超星尔雅文化传统与现代文明

国内外传统文化理论 1

【单选题】文化的三个层次不包括（D）。 A、人的主观活动 B、主客观活动的统一 C、实践的结果 D、外部环境的影响 2

【单选题】传统是动态的文化，是人类生活方式的（A）。 A、总和 B、一部分 C、对立面 D、提炼 3

【单选题】中体西用是（C）的观点。 A、戊戌变法 B、太平天国 C、洋务派 D、五四运动 4

【单选题】人类生活的三个层面不包括（B）。

A、精神 B、文化 C、制度 D、物质 5

【单选题】国外关于传统的代表性著作《论传统》是（B）的著作。 A、巴特勒 B、希尔斯 C、庞德 D、弗罗斯

6【判断题】文化传统不等于传统文化。（V）

7【判断题】传统拥有强大的力量，是不可变的，不可被选择的。（X）

如何看待传统文化 1

【单选题】“剔除其封建性的糟粕，吸取其民主性的精华”是毛泽东在（）中提出的。 A、《新民主主义论》

B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 C、《论人民民主专政》 D、《中国社会各阶级的分析》 2

【单选题】关于典籍文化，下列说法正确的是（）。 A、典籍文化是发扬古代文化的基础性工作 B、典籍文化等同于传统

C、发扬优秀的中华民族传统首先要做的事就是整理典籍 D、典籍文化包含传统文化

考试有时间限制，题目一样但是顺序不一样，建议先浏览一边再作答

一、 单选题（题数：70，共 70.0 分） 1希尔斯认为，（）是本民族传统变迁的重要因素。 A、民族传统B、外来传统C、文化传统D、政治传统 正确答案： B

2（）是人们对客观事物及其规律的正确认识。 A、理论B、经验C、科学D、真理 正确答案： D

3关于义和利，下列说法错误的是（）。

A、义与利不是对立的B、因小利、短利而损害大利、远利，属于恶 C、小利、短利与大利、远利相统一，属于善D、义可以抽取利而存在 正确答案： D

4经验主义哲学容易导致（）。 A、肯定直接经验和间接经验 B、否认直接经验和间接经验

C、只承认直接经验，不相信间接经验 D、只承认间接经验，不相信直接经验 正确答案： C

5理性哲学的意义不包括（）。

A、实践离不开理论的指导，离不开人的活动B、易于走向极端道德主义

C、可以补足中国人思维习惯上的缺陷D、有助于人们在实践中对理想的追求 正确答案： B

6美国学者亨廷顿认为，（）的传统政体具备政策革新能力。 A、权力高度集中 B、权力高度分散 C、长期确立民主 D、从未确立民主 正确答案： A

7影响我们生活的三个传统不包括（）。 A、民族的

传统文化与现代经营管理

传统文化概述（一） 1

中华文化的繁荣时期是在（）时期。 A、春秋战国时期 B、夏朝 C、两汉 D、唐朝

正确答案： A 2

夏商周以及秦朝时期所使用过的文字不包括（）。 A、甲骨文 B、篆字 C、草书

D、金石文字 正确答案： C 3

企业的实力包括企业有形资产和（）两种。 A、靠谱的老板 B、企业文化 C、优秀人才

D、过硬的人脉关系 正确答案： B 4

中华民族最早是从长江流域发展起来的。（） 正确答案：× 5

企业无形资产往往决定企业未来。（） 正确答案：√

儒家学派（一） 1

《诗经》中属于宗庙祭祀舞曲歌辞的一类乐调是（）。 A、风 B、雅 C、颂 D、大雅

正确答案： C 2

下列选项中不是《离骚》一文特点的是（）。 A、明快清丽 B、想象丰富 C、情感炽烈 D、语言瑰丽 正确答案： A 3

《易经》中“易”的含义为（）。 A、卦象 B、和悦 C、容易 D、变化

正确答案： D 4

封建社会的正统思想为法家思想。（） 正确答案：× 5

汉代将《春秋》列为五经之首。（） 正确答案：×

儒家学派（二） 1

下列科举的不同阶段中由礼部负责主考的阶段是（）。 A、院试 B、殿试 C、乡试 D、

传统文化与文化传统简案

学习目标：

1、通过文本学习，了解传统文化与文化传统的内涵、本质，树立正确的文化传统观 2、结合自己的生活经验、情感经历、已学得的知识，表达对两个概念的理解 3、了解正反论证、比喻论证、举例论证的方法，并以此提高议论文表达能力 教学重点：

准确理解文章所讨论的抽象概念，认清不同概念之间的区别与联系 教学难点：

结合文章论述正确评价生活中的相关问题 教学安排：一课时 教学过程： 一、导语

二、预习检测 整体感知 （一）、本文属于关系类议论文。此类议论文，一般是指根据所提供的材料，或所限定的题目，要求谈两个或三个概念之间的关系的议论文。此类议论文，一般是要揭示两个或三个概念间的辨证关系，既要看到事物间的联系，也要看到它们的区别；既有互相影响，又有互相制约。

作者的写作意图就是剖析传统文化与文化传统的区别与联系, 以便读者能够正确的认识和对待传统。

快速浏览课文，带着以下问题搜索信息，研习文本。 1、 结合文本，找出两个概念的区别与联系,填写下面的表格（出示表格，返回） ? 比较对象 传统文化 ? 概念 历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识 （文化遗产） ? 特点 时代性、 民族性 惰性 可变性 文

传统文化与现代经营管理

其中橙色字体的题目为视频过程中出现的判断题

传统文化概述（一）

1

中华文化的繁荣时期是在（）时期。

? ? ? ?

A、春秋战国时期 B、夏朝 C、两汉 D、唐朝

我的答案：A 2

夏商周以及秦朝时期所使用过的文字不包括（）。

? ? ? ?

A、甲骨文 B、篆字 C、草书 D、金石文字

我的答案：C 3

企业的实力包括企业有形资产和（）两种。

? ? ? ?

A、靠谱的老板 B、企业文化 C、优秀人才 D、过硬的人脉关系

我的答案：B 4

中华民族最早是从长江流域发展起来的。（）

我的答案：×（北方的黄河流域，母亲河） 5

企业无形资产往往决定企业未来。（）

我的答案：√

6软实力包括企业家个人素质和企业文化建设。（）

我的答案：√

儒家学派（一）

1

《诗经》中属于宗庙祭祀舞曲歌辞的一类乐调是（）。

? ? ? ?

A、风 B、雅 C、颂 D、大雅

我的答案：C 2

下列选项中不是《离骚》一文特点的是（）。

? ? ? ?

A、明快清丽 B、想象丰富 C、情感炽烈 D、语言瑰丽

我的答案：A 3

《易经》中“易”的含义为（）。

? ? ? ? A、卦象 B、和悦 C、容易 D、变化

传统文化与现代经营管理

其中橙色字体的题目为视频过程中出现的判断题

传统文化概述（一）

1

中华文化的繁荣时期是在（）时期。

? ? ? ?

A、春秋战国时期 B、夏朝 C、两汉 D、唐朝

我的答案：A 2

夏商周以及秦朝时期所使用过的文字不包括（）。

? ? ? ?

A、甲骨文 B、篆字 C、草书 D、金石文字

我的答案：C 3

企业的实力包括企业有形资产和（）两种。

? ? ? ?

A、靠谱的老板 B、企业文化 C、优秀人才 D、过硬的人脉关系

我的答案：B 4

中华民族最早是从长江流域发展起来的。（）

我的答案：×（北方的黄河流域，母亲河） 5

企业无形资产往往决定企业未来。（）

我的答案：√

6软实力包括企业家个人素质和企业文化建设。（）

我的答案：√

儒家学派（一）

1

《诗经》中属于宗庙祭祀舞曲歌辞的一类乐调是（）。

? ? ? ?

A、风 B、雅 C、颂 D、大雅

我的答案：C 2

下列选项中不是《离骚》一文特点的是（）。

? ? ? ?

A、明快清丽 B、想象丰富 C、情感炽烈 D、语言瑰丽

我的答案：A 3

《易经》中“易”的含义为（）。

? ? ? ? A、卦象 B、和悦 C、容易 D、变化

传统文化与现代经营管理

其中橙色字体的题目为视频过程中出现的判断题

传统文化概述（一）

1

中华文化的繁荣时期是在（）时期。

? ? ? ?

A、春秋战国时期 B、夏朝 C、两汉 D、唐朝

我的答案：A 2

夏商周以及秦朝时期所使用过的文字不包括（）。

? ? ? ?

A、甲骨文 B、篆字 C、草书 D、金石文字

我的答案：C 3

企业的实力包括企业有形资产和（）两种。

? ? ? ?

A、靠谱的老板 B、企业文化 C、优秀人才 D、过硬的人脉关系

我的答案：B 4

中华民族最早是从长江流域发展起来的。（）

我的答案：×（北方的黄河流域，母亲河） 5

企业无形资产往往决定企业未来。（）

我的答案：√

6软实力包括企业家个人素质和企业文化建设。（）

我的答案：√

儒家学派（一）

1

《诗经》中属于宗庙祭祀舞曲歌辞的一类乐调是（）。

? ? ? ?

A、风 B、雅 C、颂 D、大雅

我的答案：C 2

下列选项中不是《离骚》一文特点的是（）。

? ? ? ?

A、明快清丽 B、想象丰富 C、情感炽烈 D、语言瑰丽

我的答案：A 3

《易经》中“易”的含义为（）。

? ? ? ? A、卦象 B、和悦 C、容易 D、变化

《传统文化与文化传统》的学案 一．课堂学习目标

1.学生能够通过文本的学习，了解传统的内涵、本质意义，从而正确的对待传统，唤醒他们的尊崇传统的意识并且能够结合自己的生活经验、情感经历和已学得的知识，表述对文本的理解和感受。

2.学生能够了解正反论证、比喻论证、破立结合等论证方法，学习运用这些论证方法以提高议论文阅读和写作能力。

3.强调了学术性论文具有“持论严密”的特点，通过对文本中概念、思路、论证方式等各个方面的把握，帮助学生了解什么是学术性论文的“持论严密”。 二．课堂知识建构 字音字形：

1.会读下列词语并能知道大意，其中加点字注音： 媲美 烙印 威慑 积淀 筛选 攻讦 咀嚼 时髦 蜕除 钳制 ．．．．．．．与时俱进 播迁他邦 时过境迁 抱残守缺 明日黄花 刮垢磨光 ．褒贬不一 昙花一现 销声匿迹 孤芳自赏 余风遗响 不堪设想 ．一蹴而就 面目全非 斑驳陆离 有史可稽 惟古是尚 ．．解读文本：

1.要求学生快速浏览课文，理清思路，填空 本文是一篇学术性论文，全文分为四个部分。

引子部分：是全文总起，阐述什么是传统，正确对待传统的

《传统文化与文化传统》的学案 一．课堂学习目标

1.学生能够通过文本的学习，了解传统的内涵、本质意义，从而正确的对待传统，唤醒他们的尊崇传统的意识并且能够结合自己的生活经验、情感经历和已学得的知识，表述对文本的理解和感受。

2.学生能够了解正反论证、比喻论证、破立结合等论证方法，学习运用这些论证方法以提高议论文阅读和写作能力。

3.强调了学术性论文具有“持论严密”的特点，通过对文本中概念、思路、论证方式等各个方面的把握，帮助学生了解什么是学术性论文的“持论严密”。 二．课堂知识建构 字音字形：

1.会读下列词语并能知道大意，其中加点字注音： 媲美 烙印 威慑 积淀 筛选 攻讦 咀嚼 时髦 蜕除 钳制 ．．．．．．．与时俱进 播迁他邦 时过境迁 抱残守缺 明日黄花 刮垢磨光 ．褒贬不一 昙花一现 销声匿迹 孤芳自赏 余风遗响 不堪设想 ．一蹴而就 面目全非 斑驳陆离 有史可稽 惟古是尚 ．．解读文本：

1.要求学生快速浏览课文，理清思路，填空 本文是一篇学术性论文，全文分为四个部分。

引子部分：是全文总起，阐述什么是传统，正确对待传统的

?

《传统文化与现代经营管理》期末考试（20）

成绩： 98.0分

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1

以下属于汉赋艺术特点的是（）。（1.0分）

1.0 分

?

A、

关注现实，抒发真情实感

? B、

“兮”的大量运用

? C、

文辞华丽，气派恢宏

? D、

语言朴素，不讲求韵法

正确答案： C 我的答案：C

2

对外的经营之道为“成人之美”的韩国企业是（）。（1.0分）

1.0 分

?

A、

索尼集团

? B、

三星集团

? C、

现代集团

? D、

大宇集团

正确答案： D 我的答案：D

3

企业家精神的核心是（）。（1.0分）

1.0 分

?

A、

进取精神

? B、

探索精神

? C、

创新精神

? D、

服务精神

正确答案： C 我的答案：C

4

“大道无形,生育天地；大道无情,运行日月”一句，出自以下哪本著作？（）（1.0分）

1.0 分

?

A、

《道德经》

? B、

《金刚经》

? C、

《易经》

? D、

《清静经》

正确答案： D 我的答案：D

5

曹操官渡之战的胜利，离不开下列哪个人的帮助？（）（1.0分）

1.0 分

?

袁术

A、

?

荀彧

B、

?

许攸

C、

?

张郃

D、

正确答案： C 我的答