人教版八年级下册语文第一单元(附答案)

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人教版八年级下册语文第一单元作文

标签:文库时间:2025-03-16
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篇一:人教版_八年级语文下第一单元作文_记叙的线索

《记叙的线索》教案

教学目标:

1. 认识和理解记叙文的线索及其重要性

2. 学会抓线索写作记叙文的方法,提高学生习作水平。

3.增强学生根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力,培养学生的审美意识和热爱生活的感情。

教学过程:

一、导入:

如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链,那么素材就是珍珠,而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索,素材再熠熠闪光,也只能七零八落、散乱无序,不能成为一件珍品。所以写好记叙文,抓住线索是关键。

二、指导

1.什么是线索

线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,是贯穿在整篇文章中的情节脉洛,以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样,串联起文章中的全部人、事、景、物,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体,即一线串珠法。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。因此,线索确定得恰当,会使文章内容多而不乱,全篇浑然一体。我们在写记叙文的时候,常常觉得自己选择的材料还挺精彩的,但写出来以后却觉得杂乱散漫,其原因往往就是未能给全文确定一条合理、清晰的线索。如果线索不清,文章必然杂乱无章。可见,在记叙文中确立线索是

八年级下第一单元试卷附答案

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八年级下第一单元语文检测试题

班级姓名

一、积累运用(共26分)

(一)、积累(共14分)

1、读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。(2分)

人就是这样,当你以一种huò①达、乐观向上的心态去构筑未来时,眼前就会呈现一片光明;反之,当你将思维yòu②于忧伤的fán③笼里,未来就变得暗淡无光了。长此下去,你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mǐn④灭,还会将身边那些最近最真的欢乐失去。(摘自“武进中学语文网”—“每日推荐”)

①②③④

2、默写。(共10分)

(1),泥香带落花。(2)临风一唳思何事,。(3)淮南秋雨夜,。

(4)难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,

,。

(5)看吧,,,

(6)它没有,。

3、写出两句课本以外的关于鸟的诗。(2分)

(二)、运用(共12分)

4、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。对

不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)早晨我们不得又被闹钟叫醒,狼吞虎咽地吃完早饭,然后冒着危险在马路上与汽车出生入死;由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业,我们一边吃饭一边还在大话学习,讨论学习生活;傍晚回到家,吃完晚饭,又开始做家庭

人教版语文八年级下册第一单元 单元测试题

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人教版八年级下语文第一单元试题

一、积累与运用(共26分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.瞥见(biē) 一绺(liǔ) .. 马鬃(zōnɡ) . B.牢骚(sāo) . C.解剖(pōu) . 绰号(chuò) . D.愚钝(dùn) . 间断(jiān) .

甲胄(zhòu) .

黝黑(yōu) .

直戳(chuō) .

诘责(jié) .

文绉绉(zhōu) .

佃户(diàn) . 绯红(fēi) .

磨蹭(cènɡ) .

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.成群接队 诚惶诚恐 藏污纳垢 美其名曰 B.油光可鉴 几次三番 广袤无垠 深恶痛疾 C.人地生疏 鹤立鸡群 窜房越脊 颔首低眉 D.器宇轩昂 正襟危坐 龙肝凤髓 粗制烂造 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是 ( )(2分)

A.烈士及其亲属的大忠大诚、大智大勇、大情大爱令在场听众潸然泪下、肃然起敬,受到了一次生....动的爱国主义教育。

B.孩子们在摇头晃脑的诵读中,抛开传统枯燥的拼音识字,借助汉字音韵的抑扬顿挫,让汉字更加....牢固地印在脑海中。

C.

人教版八年级历史下册第一单元达标测试卷附答案 (1)

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人教版八年级历史下册第一单元达标测试卷

一、选择题(每题2分,共30分)

1.它是中华人民共和国历史上第一部宪法性文件,是中华人民共和国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法,是“中国历史上首创的临时宪法”。“它”

是指()

A.《临时约法》B.《共同纲领》

C.《五四宪法》D.《八二宪法》

2.夏衍描述道:“这是一个伟大的日子。上午10时半到车站欢迎苏联代表团。

下午2时半到天安门城楼。一望之下,是一片红旗的海。这一场面,是先烈们用鲜红的血换取来的。3时15分,毛主席宣告政府成立,宣读公告,阅兵。”

夏衍描述的是()

A.和平解放北平B.开国大典

C.欢送志愿军入朝作战D.土地改革

3.1949年10月1日,开国大典上,随着五星红旗冉冉升起,乐队奏起了《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响。礼炮齐鸣28响象征党领导人民英勇奋斗28年的伟大历程,这28年是指()

A.1842—1870年B.1911—1939年

C.1919—1947年D.1921—1949年

4.有人说中国民主革命是“从南京到南京”,有人说中国新民主主义革命是“从北京到北京”。这两句话中后一个“南京”和后一个“北京”所指的历史事件分别是()

A.鸦片战争、开国大典

B.《南京条约》的签订、五四运动

C.鸦片

人教版八年级历史下册第一单元达标测试卷附答案 (1)

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人教版八年级历史下册第一单元达标测试卷

一、选择题(每题2分,共30分)

1.它是中华人民共和国历史上第一部宪法性文件,是中华人民共和国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法,是“中国历史上首创的临时宪法”。“它”

是指()

A.《临时约法》B.《共同纲领》

C.《五四宪法》D.《八二宪法》

2.夏衍描述道:“这是一个伟大的日子。上午10时半到车站欢迎苏联代表团。

下午2时半到天安门城楼。一望之下,是一片红旗的海。这一场面,是先烈们用鲜红的血换取来的。3时15分,毛主席宣告政府成立,宣读公告,阅兵。”

夏衍描述的是()

A.和平解放北平B.开国大典

C.欢送志愿军入朝作战D.土地改革

3.1949年10月1日,开国大典上,随着五星红旗冉冉升起,乐队奏起了《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响。礼炮齐鸣28响象征党领导人民英勇奋斗28年的伟大历程,这28年是指()

A.1842—1870年B.1911—1939年

C.1919—1947年D.1921—1949年

4.有人说中国民主革命是“从南京到南京”,有人说中国新民主主义革命是“从北京到北京”。这两句话中后一个“南京”和后一个“北京”所指的历史事件分别是()

A.鸦片战争、开国大典

B.《南京条约》的签订、五四运动

C.鸦片

人教版八年级语文第一单元作文指导

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写一则新闻(作文纸),选择学校、班级、家庭、居住的 社区、村镇等任一区域,撰写一则新 闻稿;要求:1.题目自拟; 2.写清楚时间、地点,主要人物、主 要事件(活动内容),结果,收获; 3.字数500字左右。

——写作指导

什么是新闻?*新闻最早出自《新唐书》,孙处玄云:—— ——“恨天下无书以广新闻。” 西方:“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻” 陆定一:“新闻是新近发生的事实的报道” 新闻报道目的:让公众接受信息,引导社会舆论。

说说我的特征:新闻的特征

新闻: 从广义来讲包括消息,通讯,报告文学。 从 狭义来讲,就是指消息。 新闻的特征: 1.真实性 2.时效性

3.简明性

又称“新闻”事实说话(新闻的生命),及时报道,

最新发生,有社会价值,

事实。

科技进步,改变着传统的阅 读方式和资讯传播方式。生活在 这样一个科技迅猛发展、资讯日 益发达的时代,人们拥有更多分 享、交流新闻资讯的渠道。

消息的“自述” “我”来自于各种网络交互平 台: 广播 贴吧 论坛 博客 ......

微博 查阅、 浏览

微信 发布、分享、 参与传播

新闻发言人

2、消息的特点(1)真——真实准确,有根有据,用事实说话。 (2)新——内容要新

上课 八年级语文下册第一单元复习

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单元航导 野藤先 生 的母我亲 我的 第一本书 列夫 ·托斯尔 泰 再 生命 鲁塑 迅胡 牛适汉 茨威格海伦 凯勒·

藤野先生—— 鲁迅 教目学标1 . 学藤野先生不怀习族民见偏的“爱博精”。 2. 理神解迅鲁先生医弃文思从变想的原因,学化 他习烈强的爱国义思主想感情。3 . 习学文选本取型事典,例住人抓的物要主特征刻 画人物,出人物突品质的写法。 重难 点.1作 弃者从文的思想医转变。2. 教目学标。2

迅介简迅鲁(818—11963)生 于江浙兴,原名绍 周人树,豫才,字自第 一篇小说《狂日记》开 人用始迅作笔名。 鲁名著作品有集《 野草、《朝花夕》》拾《呐 》喊、彷《徨 《华盖》集》《坟》、等 本。选文自散集文朝《 夕花拾》。鲁迅生活的兴绍河埠段

落结 构 第部分:一藤见前,在野东。 京识相

二第分:与藤部 野处相离别 三部分:对第野的藤怀。念

人 物 形 象藤野先生 我目睹印象——治 学严 耳闻亲见—— 谨生活朴俭学形者象

藤野九郎严人

物形 藤象野先 我生1 .叙记了与藤先生野相处哪几的事? 件2 表.现了的什他品质么?添改讲义— 认—真负 责正解剖纠—— 图格严求要 直正 热 诚治 学 严 谨

上课 八年级语文下册第一单元复习

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单元航导 野藤先 生 的母我亲 我的 第一本书 列夫 ·托斯尔 泰 再 生命 鲁塑 迅胡 牛适汉 茨威格海伦 凯勒·

藤野先生—— 鲁迅 教目学标1 . 学藤野先生不怀习族民见偏的“爱博精”。 2. 理神解迅鲁先生医弃文思从变想的原因,学化 他习烈强的爱国义思主想感情。3 . 习学文选本取型事典,例住人抓的物要主特征刻 画人物,出人物突品质的写法。 重难 点.1作 弃者从文的思想医转变。2. 教目学标。2

迅介简迅鲁(818—11963)生 于江浙兴,原名绍 周人树,豫才,字自第 一篇小说《狂日记》开 人用始迅作笔名。 鲁名著作品有集《 野草、《朝花夕》》拾《呐 》喊、彷《徨 《华盖》集》《坟》、等 本。选文自散集文朝《 夕花拾》。鲁迅生活的兴绍河埠段

落结 构 第部分:一藤见前,在野东。 京识相

二第分:与藤部 野处相离别 三部分:对第野的藤怀。念

人 物 形 象藤野先生 我目睹印象——治 学严 耳闻亲见—— 谨生活朴俭学形者象

藤野九郎严人

物形 藤象野先 我生1 .叙记了与藤先生野相处哪几的事? 件2 表.现了的什他品质么?添改讲义— 认—真负 责正解剖纠—— 图格严求要 直正 热 诚治 学 严 谨

人教版八年级语文上册第一单元复习

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八年级语文上册第一单元复习

【教学目标】

1、知识与技能:掌握生字词,了解本单元各篇文章的主要内容; 掌握记叙文的六要素; 提高默读的速度和质量;

掌握新闻写作技巧,学习新闻语言的精炼和简洁; 2、过程与方法:教师:讲授法、问答法;

学生:朗读法、默读法、谈话法、对比法;

3、情感态度价值观:提高对战争的认识,培养热爱和平的情感和社会责任感,

形成积极的人生态度和正确的价值观。

【教学过程及时间安排】

1、《新闻两则》25分钟,学生先做后讲评; 2、《芦花荡》25分钟,学生先做后讲评; 3、《蜡烛》15分钟,学生先做后讲评;

4、《给巴特勒上尉的信》20分钟,学生先做后讲评; 5、《亲爱的爸爸妈妈》15分钟,学生先做后讲评; 6、综合性学习20分钟,学生先做后讲评,发作文范文;

1、《新闻两则》

【文学常识积累】

1、新闻又称 ,一般包括标题、 、 、 、 五部分。

2、新闻六要素为 、 、 、事

苏教版八年级语文下册第一单元练习题附答案课课清

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一、海 燕

1、判断下列句子中破折号的作用。

A、表注释说们

B、表意思的补充、跃进

C、表寓意的连续

D、表提示、总结、强调

(1)它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

( )

(2)在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望。( )

(3)看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。

( )

(4)——暴风雨!暴风雨就要来啦!( )

2、填空:

本文作者是 , 作家,最著名的长篇小说是《 》。自传体三部曲是《 》、《、《》。《海燕》是作者在1901年3月写的“幻想曲”《“ ”。

5、走进名著:新 - 课 -标-第 -一- 网

全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都讥笑的口气说他;那个快乐军人妻子,叫他“石灰尘鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

(1)上面这段文字出自《 》,作者是 。

(2)这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。