一年级语文观摩课心得体会

语文观摩课心得体会

语文观摩课心得体会一：语文教学观摩课心得体会

在“春的使者”招引下，4 月19日至21日，受学校的派遣我前往成都参加了中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩活动，在此次活动中观摩了全国特级教师贾志敏、武琼，张红，吴勇，宋运来的作文课及讲座。两天里我的心一直激荡着、澎湃着，甚至可以说是震撼，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓，感受到上课原来可以有如此美妙的享受。一个教师原来可以如此传神的传道，同时也感受到了自己的浅薄。

一、课堂教学引导得法、精彩纷呈

这次创新力高效课堂教学观摩活动既有特级教师的精彩授课，又有专家独到的讲座，无论是贾志敏老师的示范课《古文今译》，还是武琼老师的的《活动作文》，或是张红老师的作文教学《观察作文》，以及宋运来老师的《新编乌鸦喝水》都给人留下了深刻的印象。他们对教学方法的灵活使用，教学环节的巧妙设计，教学语言的丰富生动，无不为我们展示了一个优秀的语文教师的基本素养，印象最深的还是贾志敏老师的《古文今译》，从一篇37个字的古文编写出500字现代文，让我知道了原来听课也是一种享受。四十多分钟的课堂，每一个细节无不体现贾老师对学生学习习惯培养的关注。他不断地让学生听后复

北派名师数学观摩课心得体会

河间市新华小学 苏春娥

2016年10月21日—-22日，我有幸参加了北派名师小学数学观摩课活动。从这次活动中我真是受益匪浅，感触良多。首先真的是要感谢学校能给我这次听课的机会，也感谢举办这次活动的主办方能举办一个这么有利于我们教师学习的活动。

这两天的时间安排得很满，我们分别观摩了罗明亮、牛献礼、贲有林、强震球四位小学数学名师的课，并聆听了他们的讲座。名师们轻松、幽默的教学艺术和教学风格，深受学生喜爱。名师课堂教学的生活化,艺术化，专家的风采，让人叹为观止，让我大开眼界，学到了许多教学方法和经验，直面小学数学教学的专家，使我深感我在教学中和名师之间的差距。

听这四位老师的课真是一种享受，这已经不单单是课堂了，他真是一种艺术的展现。教师教的艺术和以学生为主体的课堂教学使人触动，使学生学在其中，乐子其中。

小学数学名师罗明亮执教的是苏教版四下的《平行四边形和梯形》，罗老师的精彩课堂处处闪烁着数学思想，整节课堂生动活泼，学生积极主动参与，“猜图形”的教学环节给人耳目一新的感觉。罗老师的课堂将猜想与思考贯穿始终。在老师的引导下，全班学生在积极自主的状态下，以“猜”为背景，，经历五次猜想，层

赴包头参加全国特级教师小学数学创新力课堂教学观摩活动

---听课心得体会

2013年10月18日，我和谢静、王丽三人赴包头参加了全国特级教师小学数学创新力课堂教学观摩活动。

这次活动我们聆听了田立莉老师讲授的《百分数的认识》，范新林老师讲授的《长正方体的练习》，蔡宏圣老师讲授的《数学广角-倒推》及许卫兵老师讲授的《可能性的大小》以及他们的讲座，他们对新课标理念的运用，对课程新颖的设计，灵活的教法，幽默的语言，课堂的收与放，对学生的启发和组织都给我留下了深刻的印象，每一节课都有不同的感受。下面我就将我的心得体会和大家进行分享。

一、 教学收获

田立莉老师首先上了一节六年级百分数的认识课。在田老师的课堂上气氛活跃，学生学习积极性很高。田老师用恰当到位的评价语言，以及课堂常规习惯的引领，使一些平时对数学没有信心的学生获得了学好数学的信心。从一开始不敢举手到后来每问都积极举手回答，仅仅一节课就让我们看到了学生的巨大变化。使我们深深感受到教学的魅力。田老师的这节课，学生的思维从未停顿过，每一位学生都积极地参与到课堂学习中。“课堂上面向全体”是提了多年的口号，惟独在体现各种先进教学理念的公开课，很难见到踪影，更多的是对思维快、发

一年级本部编语文教材分析

2010年9月7日下午，是我们语文教研组的第一次分组教研日。我们8位靓女在李华组长的组织下，汇聚一堂，认真品读一年级语文教材。开始时刘丹老师系统地分析了本册教材特点，再详细的逐一分析各单元的教学重点、难点，并举例重点讲解教材，本单元教学中要注意的事项等。让我们对教材又有了新的认识，新的看法，新的理解。

刘老师给我们讲了一年级老师应该做的：一、给学生们讲故事，然后学生们自己练习讲故事，培养他们的兴趣和说话能力。二、老师要和学生一起读书。三、要给孩子创造一个安静的氛围，如：听音乐，使孩子们慢慢的安静下来。

刘老师又对整册教材进行了系统、细致的分析： 一、入学教育：

入学教育不能被忽视，授课时间应该在三天以上，养成良好的读书和写字的习惯。 二、 汉语拼音：

要求学生读准声母、韵母、整体认读音节，会写声母、韵母、整体认读音节，并要求学生学说普通话。这部分教材把学习的内容（拼音、短语、句子、儿歌）有效地整合在一起。每课都有一幅意境优美的情境图，借此图学拼音，培养观察能力，发展儿童语言，增强学习兴趣。学习的首要任务是拼音，其次是识字，再次是儿歌。

三、识字教学

拼音和识字相结合，由易到难进行编排，试着让学生学说一段话。

小学一年级读书心得体会

读书是没有尽头的,而获取知识的源头却有很多很多,下面是小编带来的小学一年级读书心得体会，仅供大家参考。 篇一：小学一年级读书心得体会 《猫咪小贝》讲的是这样一个故事：一只小猫出生时非常虚弱，声音象老鼠，猫妈妈给它起了个名字“小贝”。在一次偶然事故中，小贝失踪了，被一个小男孩捡走，送给了妹妹。小贝为了自由，从男孩家逃走了，从此，开始了它惊心动魄的历险。小贝遇上洪水、见到食肉动物，都机智地躲开了。它还交了许多朋友，学会了飞。在森林里，救了许多朋友：猞猁、小鹿等。小贝变得强壮了。小贝历经千辛万苦，搭猎人的车回了城，猎人停车后，它把猎人的偷猎罪行暴露在警察面前，立了大功。小贝回到家中，发现家里空无一人，原来它家搬走了 ，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小猫，却发现是它哥哥小宝，它哥哥已经在妈妈的溺爱下，和小贝形成了鲜明的对比：懒惰、懦弱，生活不能自理。小贝、小宝回家后，妈妈惊讶地发现，小贝比小宝高大，而且比小宝坚强、勇敢!以后，它们一家又过起了快乐的生活。

看过这部电影后，使我懂得了一个道理：人不经过磨练，就不会成器。大家说，对吗?

篇二：小学一年级读书心得体会 今天我终于读完了一本书，一本科普书

4月7日，我非常荣幸地参加了烟台市小学语文优质课的评选活动,非常感谢领导给予的这次学习机会。作为一名听众，一名学习者，现在细细回想起那一节节令人向往的课堂，仍然意犹未尽。这次优质课，包含了多种形式:阅读、低年级的识字、口语交际、综合性学习、作文教学等。每一位.老师的授课，各具特色，充分体现了各个县市的先进教学水平,设计精巧,语言精练,这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本的新型教育理念。让我感到不光是在听课，而是在享受。两天下来，真是收获颇多，受益匪浅，让我学习、思考的东西太多太多。

综合各位教师的教学方式，我觉得以下几点值得我们学习借鉴:

一、善于营造和谐的课堂氛围。

上课不仅是知识信息的传播过程，更是师生心灵的交汇。如果教师和学生在情感上没有沟通，一堂课的效果将是不会很好的。我所听的这些课几乎每一节课前都有一项师生情感交流的活动,这些活动不仅拉近了教师和学生之间的情感，而且有的渗透了语文学习方法的指导，有的激发了学生学习新课的情感。

如蓬师附小葛老师的一节《白鹅》，准备上课前，非常亲切地跟孩子们聊天:昨天你们知道了我姓什么?叫什么?从我的名字想到了哪一首诗?----《咏鹅》。老师让孩子一起背、

观看优质课视频心得体会

今年三月份，我校组织教师观看了岢岚县东街小学和河曲县黄河路小学的优质课视频。我认为每一节课堂教学均进行的异彩纷呈。对我来说，这不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。

课堂上，老师们围绕生活主题，创设鲜活、开放的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、课堂充满了生命活力：一是全部采用了活动、探究的教学方式，老师在和谐、平等、互动、互助的教学氛围中，很好地体现了师生互动、生生互动的情境；二是网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用，整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。课堂上，教师情感真切，学生真情释放。授课教师结合教学内容深入挖掘课程资源，充分利用广大师生以及校内外的资源优势，使教学设计更加合理，教学案例更加贴近学生生活，教学效果更加显著。具体来说有以下特点：

1、老师的引导很到位。在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生，给我感受最深的是河曲黄河路小学的贾晓奋所授《日月潭》这一节课，贾老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。课堂上，刘老师先让学生观看阿里山的风景

2016年11月1日，在我们老师的带领下，我们去了赛罕区人民法院进行了观摩庭审。中午吃完饭，我们两个班的同学一起坐着公交车就出发前往法院了，虽然离得比较远，但是我们还是到的比较早，我们就在外面等了一下时间后经过了严格的检查。我们进入了这个神圣又庄严的地方，开始了这场具有深刻意义的观摩庭审。审判法庭的审判区正面设审判台，审判台方右侧设公诉台，审判台的正前方是书记员的席位，书记员的席位前是犯罪嫌疑人的席位。原告和被告所在的位置分别在审判台的两方，原告在正对审判台的左方，被告在审判台的右方。两个位置都比审判台略低，旁听席与审判区由一条栏杆隔开。

这次观摩的庭审是一场行政诉讼案件，首先，审判长宣读了一下法院规则，宣布正式开庭，确认双方出庭人员阶段，原告通过法定程序宣布了对于被告出庭人员打的出庭异议。但是由于被告的代理人因为特殊原因，不能出庭，所以改为他人出庭，审判长因此驳回了原告的异议，庭审继续进行。原告对于此次双方的纠纷做了一个简单地陈述。被告对于原告作出的关于原告的建筑对于环境有污染状况作出作出的公告违反了正常的法定程序，请求法院进行行政复议 ，紧接着，双方对于这个问题各自进行了举证，并且提出了自己的异议。法庭进入辩论阶段，双方对于是否按照法定程

一年级家长学校心得体会范文_一年级家长学校感想范文

苏霍姆林斯基的家长教育思想为我国的家长教育开辟了一条崭新的路径,为当前我国的家长教育提供了借鉴。一年级家长学校该如何做呢？下面是带来的家长学校心得体会范文一年级，欢迎大家参考。 ??

?? 家长学校心得体会范文一年级篇1

?? 今天听了北三小两位校长的讲话，深受启发，唤起了我对我家小孩教育方面的许多思考。

?? 由于平时工作忙，我基本上没有管小孩的学习，总有一个想法：小孩的天性就爱玩，就应该无忧无虑的玩。所以我家小孩基本上不看书，一有时间要么我带她出去到处逛，要么在家成天看电视。今天听校长讲要让小孩养成爱读书的习惯，我觉得这方面我们家的确要增强。

?? 小孩的成长教育来自学校、家庭、社会三个方面，然而现代的基础教育，学校承载了太多家庭、社会的责任。许多家长忽视了学生养成教育，只是一味地抓学习，学生的学习成绩上去了，就一美遮百丑，此时学校背负着既要教学生书本上的知识，又要教学生行为习惯等方面知识。然而，学生去学校学习的时间毕竟有限，老师面对几十号不同层次，不同家庭背景的学生，由于精力有限，学习以外的内容不能兼顾太多，所以我觉得对学生行为习惯等方面的养成教

参加小学数学（人教版）示范课观摩交流会

的心得

望谟县昂武乡九年制学校周雅

2015年4月13日---16日，我有幸在云南昆明参加了，小学数学（人教版）示范课观摩交流会，在这短短的3天时间里，观摩了来自新疆兵团的袁帅老师、黑龙江省的杜良胤老师、湖南省的周楷老师、陕西省的沈军梅老师等16位数学教师的观摩课，并听了专家吴正宪、马云鹏、曹培英、刘加霞、梁秋莲、王永春的精彩点评及报告，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生动有趣，以及怎样做到把课堂还给学生，让学生真正成为教学的主体。通过这次听课，让我受益匪浅。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。

一、注重与学生沟通，拉近教师与学生的距离感

课前教师与同学生们交流，每位教师上课前都与学生交流教材以外的话题，比如：你知道老师叫什么，老师是哪里人，有的授课教师让同学们听着悦耳的音乐，用多媒体向同学们展示自己美丽的家乡，特别有位老师，让学生和自己相互学习对方家乡的口音，让学生用老师家乡的口音来自我介绍，让大家开怀大笑，不仅缓解了学生的紧张感，还和学生一下子就拉近了距离，为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。

二、结合教材，创设有效的情境，真正为教学服务

每一位上课的老师都能根据小学