社会调查与统计ppt

社会调查与统计教案

人文科学系 王红

预备知识：社会调查概述

这是社会调查这门课的第一堂课。在这堂课里，将介绍“什么是社会调查？”“社会调查有什么作用？” “社会调查的发展史”、“社会调查的主要类型”、“社会调查的基本知识有哪些？” “社会调查的基本原则”这六个基本问题，以便学习者对这门课有一个总体认识。

一、什么是社会调查？

这是每一位学习社会调查方法，尝试做社会调查的人所应弄明白的第一件事。

袁方在《社会调查原理与方法》一书中给社会调查下的定义是：社会调查研究是在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。

风笑天在《现代社会调查方法》（第三版）一书中给社会调查下的定义是：社会调查是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的系统分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

从以上两个定义中都可以看出，社会调查要经过收集有关资料，并对所收集的资料进行分析，得出结论，达到认识社会现象及其规律的目的。可见社会调查在本质上是一种系统的、科学的认识活动。既然是一种认识活动，就要遵循人类认识发展的一般规律，即

《社会调查方法》试题（一）

一、选择题（3分×10，共30分）

1、 下列哪些是社会调查使用的方法：（ ）

A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法

2、 关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的（ ）： A在古代中国调查活动最早产生于秦代

B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的 C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的 D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年 3、下列调查报告有费孝通先生完成的有（ ）： A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》 C《禄村农田》 D《乡土中国》 4、普遍调查的特点（ ）：

A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性 5、下列抽样方法中属于概率抽样的是（ ）：

A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样 6、统计图的类型有（ ）：

A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图 7、 关于测量的信度和效度间关系说法正确的是（ ）： A不可信，必无效

B可信，可能有效，可能无效 C无效，必不可信 D无效，必可信 E有效，必可信

社会调查与统计习题集

第一章 社会调查的含义、题材与功能

一、选择题

1.社会调查题材具有客观性的是（AB）

A.某一人群的社会背景资料

B.某一人群与公共政策相关的社会行为的活动 C.某一人群的社会意见和态度 D.有关人们“想些什么”的材料

2.社会调查题材具有主观性的是（CD）

A.某一人群的社会背景资料

B.某一人群与公共政策相关的社会行为的活动 C.某一人群的社会意见和态度 D.有关人们“想些什么”的材料

3.回答社会现象“是什么”或“怎么样”的问题是社会调查的（A）

A.描述功能 B.解释功能 C.预测功能 D.客观功能

4.回答社会现象“为什么是这样”或“为什么会如此”的问题是社会调查的（B）

A.描述功能 B.解释功能 C.预测功能 D.客观功能 5.回答社会现象“会怎么样”或“将会怎么样”的问题是社会调查的

（C）

A.描述功能 B.解释功能 C.预测功能 D.客观功能 6.调查研究的基本要素是（ABC）

A.抽样 B.问卷 C.统计分析 D.预测 7.社会调查研究的主要特征是（ABCD）

A.研究内容的广泛性 B.资料获取的及时性 C.描述的全面性和概

社会调查方法课程复习资料

一、

单项选择题

1、在测量学生学习成绩时，如果将学生的学习成绩分为“优、良、中、及格、差”，这种测量所采用的测量尺度是（ B ）

A. 定类尺度 B. 定序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度

2、由国家或各级政府部门所进行的，有关人口、资源、行业、社会概况等宏观性、概况性的调查叫做（ B ）

A. 社会问题调查 B. 行政统计调查 C. 学术性调查 D. 民意调查

3、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算，又能进行的乘除运算的（A ）

A. 定比测量 B. 定距测量 C. 定序测量 D. 定类测量 4、调查者根据研究的目的和自己主观分析来选择和确定调查对象的方法叫着（ B ） A. 配额抽样 B. 立意抽样 C. 偶遇抽样 D. 血球抽样 5、样本中某一变量的综合描述叫（D ）

A. 平均数 B. 标准差 C. 参数值 D. 统计值 6、具有一个以上取值的概念叫做（ C ）

A. 命题 B. 假设 C.

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案

《社会调查与统计》

一、单项选择题：在每小题列出的选项中，只有一个选项是正确的，请将所选项前的字母

填写在题后括号内。

1、建立起小样本检验理论使抽样调查方法的走向完善的是 [ ] A．费希尔 B．凯尔 C．帕克 D．涂尔干

2、将调查研究分为探索、描述和解释三类的标准是 [ ] A．调查对象 B．调查目的 C．执行方式 D．应用领域

3、适合于对态度和意见进行测量的题目是 [ ] A．是否题 B．复选题 C．排序题 D．语义差异题

4、社会调查开始广泛运用于社会事业的时间是 [ ]

A．18世纪到19世纪 B．18世纪后半叶到20世纪初 C．18世纪到19世纪 D．19世纪到20世纪

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案

《社会调查与统计》

一、单项选择题：在每小题列出的选项中，只有一个选项是正确的，请将所选项前的字母

填写在题后括号内。

1、建立起小样本检验理论使抽样调查方法的走向完善的是 [ ] A．费希尔 B．凯尔 C．帕克 D．涂尔干

2、将调查研究分为探索、描述和解释三类的标准是 [ ] A．调查对象 B．调查目的 C．执行方式 D．应用领域

3、适合于对态度和意见进行测量的题目是 [ ] A．是否题 B．复选题 C．排序题 D．语义差异题

4、社会调查开始广泛运用于社会事业的时间是 [ ]

A．18世纪到19世纪 B．18世纪后半叶到20世纪初 C．18世纪到19世纪 D．19世纪到20世纪

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案

《社会调查与统计》

一、单项选择题：在每小题列出的选项中，只有一个选项是正确的，请将所选项前的字母

填写在题后括号内。

1、建立起小样本检验理论使抽样调查方法的走向完善的是 [ ] A．费希尔 B．凯尔 C．帕克 D．涂尔干

2、将调查研究分为探索、描述和解释三类的标准是 [ ] A．调查对象 B．调查目的 C．执行方式 D．应用领域

3、适合于对态度和意见进行测量的题目是 [ ] A．是否题 B．复选题 C．排序题 D．语义差异题

4、社会调查开始广泛运用于社会事业的时间是 [ ]

A．18世纪到19世纪 B．18世纪后半叶到20世纪初 C．18世纪到19世纪 D．19世纪到20世纪

一、单项选择

1、社会调查应遵循的首要原则是（ ）。

A、职业道德原则 B、客观性原则 C、群众性原则 D、科学性原则

2、对调查对象的全部单位无一遗漏地逐个进行调查，以求全面、准确地了解客观情况的调查方式是（ ）。

A、普遍调查 B、抽样调查 C、个案调查 D、典型调查

3、社会测量中反映社会现象之间的比例和比率关系的测量尺度是（ ）。 A 定类尺度 B定序尺度 C 定距尺度 D定比尺度 4、在抽样调查中，样本指标数值与总体相应的指标数值之间的差别指的是（ ）。 A、 样本容量 B、抽样误差

篇一：2015社会调查报告2000字

2015社会调查报告2000字

第1篇：社会调查报告2000字

为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。

我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是："只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。"是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。

如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉"学生味"。工作本身需要的就是一种严谨的态度，"我是大学生"并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园

《社会调查方法》

主讲教师教案

河北经贸大学公共管理学院

公共事业管理教研室

第一章 社会调查研究导论

【教学目的与要求】通过对本章的学习，使学生对社会调查有一个概括性的认识，能够准确掌握社会调查的含义，明了社会调查的任务和方法体系，了解社会调查的相关理论及其方法体系和历史发展状况。 【教学重点与难点】掌握社会调查的含义和基本任务；社会调查的主体和客体以及相关的理论和方法体系。

【教学方法】以课堂讲授为主，同时进行课堂讨论。 【教学内容】

本章教学内容要点：

1、社会调查是人们在一定的理论指导下，有目的有计划地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象（社会事实、现象及其规律）的信息资料，并作出描述，解释和对策等的社会认识活动。

2、社会调查的主体和客体 3、社会调查的任务和功能就是搜集调查对象的真实资料；准确地描述调查对象，使调查对象能够在人们意识中真实地再现；正确地解释调查对象，推论多种现象社会调查是正确认识社会的根本方法，是科学管理社会的重要前提，它能够促进社会科学和理论的发展。

4、社会调查的理论基础与方法体系

5、社会调查的历史及其理论与方法的发展 6、学习社会调查学的目的和方法 【思考题】

1、什么是社会调查？

2、你是如何理解社会调