言传身教

小品剧本：言传身教

　　剧情简解

　　一个三口之家，妇妻双方都有固定收入，儿子聪明可爱，本是一个幸福美满的家庭，但丈夫工作之余沉溺于赌博，妻子闲暇时间陶醉于舞场，儿子无人管束，在家自找乐趣，受其父母影响，贪玩而不学习，学习成绩一塌糊涂。丈夫赌场偶然得手，贪财的妻子倾囊支持，结果鸡飞蛋打，血本无归。

　　剧中人物简解

　　小万：一个10 岁左右的小学生，可爱、聪明、伶俐。

　　小万爸：四十岁左右中年男子，喜赌博。

　　小万妈：四十岁左右中年女子，喜打扮，爱跳舞。

　　剧情发生的地点

　　小万家。

　　剧中道具：

　　一梳妆台，上有梳妆打扮用品、一录音机，抽屉内麻将若干，一衣服架，架上挂一个时髦坤包，一件女式风衣，一沙发，一茶几，一个能发出声音的橡皮玩具，热水瓶、碗、筷等。

　　剧情发生的时间：

　　一个星期天晚上

　　[幕启]

　　[场景：小万家，小万妈坐梳妆台前对镜梳妆打扮，小万坐茶几边作学习状，边窥视母亲，边玩一自制玩具(一破乒乓球，画上人的五官，一会套于指上，一会藏于颈后，做变魔术状)，突然弄出响声，引起小万妈注意，她侧身看了看，小万作认真学习状，小万妈继续梳妆打扮，一会儿，又听小万弄出声音]

　　小万妈：小万，你干什么呢?

　　小 万：没干什么。

　　[小万妈起身到小万

当孩子问你“为什么小孩要学习，大人就可以啥也不学？”时，你会如何回答呢？

最近，刷到一条视频。一位1年级的小朋友，放学后痴迷游戏不学习。

妈妈催他，他反问：“妈妈，我为什么要学习呀？大人为什么不学习？”

妈妈顺口回答：“我也可以学习呀！”

出乎意料的是，孩子发出了连环三问：“你也可以考大学吗？你也可以考个好大学吗？你也可以考清华北大吗？”

被架起来的妈妈，只好硬着头皮说：“我行，妈妈跟你一块学。

妈妈抽调了自己所有空闲时间，连上厕所都不放过，终于成为北大的一名研究生。

见证了妈妈从努力到收获的过程，孩子养成了良好的习惯，学习成绩明显提高，在学校始终名列前茅。

看过这则视频，不禁汗颜。

我们平常教育孩子都是：焦虑在心里，唠叨在嘴上，行动上无力，氛围上无感。

但想让孩子自律，不能只焦虑，更不应停留在嘴上。

俗话说，言传不如身教，身教不如境教。

想要孩子拥有自律的本事，最有效的办法就是父母的身体力行，在孩子心中种下种子。

别用你的焦虑驱动孩子学习

《少年说》中一位女孩在舞台上要求妈妈不要再干预她的学习。

正上初三的吴婷，她的妈妈是典型的低头族，习惯在手机上搜索各种学习方法，将所有的精力都放在“孩子该怎么学，我们共同该怎么做”上，甚至在学校旁租了房子陪读女儿。

但是所做的一切并没有

以身作则 言传身教

——做四有教师

以身作则，言传身教，是我们新时代教师做学生表率提出的最重要的要求。榜样的力量是无穷的，教师以身作则是一种巨大的教育力量。传统师德就强调教师的楷模作用和道德威信，强调以身作则，身教重于言教。孔子是我国教育史上第一个提出以身作则、言传身教的人。他认为，无论从政还是为师，都必须以身作则，自己行为不端正，就不能匡正别人；又说“子师以正，孰敢不正”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。只要为师为长者做出榜样和表率来，别人自然会跟着学。孔子在教育中非常注重垂范学生，以其崇高的人格 力量博得了学生的敬重，成为学生道德与行为上的楷模。

我认为班主任是一个班的总负责人，作为班主任以身作则，既言传又身教，是对学生的活教材。班主任的好作风、好行为，会使学生受到感染和陶冶。学生照着样子学，就会缩短由知变行的转化过程，更快的完成行知转化。由上可见，班主任作风好坏，对学生的教育影响极大。所以我们必须要以身作则，为人师表。

我欣赏这样一句话：教师的工作是托起明天的太阳。是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个光明的未来吗？我们所做的一切，无非是为了孩子明天的发展打下良好的基础，使其具备再发展所必须的基本素质。在

网络谣言识别与控制问题的数学模型

摘要: 对谣言比较系统科学的研究始于二战时期，作为一种典型的社会现象，谣言在现

代社会中不仅没有消失，而且其传播手段、传播途径等都发生了很大的变化，特别是在现在网络发展的黄金期，谣言的传播过程变得复杂，对于网络谣言的识别与控制成为公安舆情部门关注的问题。

针对问题一，由于谣言散布和病毒传播、扩散很相似，借鉴传染病传播模型,对应将人群分为听过谣言、未听过谣言两大类，根据具体的假设建立评价网络谣言级别的评价指标体系。

针对问题二，由Allport & Postman给出的决定谣言的公式：谣言=事件重要性×事件模糊性，也就是说，谣言产生和事件的重要性和模糊性成正比，事件越重要而且越模糊，谣言的产生几率和作用效应越大，重要性和模糊性其中一个要素趋向零，谣言不会产生，所以披露真相，破除模糊性，才可能消解谣言，现用可信度替代模糊性、用谣言的受众人群代替事件的重要信，简化问题，据此来建立谣言评价的数学模型。

针对问题三，根据对问题一、二的处理，给出合理的建议。

关键词：谣言传播 受众人群 事件可信度 谣言危害

一 问题重述

在突发事件、乃至各种危机中，谣言的作用不可低估。现代环境下，利用灵活无序的网络传播，谣言传播变

前沿报告【谣言出没，请注意】

[规律]

微博谣言有4个新特性：发生领域拓宽、认证用户推动、信息扭曲程度提升、内含辟谣制度显露。在应对微博谣言方面，政府部门官方微博必须发挥应有效应；微博平台应当加强自检和监督，设立辟谣账号，保障微博健康良好的环境；微博用户也应当注意加强求真务实的意识，担负起一个自媒体人应有的责任。

微博谣言传播规律初探

● 周琳达 刘嘉俊 朱倩

随

着微博的发展，国内通过微博发布的谣言日益增多。写作此文时，笔者输入“微博 谣言”两词，百度返回网

拉波夫莱特发现人们能够利用twitter，从错误信息中选择正确信息。③LaijunZhao等中国研究人员认为对于谣言在社交网络上的传播有巨大影响的两个主要因子，是遗忘机制和抑制率。④面对微博谣言的日益增长，国内学术界开始着手研究。目前主要研究集中在对微博谣言的认识层面，对于谣言在微博中传播的深入分析还有待加强。

页9,940,000万个，Google有11,000,000个查询结果。谣言具有悠久的历史，微博是互联网发展的产物，两者的结合，成为互联网发展新时期影响力极大的“病毒”。

微博谣言

1.微博与谣言的相关性

谣言是利用各种渠道传播的对公众感兴趣的事物、事件或问题的捏造的阐述或诠释。让·诺

教练聘用合同

甲方（聘用单位）： （以下简称甲方） 乙方（受 聘 人）： 身份证号码： (以下简称乙方） 甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条 合同期限

1、合同有效期：自 年 月 日至 年 月 日止，合同期 年。合同期满聘用关系自然终止。

2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条 工作岗位

1、甲方安排乙方从事健身教练工作。

2、根据工作需要及乙方的业务、工作能力和表现，甲方可以调整乙方的工作岗位。

第三条 工作条件和劳动保护。

1、甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。

2、甲方可根据工作需要组织乙方参加必要的专业知识培训。

3、乙方一旦受聘，甲方有权使用乙方图片及视频作为永久宣传使用。

第四条 工作报酬

1、经甲乙双方协

单选

1.肱二头肌弯举在身体的...面运动（ ） A矢状面 B额状面 C水平面 D正中面 2.靠近身体正中面的为 （ ） A近侧 B远侧 C内侧 D外侧 3.人体有....块骨组成？（ ） A201 B203 C206 D207 4.属于躯干骨的是（ ）

A椎骨 B掌骨 C肩胛骨 C锁骨 5.骨与？相连接的部位称为骨连接（ ） A肌肉 B肌腱 C骨 D韧带

6.运动环节绕额状轴在矢状面做的运动（ ） A外展、内收 B回旋 C水平屈伸 D屈伸

7.做器械胸前平推练习的向前推的动作中，肩关节做的动作（ ） A内收 B水平屈 C 水平伸 D 屈 8.髋关节绕混合轴可完成（ ） A屈伸 B回旋 C环转 D水平屈伸 9.背阔肌可以使肩关节...运动（ ） A屈 B旋外 C外展 D内收 10.滑车关节可以完成（ ） A屈伸 B 外展内收 C回旋 D环转 11.没有参与组成踝关节的有、（ ） A胫骨 B腓骨 C根骨 D距骨 12.上肢带关节包括（ ）

A胸锁关节和肩锁关节 B桡尺关节和肩锁关节

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语文教师身教论

作者：李宗学

来源：《语文教学与研究(教研天地)》2007年第06期

《语文课程标准》指出：“语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”何为语文素养？“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”（《语文课程标准》）这个解释列举了“语文素养”的外延，也就是“语文素养”的构成要素。《语文课程标准解读》有这么一段话：“通过九年的学习，学生应该具有基本的语文素养。这基本的语文素养内涵是丰富的，课程目标根据?知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观?三个维度来实际展开。”据此，刘真福先生在《谈“语文素养”》（《语文建设》2003年第4期）中认为应把“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”视为语文素养的三个方面，用这三个方面来统摄所列举的各个具体内容，这样才较为全面、稳妥。字词句篇的积累，语感，识字、写

职位概述职位名称：健身教练 职位名称：健身教练 直接行政主管：健身中心主管 平级：前厅所有员工 直接下属：无 工作职责 职责概要： 帮助客人完善健身计划,指导客人健身活动. 任务号：F0- HC-05

职责项目

应达到标准和要求 1) 确保保持工作区域清洁。 2) 盘点负责区域健身器材与物品，确保安全，充足，干净， 不丢失。 3) 开启工作区域设施，检查各类设施运转是否正常。 4) 查看交班日志，及时沟通解决问题。 5)营业结束后，关闭各类康乐设施，及时向主管汇报当天设 备的使用情况，如发现损坏，及时报修。 1) 了解酒店各餐厅的位置和其它设施, 以便在需要时正确 地引导客人，采取恰当的方式解决客人的投诉。 2) 尽可能地为客人提供帮助,回答客人的问题， 确保满足客 人的需要和合理的要求 3) 主动热情的引领宾客参观健康中心，并就客人提出的问 题做出快速准确的回答，灵活主动的做好销售工作。 4) 坚持酒店安全制度、紧急情况处理规定和程序 1) 查看交班日志，及时沟通解决问题。 2) 帮助客人完善健身计划,指导客人健身活动. 3)及时合理的安排宾客使用各类健身器材。 认真、负责完成上级领导交办的工作。 第三部份： 第三部份：任职资格 20-40 岁

篇一：健身教练的个人简历范文

健身教练的个人简历范文

姓名:

年龄:

学历:

居住区域:

户口所在地:

求职意向

期望从事职业:

健身教练 | 瘦身顾问

期望月薪：面议

工作经历

XX年加入北京航空航天大学健美协会

XX年开始在北京王严健身健美俱乐部健身，主攻器械无氧运动（王严健身房曾连续多年获得北京健美锦标赛团体冠军）

XX年负责组织北京航空航天大学第三届健美健身大赛

XX年7月成都-拉萨川藏南线（2280km）自行车骑行，为期31天

XX年拜师王严（国家级健美裁判员和资深教练员），学习健身健美知识和技巧 XX年开始在王严健身俱乐部兼职健身教练，教授健身知识，训练器械运动 XX年开始担任北京航空航天大学健美队队长，率领健美队参加各项比赛和表演活动

XX年6月，获得第五届北京市大学生健美健身大赛男子60公斤级冠军

XX年6月，获得第五届北京市大学生健美健身大赛男子健身先生A组第四名 XX年6月，率领北航健美队获得第五届北京市大学生健美健身大赛团体亚军 XX年6月，获得“康体亿佰”杯北京市健美锦标赛男子60公斤级季军

XX年10月，获得“健美协会”杯第25届北京市健美冠军赛男子60公斤级第五名 *** *** *** *** *** 性别: 身高: 工作年限: * *** ***