849c语言程序设计考试题目类型

C语言程序设计上机考试题目汇编

1、编写程序对ss字符中所有下标为奇数位置上的字母为大写

2、编写程序对指定字符在字符串a中出现的次数进行统计, 统计的数据存到b数组中。其中:字符'A'出现的次数存放到b[0]中, 字符'B'出现的次数存放到b[1]中, 字符'C'出现的次数存放到b[2]中, 字符'D'出现的次数存放到b[3]中, 字符'E'出现的次数存放到b[4]中, 其它字符出现的次数存到b[5]中。 例如, 当 a中的字符串为: \，调用该函数后, b中存放数据应是: 2、1、1、0、0、7。

3、编写程序把在字符串s中出现的每个字符,紧随其后重复出现一次, 形成一个新串放在t中。例如: 当s中的字符串为: \时,则t中的字符串应为: \。

4、从键盘读入N（N小于10），按下面格式输出

1 2 2 2

N-1..N-1..N-1 N...N...N...N...N N-1..N-1..N-1 2 2 2 1

5、输入n值（n<=26），输出如下图形：共有n行

?????? 第n行

DDDDDDD CCCCC BBB 第2行 A 第1行

6、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字

1、 已知int i, x[3][4];则不能将x[1][1]的值赋给变量i的语句是______ （分数：2 分）

A. i=*(*(x+1)) B. i=x[1][1] C. i=*(*(x+1)) D. i=*(x[1]+1) 标准答案是：A。

2、 当c的值不为0时，在下列选项中能够将c的值赋给变量a、b的是______. （分数：2 分）

A. a=c=b;

B. (a=c)&&(b=c); C. c=b=a; D. (a=c)||(b=c); 标准答案是：B。

3、 函数的功能是交换变量x和y中的值，且通过正确调用返回交换的结果。能正确执行此

功能的函数是______。（分数：2 分）

A. fund(int *x, int *y){ *x=*x+*y; *y=*x-*y; *x=*x-*y;} B. funb(int x, int y){ int t;t=x; x=y; y=t;}

C. funa(int *x, int *y){ int *p;*p=x; *x=*y; *y=*p;} D. func(int *x, int *y){ *x=*y; *y=*x;} 标准答案是：A。

4、 若x=2,y=3则x

一、 判断题??

1、所谓常量，就是在程序运行过程中其值可以改变的量。（ ）

2、一个C程序可以由多个源程序文件构成，但其中只能有一个main()函数。（ ） 3、在C语言中 do-while 语句和for循环均是先执行循环体语句，再判断表达式。（ ）

4、在函数调用中将变量的地址作为实参传递给对应形参时，实现的是单向的值传递。（ ）

5、C语言中所有字符串都是以‘\\0’结束的。（ ）

6、do-while构成的循环语句中的循环体最少执行1次。（ ） 7、数组名在C语言中表示的是数组的首地址。（ ）

8、使用gets()函数输入字符串时可以在字符串中输入空格。（ ） 9、算术运算符中‘/’的优先级高于‘%’。（ ）

10、char a[5]；该语句表明数组a中的第五个元素为a[5]。（ ） 11、C语言源程序文件的扩展名均为.c。（ ）

12、char a[5]；数组a中有a[1]、a[2]、a[3]、a[4]、a[5]共5个元素。（ ） 13、C语言程序区分大小写，字符常量必须定义为大写。（ ） 14、若in

程序设计大赛训练题 （1）请写一个程式求出2个数的GCD(最大公因数)

Input and Output

输入包含好几笔资料，每笔资料一行，包含2个整数a,b。(0

对每行输入，输出这2个数的GCD Sample Input 12 36 25 24 0 0

Sample Output GCD(12,36)=12 GCD(25,24)=1）

(2) 联集

读入2个正整数a,b，请输出介于a,b之间（包含a,b）2,3,5倍数的联集大小。

Input（输入可能包含了好几列测试资料，每一列有2个整数a,b。 a=0 b=0 代表输入结束。）

Output（对每一列输入，请输出联集的大小。请参考Sample Output ） Sample Input（1 10 ；10 20；0 0；） Sample Output（8；7）

（3）Q100: The 3n + 1 problem

考虑以下的演算法：

1. 输入 n 2. 印出 n

3. 如果 n = 1 结束

4. 如果 n 是奇数 那么 n=3*n+1 5. 否则 n=n/2 6. GOTO

04微机《C语言程序设计》练习题（一）

一、填空题：（每空2分，共20分）

1．设int x=17,y=5； 执行语句x* =x+ +/ - -y后x的值为_____________。 2．表达式为6%2的值为_______________。 3．continue 语句是用来结束________循环的。 C．char a=%； D．char a=*；

7．对C程序在作逻辑运算时判断操作数真、假的表述，下列哪一个是正确的( ) A．0为假，非0为真 B．只有1为真

C．-1为假，1为真 C．0为真，非0为假 D．int x[5]={1,2,3}；

9．在C语言中，if语句后的一对圆括号中，用以决定分支的流程的表达式:( ) 4．“a”在内存中占_______个字节存储空间。

5．C语言中没有逻辑量，在给出逻辑运算结果时，以____代表\真\，用_____代表\假\。 6．执行语句：for（i=1；i++<4；）；后变量i的值是_____________________。

7．在TurboC2.0环境中用___________命令运行一个C程序时，所运行的程序后缀是_____。8．空语句的表示形式是：________________。

一、程序设计 共113题 第1题 题号:319 #include \void wwjt();

int fun(int m) {

int i,k=1;

if(m<=1) k=0; for(i=2;i

return k; }

第2题 题号:351 -----------

功能：请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，

tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列

中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维

数组中的数已在主函数中赋予。

#include #include #define M 3 #define N 4 void wwjt();

void fun(int tt[M][N],int pp[N]) {

int i,j;

for(j=0;j

pp[j]=tt[0][j]; for(i=1;ipp[j]) pp[j]=tt[i][j]; }

第3题 题号:375

功能：从键盘上输入任意实数,求出其所对应的函数值。

z=e的x次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3)

一、程序设计 共113题 第1题 题号:319 #include \void wwjt();

int fun(int m) {

int i,k=1;

if(m<=1) k=0; for(i=2;i

return k; }

第2题 题号:351 -----------

功能：请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，

tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列

中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维

数组中的数已在主函数中赋予。

#include #include #define M 3 #define N 4 void wwjt();

void fun(int tt[M][N],int pp[N]) {

int i,j;

for(j=0;j

pp[j]=tt[0][j]; for(i=1;ipp[j]) pp[j]=tt[i][j]; }

第3题 题号:375

功能：从键盘上输入任意实数,求出其所对应的函数值。

z=e的x次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3)

一、程序设计 共113题 第1题 题号:319 #include \void wwjt();

int fun(int m) {

int i,k=1;

if(m<=1) k=0; for(i=2;i

return k; }

第2题 题号:351 -----------

功能：请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])，

tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列

中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维

数组中的数已在主函数中赋予。

#include #include #define M 3 #define N 4 void wwjt();

void fun(int tt[M][N],int pp[N]) {

int i,j;

for(j=0;j

pp[j]=tt[0][j]; for(i=1;ipp[j]) pp[j]=tt[i][j]; }

第3题 题号:375

功能：从键盘上输入任意实数,求出其所对应的函数值。

z=e的x次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3)

绥化学院程序设计实践实验报告范例 参考

实验题目：循环结构程序设计

实验目的：

1.熟悉VC++6.0的运行环境，掌握C程序的执行方法； 2.掌握三种基本数据类型、部分运算符号和常用函数；

3.掌握三种循环控制语句及break和continue语句的使用方法； 4.掌握循环结构的嵌套及正确控制计数型循环结构次数的方法。 实验内容：

程序1：搬砖问题：36块砖，36人搬，男搬4，女搬3，两个小孩抬1砖，要求一次搬完，问男、女和小孩各若干？ #include “stdio.h” main() {

int men,women,children; men=0;

while(men<=8) {women=0;

while(women<=11)

{children=36-men-women;

if((men*4+women*3+children/2= =36)&&children%2= =0)

printf(“men=%d,women=%d,children=%d\\n”,me

一、选择题：每题4分，20题，共80分

1．以下问题中最适合用计算机编程处理的是_____。 A．制定本学期的学习计划 B．计算正方形的周长 C．创作一首歌曲 D．求1000以内的所有素数 2．用计算机解决问题的步骤一般为_____ 。 ①编写程序 ②设计算法 ③分析问题 ④调试程序 A．①②③④ B．③④①② C．②③①④ D．③②①④ 3．下面说法正确的是_____。

A．算法+数据结构=程序 B．算法就是程序 C．数据结构就是程序 D．算法包括数据结构 4．以下_____是算法具有的特征。

①有穷性 ②确定性 ③可行性 ④输入 ⑤输出 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 5．常用的算法描述方法有_____。

A．用自然语言描述算法 B．用流程图描述算法 C．用伪代码描述算法