高一语文第二学期工作总结

班长大一活动总结

大一已在紧凑的学习和生活中悄然流逝，现将我的大一活动总结如下：

一、 军训：开学伊始，第一项足以影响终生的活动就是新生军训。统一的服装、笔直划一的步伐、嘹亮的口号···使我这个一直以军人为梦的新生沉醉不已。一直坚持以最高的准则要求自己，（其实我一直在心里和旁边的国防生一较高低）军训期间的一次大雨起到了意想不到的效果：在图书馆避雨时，我的坚持获得了回报，并因此获得了“优秀学员”的称号···

只有坚持以较高的标准要求自己，才会获得较高的成功。榜样的力量也是不言而喻的。

二、 竞选班长：

竞选班长为我在进入大学生活的新起点和转折点，由此我得到了更多的锻炼机会、获得更丰富的大学生活。记得在竞选时，我第一个上台，目标直指班长。但是刚上大学的我，还是略显青涩，很明显的记得当时很紧张，演讲词过长，而且表意不清，很是浪费时间等。会后辅导员助理李亮明确的指出了我的这些缺点也是竞选劣势，对此我当时深感惊愕，然后慢慢的明白了竞选时的过错。但很幸运，我以我的勇气和真沉最终当选班长。

竞选时应该心平气和而不失激情，演讲时间3~5分钟为宜。才识和自信加准备是获得竞选的关键。

三、 中秋晚会：

这是进入大学以来第一次组织活动，是新的起点。 中秋月圆人更圆

第二学期工作总结

本学期在教育局主管部门的领导、关心、支持下，在全校师生的共同努力下，我校继续围绕“规范办学谋发展，开拓进取求创新”这一办学目标，扎实有效地开展了各项工作，取得了预期的效果，现就一学期来的工作总结如下。

一、坚持以德育为首，不断推进师德师风建设，提高未成年人思想道德水平。

    本学期，我校以教育系统的行风建设为契机，通过行政会、班主任会和教师会，组织教师学习十八大精神和中共中央推进工作作风的八项规定，使广大教师认清了形势，提高了认识。在学生德育教育方面，建立了完善的德育教育网络，创新了德育教育机制，充实了德育教育内容，由政教处牵头，团委、总务处和班主任大力协作，对学生在校期间的学习、生活、思想方面进行全方位的考核，利用升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、黑板报、墙报、班班通、橱窗、手抄报等多种形式，对学生进行爱国、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学的教育，促进了学生正确的人生观和价值观的形成。

二、坚持以教学为中心，大面积提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是我们各项工作的出发点和立足点。本学期我校继续严格执行教学常规检查，教务处和教研组每月组织一次大规模的教学常规检查：作业本、练习册、作文本、小楷本

初一语文备课组第一学期工作总结

我们初一语文备课组八个人本着\自主、互动、合作、探究\的思想,树立有效教学的理念,携手并进较好地完成了本学期的教学工作,教育教学质量稳步提高,现工作总结如下: 一、一学期所做的工作

1.认真制定备课组教学计划。新学期伊始,我们备课组共同研讨整册教材,明确本学期教学应达到的效果,结合学校行事历制定了切实可行的教学计划以指导教学工作。

2.实施教学一体化,做到分工明确,定位到人,备前研讨,备中切磋,后期也就是在备课组活动交流讨论,统一思想——同一进度、同一内容、同一练习。在平时教学过程中我们及时调整,互通有无,以期节时增效。

具体做法是:

课文阅读教学中,实行分工合作集体备课。因为新教材需要查找的资料特别多,因此充分调动大家的力量,实现分工合作显得非常有必要,并且非常有实效。备课教师说课,组内评课研讨,以求更好的教学效果。这一备课方式的实行既有利于调动每一个教师的聪明才智,增强每一个教师的集体意识,又加强了彼此间的分工合作和讨论争鸣,有利于备课组整体实力的提高。

作文教学上,组内分工出作文题目，分两条途径提高学生的写作水平。一是大作文，二是随笔、读后感、续写等小作文训练,学生的写作水

九二（2）班第二学期学期工作总结

本学期班级建设以继续贯彻实施德育处“做一个有道德的人”的实践活动为载体，继续加强班级管理，以班风促学风，常规教育长抓不懈。以人生观、价值观教育为主线开展工作，努力建设具有责任意识，积极进取，团结友爱的良好班风班貌，争创六星级先进班级体，为高一级中学输送合格生源。现本学期班级工作总结如下：

1、进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，完善班级管理措施，基本形成思想进步，团结友爱的班集体，本学期被评选为南京市先进班集体。

2、进一步发挥团员和班干部引领作用，鼓励干他们大胆工作，勇于争先。指导他们工作方法；要求他们以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，通过团员和班干部干部带动整个班集体共同进步，促进班集体的组织性纪律性进一步提升。

3、抓教学质量放在首位，密切配合科任教师的工作，和任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，缩小和兄弟班级的差距，低分人数有所减少，各科均分都有所进步，班级有三位学生进入年级前三十名，但是二模较一模成绩进步明显。

4、加强对学生心理素质的教育。由于初三学生的学习负担加重，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，我经常寻找教育机会，疏导学生情绪，指导学生自我

2011—2012学年第二学期工作总结

——梁丽萍

2011年即将落下帷幕，本学期的工作在学校领导的正确领导和悉心指导下，在各位同事的配合和帮助下，经过自身不懈地努力，顺利地完成了各项工作。现将本人本学期的工作总结汇报如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、办公室工作总结。

本学期被学校领导任命为办公室副主任，我深知领导对我工作的肯定和认可，因而在工作上我更加严格要求自己，力求能起到带头表率的作用。工作上我认真负责，能够较好地完成了各项工作。 1、做好办公室日常管理工作。

2、完成各类公文的登记、上报及下发等工作。发挥办公室“承上启下”的作用，做到不漏发、漏报。 3、 4、

完成教职工工资、各种福利待遇发放的审核工作。

做好与上级部门的外联工作，认真完成了上级部门布置工作，得到上

级部门的认可。 5、

牵头组织学校相关部门完成了“南宁市合格学校评估”的迎检工作，

较好地完成了材料的收集、归档及上报工作。 6、

做好公章的管理工作。公章使用做好详细

目录

正文

第一篇：信息技术教师第二学期工作总结

本学期，我仍旧担任三年级、五年级的信息技术和三（1）班、三（4）班科学的教学工作。回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，顺利完成了教学和管理工作。在工作中我享受到收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。

以下我分学科对自己的教学工作作出总结。

一、信息技术学科。

1、教学方面。

认真备课。拿到教材后进行了认真的钻研，找出重点、难点。上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生。

努力上好每节课。做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，开学初我就把所有电脑重新安装了系统，并按教学需求安装了必须的应用软件，还特别想办法给每台电脑安装了硬盘保护系统，保证每台电脑在不出硬件

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高一语文备课组工作总结

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回顾高一语文备课组的工作，我们做如下总结。 一、团结协作，精诚共进。

1.规范管理，求同存异。备课组是教学质量形成的关键。一直以来，我们坚持集体备课，在每周的集体备课时间里，我们以一个单元作为研究的重点，从教学重点、教学难点到教学时间的安排、训练资料的使用等都一一地作认真的讨论。一节课的内容不求多，根据文本的特点，难度大的作目标分解，化整为零，力求一课一点，一课一得，确保相关的知识点训练到位。在备课组的合作中，我们贯彻民主集中的原则，既坚持必要的“集中”，更注意充分的民主。备课组在集中教研时，更多的是交流想法，交换意见。“求大同，存小异”，在保证大方向、大步调一致的前提下，鼓励各位老师根据自身的特长、本班学生的实际情况，适当调整自己的教学进度、教学方法等。这样既能通过交流互相启发，又不至于因一味求同而束缚了手脚，更大限度地发挥各位老师的创造性，使教学更好地因人制宜，有的放矢。 2.资源共享，博采众长。(1)立足课堂，向四十分钟要质量。为了最大地优化课堂效果，在备课组内定期开展“研讨课、示范课”等公开课活动。如开展同课异构示范课，对同一课题不同设计，以学定教。(2)任务承担，保证资料使用的有效性

高一第二学期语文教学工作总结

篇一：高一语文第二学期教学工作总结 高一语文第二学期教学工作总结

本学期担任高一普高6班和职高7班的语文教学，现总结如下：

一、立足学情，激发兴趣，夯实基础

1、 普高班和职高班的学生各有自己的特点，需分别了解、分析学情，分类制定相应的教学策略，实施相应的教学方法。比如，6班学习习惯较好，基础也较好，教学侧重于学习方法的指导；7班相对而言，基础薄弱些，学习习惯也不够好，因而侧重激发学生学习语文的兴趣，注重夯实基础。重点落实语文新课标中的基础性要求。

2、 重视基础的同时，将能力的培养贯穿在教学中，从学生的长远考虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将知识的学习和能力的培养相结合，将来能成为社会的有用之才。重点落实语文新课标时代性要求。 3、 以教材为基础，引导学生重视审美能力的培养及对民族传统文化的珍爱，注入情感态度价值观的培养因素。根据各自的学习特点，通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀文化，重点落实语文新课标中的选择性要求。

二、在新课改的大背景下，精心设计教学，在教育教学

的实践中，大胆创新。

1、 理解新课改的背景及目标，积极参与

第一篇：高一语文备课组工作总结

高一语文备课组工作总结

本年级的语文备课组，由王志明、潘志忠、等年富力强的中青年教师引领，外加年轻可爱的几位女教师担纲，团结友爱，互相学习，大家共同提高。

从上期开学至今，我们从全县各校齐聚仁寿一中城北校区，相会在如火九月。生活中的我们和谐、快乐，工作中的我们激情、付出。我们高一语文备课组弥漫了青春的气息，焕发了青春的活动。在我们的共同努力下，越来越多的学生喜欢上了语文，喜欢上了文学。团队建设——让新老师不断成长

在我们备课组，十三名老师，绝大部分是从教多年的“老手”，没有纯粹的新生的力量，但他们与年轻人一样充满着激情、青春活力。大家在学习中进步，在教学中成长。几个较年轻的教师的课，受到本组及其他组老师的一致好评。

教学总结

一、学习准备

开学初，我们就制定了详细的工作计划，我们的工作有条不紊地开展着。首先是语文工具书的制定，全年级有一千三百多人，大多数同学在假期中，都准备了《高中新课标文言文全解》、《现代汉语词典》、《古汉语常用词典》、《语文基础知识手册》等，我们取得了学习准备的成功。

二、教学活动

精心备课

在我们学校，强抓集体备课。大家欢聚一堂，静下心来，沉浸于课文的研读，在讨论中达到共鸣，在思想的火花碰撞中启迪智慧，在细节

2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作总结

2011-2012学年第一学期生命科学学院、求真生科系心理部工作

总结

本学期的各项工作已接近尾声，我心理健康服务部紧扣当代大学生心理健康教育的特点，开展了一系列的活动，为促进广大学生心理健康发展起到了积极作用。现对本部门这学期所开展的活动以及取得的成果做以回顾和总结，找出存在的缺点和不足，以利于更有预见性的开展下学期的活动。工作总结如下： 一、 常规工作

1、

定期召开心理委员例会，做到老师和学生及时沟通，心理健康服务

部和班级及时交流。及时掌握班级同学的思想动态，积极讨论关于近期心理部所开展活动所得经验和教训。

2、 3、

定期上交心理周报表，做到及时掌握班级同学心理情况，思想动态。 定期上交心理简报，丰富班级心理文化知识传播途径，用报纸形式

展示班级心理工作开展情况以及其特色。

4、

在原有的基础上，进一步地完善心理互助员队伍建设与管理，配合

做好各方面的宣传工作，并加强与校心理健康指导中心的联系。

5、

以“领航学长”为契机，大力发挥“心理领航学长”的作用，融入

到各个班级，指导开展大一各班心理工作，了解班级思想动态。

6、 7、 8、

指导各班心理班会的召开，将心理班会落实