱斌、浙江大学 谢新宇、杨仲轩、谢康和 2 时空融合、虚实结合、知行耦合陆国栋、费少梅、顾大强、黄长林、浙江大学 的机械大类课程教学新范式 王进、李立新、李凌丰、金逸峰 邱利民、唐晓武、钟蓉戎、陆国栋、周永明、叶景佳、张慧、金一平、浙江大学 章志英、吕成祯、程思遥、唐喆、楼杨钇、张云箫、王瑞 罗建红、巴德年、夏强、俞方、韩临床医学课程体系的全面改革、魏、黄河、陈智、沈华浩、方向明、浙江大学 实施及成效 陈周闻、王青青、王一红、石淑文、张咸宁、刘有恃 以基于创新的创业（IBE）为特严建华、林伟连、陈凯旋、朱佐想、色，全链条构建具有时代特色的浙江大学 高峰、留岚兰、王璐莎、邬小撑 一流高校创新创业教育体系 骆仲泱、王勤、岑可法、俞自涛、立足能源学科发展前沿，建设邱利民、赵传贤、周昊、刘震涛、“三位一体”能源与动力专业实浙江大学 孙志坚、张小斌、黄兰芳、方惠英、践教学体系 陈炯、朱燕群、唐黎明、黄瑞 创新为本?创业引领：浙江大

广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目

申报书

项目名称：基于指标体系的扩招生源

人才培养评估方法研究

主持人：肖建峰 (签章) 所在学校：惠州工程职业学院 (盖章) 电子邮箱：

广东省教育厅制

申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目，认可所填写的《广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目申报书》（以下简称为《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：

1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。

3.遵守广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目有关管理

规定以及广东省财务规章制度。

4.