文明礼仪行为规范演讲稿

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职工文明礼仪行为规范

标签:文库时间:2024-10-06
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职工文明礼仪行为规范

一、个人礼仪

,是指人的容貌、姿态服饰、仪表:通常说的“第一印象”1

和个人卫生等。容貌端庄、穿戴整齐是尊敬别人的体现。

、风度:指人的性格、气质、文化水平、道德修养的外在2

表现,以个人良好的文化素质、渊博的学识、精深的思辨能 力为核心。

、仪容:指人的发式、面容以及人体有未被服饰遮掩的肌3

肤容美要求。头发整洁、发型大方是发式美的基本要求。男

士要经常修面剃须,保持卫生;女士要淡雅、清新、自然。

要养成勤洗手、勤剪指甲的卫生习惯。 、服饰:指人的衣、裤、裙、帽、袜、手

套及各类服饰。4

服饰一般与个人气质、个性、身份、年龄、职业以及环境、

时间相协调。西服要与皮鞋搭配,裤子要盖住皮鞋鞋面。袜

子不易穿白色或色彩鲜艳的。

、言谈举止:言谈中最常见有表情语、目光语、界域语、5

首语和手势语等。言谈有直接言谈和间接言谈。直接言谈要

保持精神饱满,表情自然大方,双方目光温和,正视对方;

谈话着语言表达应准确明了,语意完整,合乎语法,言语轻

柔,语调亲切,语速适中。间接言谈主要有电话交谈,一要

口齿清楚,表意简单,音量适度,呼应积极。通话结束前要

“再见”之、“谢谢”、

职工文明礼仪行为规范

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职工文明礼仪行为规范

一、个人礼仪

,是指人的容貌、姿态服饰、仪表:通常说的“第一印象”1

和个人卫生等。容貌端庄、穿戴整齐是尊敬别人的体现。

、风度:指人的性格、气质、文化水平、道德修养的外在2

表现,以个人良好的文化素质、渊博的学识、精深的思辨能 力为核心。

、仪容:指人的发式、面容以及人体有未被服饰遮掩的肌3

肤容美要求。头发整洁、发型大方是发式美的基本要求。男

士要经常修面剃须,保持卫生;女士要淡雅、清新、自然。

要养成勤洗手、勤剪指甲的卫生习惯。 、服饰:指人的衣、裤、裙、帽、袜、手

套及各类服饰。4

服饰一般与个人气质、个性、身份、年龄、职业以及环境、

时间相协调。西服要与皮鞋搭配,裤子要盖住皮鞋鞋面。袜

子不易穿白色或色彩鲜艳的。

、言谈举止:言谈中最常见有表情语、目光语、界域语、5

首语和手势语等。言谈有直接言谈和间接言谈。直接言谈要

保持精神饱满,表情自然大方,双方目光温和,正视对方;

谈话着语言表达应准确明了,语意完整,合乎语法,言语轻

柔,语调亲切,语速适中。间接言谈主要有电话交谈,一要

口齿清楚,表意简单,音量适度,呼应积极。通话结束前要

“再见”之、“谢谢”、

中学生文明礼仪演讲稿

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中学生文明礼仪演讲稿

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日

关于文明礼仪演讲稿四篇

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关于文明礼仪演讲稿四篇

关于文明礼仪演讲稿四篇

以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的文明礼仪演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文明礼仪演讲稿篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些

校园文明礼仪个人演讲稿精选

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让我们讲文明,懂礼仪。从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。下面是由小编为大家整理的“校园文明礼仪个人演讲稿精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园文明礼仪个人演讲稿精选【一】

  转眼间,一学期的工作就快结束了。回顾这学期艺体组的工作,真可谓捷报频传,硕果累累。为了在今后的工作中扬长避短,以便取得更大成绩,现就本期工作做简要回顾。

  一、未雨绸缪,艺体工作及早部署。

  开学初,艺体组根据学校的工作安排并结合本期季节特点,制定了详细的工作计划。并组织所有艺体教师对计划进行了讨论,还在开学初期就召开了艺体教师会议。通过本次会议,即统一了大家的认识,又让大家明确了各自的责任。从而为本期工作的开展做好了铺垫。

  二、平凡见真,艺体教研落到实处。

  教研组的主要工作之一就是全面提高教师的教学水平。本期,我们根据学校教导处、教科室的具体安排,为每一位教师提出了明确要求:每人在本期上一堂教学观摩课、写一篇教学经验文章、相互听课、评课不少于30节、自学一本本学科的理论专著。大面积地提高我校艺体教师的教学水平。本

关于文明礼仪演讲稿四篇

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关于文明礼仪演讲稿四篇

关于文明礼仪演讲稿四篇

以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的文明礼仪演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文明礼仪演讲稿篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些

2016文明演讲稿机关文明礼仪

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精选2016文明演讲稿:机关文明礼仪

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!我今天演讲的题目是《机关文明礼仪》。 礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。 当今世界,礼仪无处不在,无时不有。 礼仪与发展同在,与进步共生。

注重礼仪,学习礼仪,实践礼仪,已成为全社会的一种共识。

伴随着我国经济的快速发展和社会的全面进步,特别是党中央对贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想的提出,文明礼仪建设愈益成为推动中国特色社会主义事业的重要内容。 遵循礼仪规范,树立文明新风,开创良好的社会道德风尚,是时代的呼唤、时代的要求。

继承中国传统礼仪文化,吸收西方礼仪精髓,建设有中国特色社会主义的礼仪文化,是我们面临的一个重大而紧迫的任务。

为了进一步加强市直机关的精神文明建设,提升机关文明水平和机关工作人员文明素质,改进机关作风,塑造党政机关良好形象,为全社会的文明礼仪建设作出表率,市直机关工委决定在市直机关组织开展机关文明

礼仪巡回宣讲活动。

今天的宣讲包括文明礼仪概述、公务文明礼仪和公共文明社论三个部分共四个方面的内容:

2016文明演讲稿机关文明礼仪

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精选2016文明演讲稿:机关文明礼仪

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!我今天演讲的题目是《机关文明礼仪》。 礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。 当今世界,礼仪无处不在,无时不有。 礼仪与发展同在,与进步共生。

注重礼仪,学习礼仪,实践礼仪,已成为全社会的一种共识。

伴随着我国经济的快速发展和社会的全面进步,特别是党中央对贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想的提出,文明礼仪建设愈益成为推动中国特色社会主义事业的重要内容。 遵循礼仪规范,树立文明新风,开创良好的社会道德风尚,是时代的呼唤、时代的要求。

继承中国传统礼仪文化,吸收西方礼仪精髓,建设有中国特色社会主义的礼仪文化,是我们面临的一个重大而紧迫的任务。

为了进一步加强市直机关的精神文明建设,提升机关文明水平和机关工作人员文明素质,改进机关作风,塑造党政机关良好形象,为全社会的文明礼仪建设作出表率,市直机关工委决定在市直机关组织开展机关文明

礼仪巡回宣讲活动。

今天的宣讲包括文明礼仪概述、公务文明礼仪和公共文明社论三个部分共四个方面的内容:

校园文明礼仪伴我行优秀演讲稿

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校园文明礼仪伴我行优秀演讲稿

校园文明伴我行演讲稿篇【1】各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好,我是五年级年级二班的今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的

《文明礼仪伴我行》小学生演讲稿

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《文明礼仪伴我行》小学生演讲稿

《文明礼仪伴我行》小学生演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

您们好!

学校里老师经常教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好学生。大家知道什么是文明礼仪吗?我们为什么要讲文明礼仪呢?做一个讲文明礼仪的人困难吗?下面我就和大家说说我的看法。

先请同学们听听我刚刚经历的一件事。前天早上,我回到家门口,按了很久的门铃也没人给我开门。以前都是奶奶在家给我做饭,我心想:今天奶奶去哪了呢?怎么不在家不在家啊?我在家门口却进不去,肚子又饿,我委屈的走下楼梯,想去等爸爸下班回来。到了二楼,一位老爷爷看我背着书包委屈的下楼去,就亲切的叫住了我,他问我:“小宇,是不是家里没人在啊?“我委屈的点了点头,老爷爷和蔼的说:“别着急啊,我帮你打个电话问问你家人去哪了。”对啊,打个电话不就知道奶奶在哪了吗?我高兴起来,急忙说:“老爷爷,我借你家的手机打个电话可以吗?”老爷爷:“笑呵呵的说,当然可以了,你打吧。”打完电话才知道,奶奶回老家了,爷爷在家做饭,没有听见我按门铃。现在正在等我呢,我开心的对老爷爷说:“老爷爷,谢谢您!再见!”在我跑回家的时候我的心情别说有多好了,这得多谢老爷爷的帮助啊!同学们,你们有没有和我相似的经历呢?在我们有困难