人教版八年级下册语文第一单元(附答案)

篇一：人教版_八年级语文下第一单元作文_记叙的线索

《记叙的线索》教案

教学目标：

1. 认识和理解记叙文的线索及其重要性

2. 学会抓线索写作记叙文的方法，提高学生习作水平。

3.增强学生根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力，培养学生的审美意识和热爱生活的感情。

教学过程：

一、导入：

如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能七零八落、散乱无序，不能成为一件珍品。所以写好记叙文，抓住线索是关键。

二、指导

1.什么是线索

线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑然一体。我们在写记叙文的时候，常常觉得自己选择的材料还挺精彩的，但写出来以后却觉得杂乱散漫，其原因往往就是未能给全文确定一条合理、清晰的线索。如果线索不清，文章必然杂乱无章。可见，在记叙文中确立线索是

八年级下第一单元语文检测试题

班级姓名

一、积累运用（共26分）

(一)、积累（共14分）

1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。（2分）

人就是这样，当你以一种huò①达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明；反之，当你将思维yòu②于忧伤的fán③笼里，未来就变得暗淡无光了。长此下去，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mǐn④灭，还会将身边那些最近最真的欢乐失去。（摘自“武进中学语文网”—“每日推荐”）

①②③④

2、默写。（共10分）

（1）,泥香带落花。（2）临风一唳思何事，。（3）淮南秋雨夜，。

（4）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，

，。

（5）看吧，，，

。

（6）它没有，。

3、写出两句课本以外的关于鸟的诗。（2分）

（二）、运用（共12分）

4、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对

不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（4分）早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死；由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活；傍晚回到家，吃完晚饭，又开始做家庭

人教版八年级下语文第一单元试题

一、积累与运用（共26分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.瞥见（biē） 一绺（liǔ） ．． 马鬃（zōnɡ） ． B.牢骚（sāo） ． C.解剖（pōu） ． 绰号（chuò） ． D.愚钝（dùn） ． 间断（jiān） ．

甲胄（zhòu） ．

黝黑（yōu） ．

直戳（chuō） ．

诘责（jié） ．

文绉绉（zhōu） ．

佃户（diàn） ． 绯红（fēi） ．

磨蹭（cènɡ） ．

2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A.成群接队 诚惶诚恐 藏污纳垢 美其名曰 B.油光可鉴 几次三番 广袤无垠 深恶痛疾 C.人地生疏 鹤立鸡群 窜房越脊 颔首低眉 D.器宇轩昂 正襟危坐 龙肝凤髓 粗制烂造 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是 （ ）（2分）

A.烈士及其亲属的大忠大诚、大智大勇、大情大爱令在场听众潸然泪下、肃然起敬，受到了一次生．．．．动的爱国主义教育。

B.孩子们在摇头晃脑的诵读中，抛开传统枯燥的拼音识字，借助汉字音韵的抑扬顿挫，让汉字更加．．．．牢固地印在脑海中。

C.

人教版八年级历史下册第一单元达标测试卷

一、选择题(每题2分，共30分)

1．它是中华人民共和国历史上第一部宪法性文件，是中华人民共和国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法，是“中国历史上首创的临时宪法”。“它”

是指()

A．《临时约法》B．《共同纲领》

C．《五四宪法》D．《八二宪法》

2．夏衍描述道：“这是一个伟大的日子。上午10时半到车站欢迎苏联代表团。

下午2时半到天安门城楼。一望之下，是一片红旗的海。这一场面，是先烈们用鲜红的血换取来的。3时15分，毛主席宣告政府成立，宣读公告，阅兵。”

夏衍描述的是()

A．和平解放北平B．开国大典

C．欢送志愿军入朝作战D．土地改革

3．1949年10月1日，开国大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起了《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。礼炮齐鸣28响象征党领导人民英勇奋斗28年的伟大历程，这28年是指()

A．1842—1870年B．1911—1939年

C．1919—1947年D．1921—1949年

4．有人说中国民主革命是“从南京到南京”，有人说中国新民主主义革命是“从北京到北京”。这两句话中后一个“南京”和后一个“北京”所指的历史事件分别是()

A．鸦片战争、开国大典

B．《南京条约》的签订、五四运动

C．鸦片

人教版八年级历史下册第一单元达标测试卷

一、选择题(每题2分，共30分)

1．它是中华人民共和国历史上第一部宪法性文件，是中华人民共和国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法，是“中国历史上首创的临时宪法”。“它”

是指()

A．《临时约法》B．《共同纲领》

C．《五四宪法》D．《八二宪法》

2．夏衍描述道：“这是一个伟大的日子。上午10时半到车站欢迎苏联代表团。

下午2时半到天安门城楼。一望之下，是一片红旗的海。这一场面，是先烈们用鲜红的血换取来的。3时15分，毛主席宣告政府成立，宣读公告，阅兵。”

夏衍描述的是()

A．和平解放北平B．开国大典

C．欢送志愿军入朝作战D．土地改革

3．1949年10月1日，开国大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起了《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。礼炮齐鸣28响象征党领导人民英勇奋斗28年的伟大历程，这28年是指()

A．1842—1870年B．1911—1939年

C．1919—1947年D．1921—1949年

4．有人说中国民主革命是“从南京到南京”，有人说中国新民主主义革命是“从北京到北京”。这两句话中后一个“南京”和后一个“北京”所指的历史事件分别是()

A．鸦片战争、开国大典

B．《南京条约》的签订、五四运动

C．鸦片

写一则新闻(作文纸),选择学校、班级、家庭、居住的 社区、村镇等任一区域，撰写一则新 闻稿；要求：1.题目自拟； 2.写清楚时间、地点，主要人物、主 要事件(活动内容),结果，收获； 3.字数500字左右。

——写作指导

什么是新闻？*新闻最早出自《新唐书》,孙处玄云：—— ——“恨天下无书以广新闻。” 西方：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻” 陆定一：“新闻是新近发生的事实的报道” 新闻报道目的：让公众接受信息，引导社会舆论。

说说我的特征：新闻的特征

新闻: 从广义来讲包括消息,通讯,报告文学。 从 狭义来讲,就是指消息。 新闻的特征： 1.真实性 2.时效性

3.简明性

又称“新闻”事实说话(新闻的生命),及时报道，

最新发生，有社会价值，

事实。

科技进步，改变着传统的阅 读方式和资讯传播方式。生活在 这样一个科技迅猛发展、资讯日 益发达的时代，人们拥有更多分 享、交流新闻资讯的渠道。

消息的“自述” “我”来自于各种网络交互平 台： 广播 贴吧 论坛 博客 ......

微博 查阅、 浏览

微信 发布、分享、 参与传播

新闻发言人

2、消息的特点(1)真——真实准确，有根有据，用事实说话。 (2)新——内容要新

单元航导 野藤先 生 的母我亲 我的 第一本书 列夫 ·托斯尔 泰 再 生命 鲁塑 迅胡 牛适汉 茨威格海伦 凯勒·

藤野先生—— 鲁迅 教目学标1 . 学藤野先生不怀习族民见偏的“爱博精”。 2. 理神解迅鲁先生医弃文思从变想的原因，学化 他习烈强的爱国义思主想感情。3 . 习学文选本取型事典，例住人抓的物要主特征刻 画人物，出人物突品质的写法。 重难 点.1作 弃者从文的思想医转变。2. 教目学标。2

鲁

迅介简迅鲁(818—11963)生 于江浙兴，原名绍 周人树，豫才，字自第 一篇小说《狂日记》开 人用始迅作笔名。 鲁名著作品有集《 野草、《朝花夕》》拾《呐 》喊、彷《徨 《华盖》集》《坟》、等 本。选文自散集文朝《 夕花拾》。鲁迅生活的兴绍河埠段

落结 构 第部分：一藤见前，在野东。 京识相

二第分：与藤部 野处相离别 三部分：对第野的藤怀。念

人 物 形 象藤野先生 我目睹印象——治 学严 耳闻亲见—— 谨生活朴俭学形者象

藤野九郎严人

物形 藤象野先 我生1 .叙记了与藤先生野相处哪几的事？ 件2 表.现了的什他品质么?添改讲义— 认—真负 责正解剖纠—— 图格严求要 直正 热 诚治 学 严 谨

单元航导 野藤先 生 的母我亲 我的 第一本书 列夫 ·托斯尔 泰 再 生命 鲁塑 迅胡 牛适汉 茨威格海伦 凯勒·

藤野先生—— 鲁迅 教目学标1 . 学藤野先生不怀习族民见偏的“爱博精”。 2. 理神解迅鲁先生医弃文思从变想的原因，学化 他习烈强的爱国义思主想感情。3 . 习学文选本取型事典，例住人抓的物要主特征刻 画人物，出人物突品质的写法。 重难 点.1作 弃者从文的思想医转变。2. 教目学标。2

鲁

迅介简迅鲁(818—11963)生 于江浙兴，原名绍 周人树，豫才，字自第 一篇小说《狂日记》开 人用始迅作笔名。 鲁名著作品有集《 野草、《朝花夕》》拾《呐 》喊、彷《徨 《华盖》集》《坟》、等 本。选文自散集文朝《 夕花拾》。鲁迅生活的兴绍河埠段

落结 构 第部分：一藤见前，在野东。 京识相

二第分：与藤部 野处相离别 三部分：对第野的藤怀。念

人 物 形 象藤野先生 我目睹印象——治 学严 耳闻亲见—— 谨生活朴俭学形者象

藤野九郎严人

物形 藤象野先 我生1 .叙记了与藤先生野相处哪几的事？ 件2 表.现了的什他品质么?添改讲义— 认—真负 责正解剖纠—— 图格严求要 直正 热 诚治 学 严 谨

八年级语文上册第一单元复习

【教学目标】

1、知识与技能：掌握生字词，了解本单元各篇文章的主要内容； 掌握记叙文的六要素； 提高默读的速度和质量；

掌握新闻写作技巧，学习新闻语言的精炼和简洁； 2、过程与方法：教师：讲授法、问答法；

学生：朗读法、默读法、谈话法、对比法；

3、情感态度价值观：提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，

形成积极的人生态度和正确的价值观。

【教学过程及时间安排】

1、《新闻两则》25分钟，学生先做后讲评； 2、《芦花荡》25分钟，学生先做后讲评； 3、《蜡烛》15分钟，学生先做后讲评；

4、《给巴特勒上尉的信》20分钟，学生先做后讲评； 5、《亲爱的爸爸妈妈》15分钟，学生先做后讲评； 6、综合性学习20分钟，学生先做后讲评，发作文范文；

1、《新闻两则》

【文学常识积累】

1、新闻又称 ，一般包括标题、 、 、 、 五部分。

2、新闻六要素为 、 、 、事

一、海 燕

1、判断下列句子中破折号的作用。

A、表注释说们

B、表意思的补充、跃进

C、表寓意的连续

D、表提示、总结、强调

（1）它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

( )

（2）在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望。( )

（3）看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。

( )

（4）——暴风雨！暴风雨就要来啦！( )

2、填空：

本文作者是 ， 作家，最著名的长篇小说是《 》。自传体三部曲是《 》、《、《》。《海燕》是作者在1901年3月写的“幻想曲”《“ ”。

5、走进名著：新 - 课 -标-第 -一- 网

全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都讥笑的口气说他；那个快乐军人妻子，叫他“石灰尘鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

（1）上面这段文字出自《 》，作者是 。

（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。