吉林农业科技学院疫情

吉林农业科技学院面试争霸赛

无领导小组讨论

一、测评要素

1．举止仪表：考生的体格外貌、穿着举止、精神状态。

2．言语表达：考生言语表达的流畅性、清晰性、组织性、逻辑性和说服性。

3．综合分析能力：能否对所提出的问题抓住本质、要点，充分、全面、透彻而有条理地加以分析。

4．人际协调能力：人际交往方面的倾向与技巧，善于处理复杂人际关系，调和各种冲突。

5．动机与岗位匹配性：对职位的选择是否源于对事业的追求，是否有奋斗目标，积极努力，兢兢业业，尽职尽责。

6．计划、组织、协调能力：能清楚设定完成工作所需步骤，并对工作的实施进行合理安排，妥当协调工作中所需要的各方面的支持。

7．应变能力：在实际情景中，解决突发性事件的能力，能快速、妥当地解决棘手问题。 8．情绪稳定性：情绪的自我控制能力，语调、语速的控制，言辞的遣措等是否有理智和节制，反映耐心、韧性，以及对压力、挫折、批评的承受能力。

二、评价标准

通常情况下，考官是根据以下6条标准来选拔人才：

1．发言次数的多少、发言质量的高低、说理能否抓住问题的关键、能否提出合理的见解和方案。

2．是否能在提出自己见解和方案的同时，支持或肯定别人的合理建议。

3．能否倾听别人的反驳，在别人发言的时候不强行插嘴

五在农家,学在农家学习内弄

农业科技培训内容

培训内容主要包括农业政策、主要病虫草害防治以及

猪、鸡防疫措施等方面的内容。

农业政策：主要学习中央一号文件摘要（详见附件一）

主要病虫草害防治: 学习玉米病虫害防治技术、水稻病

虫害防治技术、旱田草害防治技术、稻田化学除草技术（详见附件二）

猪、鸡防疫措施：详见附件(三)

五在农家,学在农家学习内弄

附件一

2012年中央一号文件

中共中央、国务院印发《关于加快推进农业科技创新

持续增强农产品供给保障能力的若干意见》

（摘要）

2012年农业农村工作的总体要求是：------进一步加大强农惠农富农政策力度，奋力夺取农业好收成，合力促进农民较快增收，努力维护农村社会和谐稳定。

一、加大投入强度和工作力度，持续推动农业稳定发展

1.毫不放松抓好粮食生产。保障农产品有效供给，首先要稳住粮食生产，确保不出现滑坡。要切实落实“米袋子”省长负责制，继续开展粮食稳定增产行动，千方百计稳定粮食播种面积，扩大紧缺品种生产，着力提高单产和品质。继续实施全国新增千亿斤粮食生产能力规划，加快提升800个产粮大县(市、区、场)生产能力。继续实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目。支持优势产区加强棉花、

五在农家,学在农家学习内弄

油料、糖料生产基

潍坊科技学院

2013年度本科教学质量报告

潍坊科技学院基本情况：

潍坊科技学院是由寿光市人民政府兴办的一所全日制普通本科高校。学校办学追溯到1984年，2001年9月，经山东省人民政府批准，学校创建为普通专科院校——潍坊科技职业学院；2008年4月，经教育部批准，学校改建为普通本科高校。2012年，学校成为学士学位授予单位。

校园占地2000亩，建筑面积87万平方米，总资产15亿元，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元，馆藏图书155.7万册；拥有中文期刊全文数据库7149种，开通了万方数据库、清华同方等数据库，内容涵盖了学院所有学科专业和专升本考试、研究生考试资料。现设11个院系，开设64个本、专科专业，全日制在校生18207人。学院先后获得山东省教书育人先进单位、省级文明单位、山东省思想政治教育工作先进集体、山东省企校合作先进单位和山东省就业服务先进单位等多项荣誉称号。

学院秉承“修身、博学、求索、笃行”的校训，坚持“以生为本，质量为魂，创新发展，引领社会”的办学理念，实施“内涵发展，特色提升，制度管理，和谐校园”的治校方略，弘扬“创业敬业、求是求新”的学院精神，建设“让认真成为品质”的校风，“责任高于一切”的教风，“勤学苦练”的学风，积

河北农业大学现代科技学院

关于表彰2009—2010学年优秀学风班和先进个人的决定

各学部：

为大力弘扬先进，努力推进优秀学风和良好校风建设，全面提高我院学生的综合素质，培养符合社会需要的高素质人才。根据《河北农业大学现代科技学院学生奖励办法》及其他有关规定，决定对被评选为2009-2010学年优秀学风班和先进个人的12个班级、2432名同学（其中优秀学生干部93名，三好学生936名，社会活动优秀奖1403名）、2823名优秀学生奖学金获得者（其中一等奖学金473人，二等奖学金937人，三等奖学金1413人）予以表彰。

希望广大同学要以获奖者为榜样，奋勇争先，勇创一流，积极为优秀学风建设、良好校风建设贡献力量；积极为和谐校园建设贡献力量。

附件：1、2009—2010学年优秀学风班名单

2、2009—2010学年先进个人名单

3、2009—2010学年优秀学生奖学金获得者名单

河北农业大学现代科技学院 二〇一〇年十二月三日

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附件1：

2009—2010学年优秀学风班名单

优秀学风班（12个）

电气工程及其自动化0802班 电气工程及其自动化0804班 工业工程0701班 土木工程0805班 生物技术0801

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

【辽宁科技学院专业】辽宁科技学院招生网站-辽宁科技学院分数线

    一、学校自然情况说明学校全称：辽宁科技学院  11430办学地点及校址：辽宁省本溪市高新技术产业开发区香槐路176号办学类型：公办普通高等学校办学层次：本科、高

职学习年限：本科学制为4年，学习年限为4—7年

高职学制为3年，学习年限为3—5年办学形式: 全日制主要办学条件：校园占地面积74.98万平方米，教学行政用房面积16.95万平方米，专任教师574人，其中副高级职称以上260人，教学仪器设备原值11592万元，图书91.8万册。 二、计划特别说明有语种限制的专业及允许招生的语种：英语专业只招英语语种考生。 语种不限。 计算机科学与技术专业，学校外语课程只安排英语教学，其他语种考生慎报。 男女生比例要求的专业及限制比例：无。 三、专业设置说明专业代码专 业 名 称学制科类授予学位门类080202机械设计制造及其自动化四年工学工学080301测控技术与仪器四年工学工学080801自动化四年工学工学080601电气工程及其自动化四年工学

吉林农业工程职业技术学院

学生顶岗实习手册

吉林农业工程职业技术学院

关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项

根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）等文件的精神和相关规定，结合我院高职学院建设发展的实际，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学院规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习的教育教学精神，结合学院实际，做好毕业生顶岗实习的实践教学工作。

一、顶岗实习的意义与目的

顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生

河南科技学院文件

院发字〔2005〕149号

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河南科技学院 关于印发《学籍管理规定》的通知

各院（系、部），院直各单位：

《学籍管理规定》已经2005年第八次院长办公会议研究通过，现印发实施，请遵照执行。

附：学籍管理规定

二○○五年八月三十一日

主题词：学籍 管理 通知

河南科技学院院长办公室 2005年8月31日印发

1

河南科技学院学籍管理规定

为维护学校正常的教育教学秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校教育教学管理和改革实际，制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当提前向学校教务处请假，假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情

绪 论 农业科技与“三农”政策的理论基础

农业科技与“三农”政策理论建立于公共政策学理论与农业经济学理论基础之上。只有了解了公共政策的基本理论与农业经济学的基本理论才能更好的理解农业科技与“三农”政策。

第一节 公共政策基本理论

一、政策的含义、本质与基本功能 ⑴政策的含义

政策是国家机关、政党及其它政治团体在特定时期为实现或服务于一定社会政治、经济、文化目标所采取的政治行为或规定的行为准则，是一系列谋略、法令、措施、办法等的总称。它包括行为措施与行为准则两方面。其主体是个人、家庭、企业、社会团体和政府机构。因此，一项具体政策的制定、执行和检查修正过程都是个人、家庭、企业、社会团体和政府机构相互作用的结果，但是政府行为在其中占据主导地位。

政策的制定建立在一定的信念、价值观和目标的基础之上，因此，要了解政策一定要清楚政策制定者的信念、价值观与其所要实现的目标。政策的构成包括政策背景、政策目标和政策措施。所谓政策背景是政策作用者的状况以及经济社会环境状况。也是指政策制定的依据。所谓政策目标是指政策发挥作用以后所达到的理想状态。而政策措施则是指政府所采取的如何把其认为不合理的现状改变成理想状况的一系列措施。分析任何一项政策都必须从这三方

绪 论 农业科技与“三农”政策的理论基础

农业科技与“三农”政策理论建立于公共政策学理论与农业经济学理论基础之上。只有了解了公共政策的基本理论与农业经济学的基本理论才能更好的理解农业科技与“三农”政策。

第一节 公共政策基本理论

一、政策的含义、本质与基本功能 ⑴政策的含义

政策是国家机关、政党及其它政治团体在特定时期为实现或服务于一定社会政治、经济、文化目标所采取的政治行为或规定的行为准则，是一系列谋略、法令、措施、办法等的总称。它包括行为措施与行为准则两方面。其主体是个人、家庭、企业、社会团体和政府机构。因此，一项具体政策的制定、执行和检查修正过程都是个人、家庭、企业、社会团体和政府机构相互作用的结果，但是政府行为在其中占据主导地位。

政策的制定建立在一定的信念、价值观和目标的基础之上，因此，要了解政策一定要清楚政策制定者的信念、价值观与其所要实现的目标。政策的构成包括政策背景、政策目标和政策措施。所谓政策背景是政策作用者的状况以及经济社会环境状况。也是指政策制定的依据。所谓政策目标是指政策发挥作用以后所达到的理想状态。而政策措施则是指政府所采取的如何把其认为不合理的现状改变成理想状况的一系列措施。分析任何一项政策都必须从这三方

RUSSIAN LOG INTERPRETATION F. Verga, P.P. Rossa, Politecnico di Torino, M. Piana, M. Gonfalini, ENI-AGIP Division

Copyright OMC 2001.

This paper was presented at the Offshore Mediterranean Conference and Exhibition in Ravenna, Italy, March 28-30, 2001. It was selected for presentation by the OMC 2001 Programme Committee following review of information contained in the abstract submitted by the authors. The Paper as presented at OMC 2001 has not been reviewed by the Programme Committee.

ABSTRACT

The assessment of the