M5U2思维导图

M5U2 复习练习

单选

1._____ the road round to the right and you’ll find his house. 2. _____ the road round to the right, you’ll find his house.

3. _____ the road round to the right, the blind man asked a boy to guide him. 4. The scientist came in, _____ by his students. 5. The scientist came in, his students _____.

A. Follow B. Following C. To follow D. Followed 6. They had a pleasant chat _____ a cup of coffee.

A. for B. with C. during D. over

7. Always acting in a strange way, Einstein must have __

M5U2 The Environment

词汇学习

1. economy n. 经济, 节约, 理财

economic adj. 经济上的; 经济学的

economic depression 经济衰退

economical adj. 节俭的, 合算的, 经济的economically adv. 节约地, 节省地

1

economics n. 经济学 economist n. 经济学者, 经济家

n. +-ic/ical→adj.

economy(n. )+-ic→economic(adj. )经济的 【类记】 electricity(n. )电→_______(adj. )电的 science(n. )科学

2

→________(adj. )科学的 medicine(n. )医学→_______(adj. )医学的 Electric scientific medical 2.

(1)debate on/over/about sth.

关于某事的讨论

(2)under debate 正在讨论中

我和约翰辩论了这个问

3

题。 I

____

课 题 课 型 Welcome to this unit M5U2 The Environment 单元导入 授课时间 第__ 周 星期 ___ 第_____节 Sept ___,2014 本节（课）三维目标与教学重难点 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点 教学难点 To improve students’ language skills--- listening, speaking To acquire some background information about the topic---Enviroment Listening, speaking, brainstorming and interactive activities To inspire students’ enviromental awareness and cherish the precious enviroment condition we are live in To make students know the importance of the environment to the human beings and di

七年级英语（上册）教学案

Module 5 Unit 2 We start work at nine o’clock.

【学习目标】

1.熟练掌握本单元的单词和短语：weekday, house, start, break, go to school, get up, have breakfast, have lunch, have dinner, go to bed 等。 2.运用一般现在时态谈论一个人学校的一天。 3.用and then连接简单句子。 4. 加深对一般现在时的理解。 【重难点】

1.掌握本单元表日常行为活动的一些词汇。 2.重点句型：

1)I get up at …and then have breakfast . 2)… we have a break … and I talk to …

3.运用一般现在时态描述经常性或习惯性的动作。 【预习检测】

翻译下列短语

1. 去上学________________ ___2. 起床_______________ ___ 3. 在上午________ _________4. 吃早餐_______________ ____ 5. 开始工作________________

外研版八上

外研版(新标准) 初中英语八年级上册Module 5 Unit 2 It describes the changes in Chinese society. 天津市鉴开中学

外研版八上

一、说教材 二、说学情 三、说模式 四、说设计 五、说板书 六、说评价 七、说开发 八、说得失

外研版八上

一、说教材

外研版八上

说教材

M1 How to learn EnglishM2-M4形容词和副 词的规则和不规则 的比较级和最高级M5-M6动词 不定式

M9 PopulationExperience and expression

动词 用法 动词 种类

M9 冠词和数 词

M5 Lao She Teahouse

Chinese M6 Animals in culture danger

M10-12情态动词

动词 M7-M8 过去进行时 时态 M 1 复习一般现在 时、现在进行时、 一般过去时、 一般将来时 博学

Foreign culture and life M2 My home town and my country

知 识 结 构

M4 Planes,ships and trains M7 A famous story M10 The weather M12 Hel

思维导图学习策略 助你高效学习

第一课 美好生活的向导

※※结构思维导图※※

考点：哲学的产生与形成

考点：全面理解哲学的概念

注：哲学有科学与非科学之分，并非所有哲学都是科学的。哲学的指导具有两重性。

考点：哲学的作用

78

必修四：生活与哲学

必修四：生活与哲学 思维导图

第二课 百舸急流的思想

※※结构思维导图※※

考点：哲学的基本问题

考点：哲学的基本派别

东莞市十一五课题《高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料

79

思维导图学习策略 助你高效学习

第三课 时代精神的精华

※※结构思维导图※※

80

必

宿豫区实验高中 高二英语组 模块五导学案（一） 2012/8/29

Module 5 Unit 1 Getting along with others

Welcome to the unit

Teaching aims:

To deepen Ss? understanding of friendship

To practice Ss? oral English by getting them involved in the discussion of friends and friendship

To learn the way to describe the characteristics of a true friend Teaching procedures: Step One Lead-in

1. Listen to the song called Auld Lang Syne (友谊地久天长)

Auld Lang Syne 友谊地久天长 Should auld acquaintance be forgot, 怎能忘记旧日朋友 And never brought to mind? 心中能不怀想？ Sh

M3u2 Project The story of Braille (2)

学习目标 Name____________

1.了解盲文的形成的故事，通过各种形式的阅读丰富语言知识，提高阅读能力。 2. 扎实掌握重点单词、短语(work on，of practical use等)，提升语言活用能力。 课前预习：I.熟记下列单词

1.压，挤__________ 2.方便的 3.图案，模式_________4. 拖，拉 5.切实可行的，实用的_____________ 6.因此____________ 7.the blind 8.typewriter___________ 9. battle___________10. eyesight________ 11. version__________

12.mental wire 13.raised dot 14. alphabet 15.system

、地球和地图

J 连接南?北两极并鑒

jt 厂［经线鬥于纬线的弧线

经线和纬线］

U 与亦道平行旳国圈

地I 轴与地表0勺芟?E~\^极

冲1＞

经度和纬度卜

Y 地球仪＞

\ ____________________ /

他球/

地球与地球仪

两祓略扁、赤适略3w g fc 的

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I 平均半桎：f-门I 千

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H 羊球的划分I

4壬带的划的 口低、中，岛纬度的划分I

和f 用沪* 2TW* imPE 结賞 "丄3一护「泸、砧r M 一m 讯纬线

丄

―」

”判断东、西经与南*北缁

.经纬网

--

7辩别万向

H 用途

＜经纬网定位

祜道周代：约4万千米」

I 自西向东｛4方向h

周期］

昼夜更替卜

一1地理意义*

时间差异卩

形成及廉丙

—7

：|公转

/ /

\

\ 、

运动

卄阳直射点

H 正午阳高度］

q 地理意文

黄赤交角—［冃前黄赤交角为23?乍

Z

自转形成的赤道平面与公转 形成的號道平面的夹甫

南回片耀—缶道— 北闽扫线一赤道一 南回僅线

蠱夜长短的更花］

春S 夏、衣、冬

T 四季的变呢］ ”五带的划雰

北察带、北温蒂*热带、 南温帶，南寒常

、陆地和海洋

I亚欧大陆卜I 美洲大陆

j-

T海洋：71%］rt太平洋世界海陆分布一

澳大利亚丸陆」除地伸进海洋的a出部分r

很多同学觉得画思维导图很麻烦，其实用思维导图背课文有很多优势：文章结构一目了然：思维导图能够让大家从总体上把握文章结构；关键词形象化：思维导图背课文通过提取关键词使之形象化，是思考的记忆过程，而非死记硬背。那么接下来就以实例解说一下。

An exciting trip 激动人心的旅行I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will