激发爱国主义情怀

11级物流二班爱国主题班会

策

化

书

策划人：物流二班

一、 活动背景：

我们都是炎黄子孙，都是中华儿女，为了响应学校关于开展爱国主义教育活动的精神、活动号召，激发爱国热情，发扬爱国主义精神，特号召本班全体同学，共抒爱国情怀，共话祖国新貌。展开了以“弘扬爱国主义情怀”为主题的班会。

二、 活动目的：

为了配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不够、学习班目的不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力。希望能实现以下几点：

1. 让同学们进一步了解伟大祖国从坎坷中一路走来的艰难历程，体会中国人民面对困难自强不息的精神，激发其民族自信心和自豪感。

2. 通过班会激起同学们的爱国热情。

3. 引导同学们深刻认识到作为祖国的青年一代所承担的历史责任和历史使命。

4. 深化爱国主义教育，使得同学们在科学发展观的指导下，让头脑更清晰，目标更明确，青春畅想帮助我们更好的实现人生价值，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生

朝气蓬勃，积极向上的精神面貌，给同学们一个展现自我的舞台，增强我们支部成员的凝聚力和集体荣誉感，培养团队合作意识，增进各成员之间的友谊

关于思道修爱国主义主题的感想

大一的夏季学期，我上了思想道德修养与法律基础的实践课程。整个两天半的课程时间虽然短暂但受益匪浅，其中杜伟老师给我们上了有关“爱国主义”专题的内容。

爱国主义顾名思义就是热爱祖国的一种爱国热情，它包括思想、情感与行动三方面。现在，我们身处和平年代，也许我们会觉得爱国主义离我们很远只是形式主义而已，因为我们不用为保卫祖国而上前线抛头颅洒热血以示爱国，作为学生，我们更不可能与别国谈判来为国家争取更好的利益来以示爱国。但除了这些方面，我们还有许多方面可以体现爱国主义思想。例如：认真研读近代史等一系列课本以了解国家历史及国家现情；积极参与有关爱国主义教育活动；当然，反对台独坚持一个中国亦是爱国的表现??

在思道修的实践课上，杜老师为了更生动得让我们了解同学们心目中的爱国主义便组织我们以小组的形式表演有关爱国主义的小品，半小时准备。在快速的分组之后，各个小组便开始了小品的准备。刚接到这个主题，我的脑子里有一瞬间的空白，总觉得爱国主义太空泛，真的要演起来还不知道从哪切入好，再加上只有短短的半小时还真怕没法完成。还好小组的人多大家各出己见，把自己的想法说出来经过大家的讨论与修改拟定大致流程。我们组的小品分三个场景以新闻播报的方式

激发新时代的爱国主义之魂

——新时代大学生爱国主义

爱国心，是作一个中国人的必须有的情怀。爱国之心，人皆应有之。爱国是我们的义务，也是我们的责任；爱国是内心的精神，也是内心的力量。读《乡愁》而产生的惆怅、读《可爱的中国》而引发的思考、读中国近现代史而产生的遗憾和愤愤不平??这都是爱国的表现。

爱国其实很简单，爱国也很重要。没有爱国心怎么有甲午中日战争里的中国战士的欲血奋战；没有爱国心怎么有五四爱国运动；没有爱国心怎么有中国人抗日的决心；没有爱国心怎么有中国的复兴。

然而，当今的经济全球化 、文化全球化，对传统的民族国家主权、民族文化和社会主义意识形态等造成了前所未有的冲击和影响。反映在意识层面上，使得我国传统的爱国主义教育面临着严峻的挑战。因此，如何结合时代特征，加强对大学生的爱国主义教育，进一步提高他们的民族自尊心、民族自信心和民族自豪感，增强他们的民族文化认同感，坚定他们的社会主义信念，就成为摆在我们面前的一项紧迫而艰巨的历史任务。

随着全球化进程的加快，人们的价值观念思维方式和行为方式发生着剧烈变化。同时，大学生的爱国主义教育也受到强烈冲击，面对西方发达国家以经济全球化带动的政治、文化

篇一：爱国主义征文征文

让爱我中华的火炬永远传递

中华文明历史悠久，穿梭在这浩瀚的历史长河里我们不难发现爱我中华是一个亘古不变的主题。最近读了《传承中华文化共筑精神家园》的读本，最让我铭记于心、久久不能忘怀的就是爱国精神，那些爱国的英雄、爱国的壮举，不时的浮现在我眼前。我想，这就是中华民族生生不息的精神家园，是中华文明得以传承不息的核心，是我们实现圆“中国梦”的伟大动力！

名士风流，心忧天下。中国之多娇亦在于人民对国家的挚爱。且不谈“位卑未敢忘忧国”的陆游至死也心忧王师何时能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，始终“以天下为天下”的情怀，单是文天祥狱中手书《正气歌》，心中悲鸣“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，一颗对故国忠贞不渝的赤子之心就足以可见华夏人民的爱国之心。

精忠报国，匹夫强志。中华之多娇更在于中国人民不屈的脊梁。当陈胜、吴广揭竿而起，高喊着“王侯将相，宁有种乎”一举掀开轰轰烈烈的人民反抗运动的序幕，我们看见的是人民勇于反抗暴政，燕雀虽小，亦有鸿鹄之志；当英军的大炮轰开中国的国门，三元里人民不满英军的抢掠，率先举起了反英的战旗，我们亦能窥见中华人民的坚毅不屈，前赴后继；当日本的机械化部队开进上海，八百壮士临危不惧，死守

篇一：新时期爱国主义论文

新

时

期

爱

国

主

义

姓名：余江华

学号：053601

新时期爱国主义

摘要:

加强爱国主义教育基地建设具有重要的时代意义,在新时期加强爱国主义教育基地建设的路径有:整合政府、社会和民间的资源和力量;坚持“三贴近”原则,改进创新;坚持社会效益优先的原则,做好公益服务;爱国主义教育基地要苦练“内功”,加强自身建设。

关键词:新时期 爱国主义教育基地 建设 新时期爱国主义教育新时期爱国主义精神

(一)

中华民族的崛起和振兴，需要全民族具备共同的思想基础和基本的精神动力，这是社会主义经济建设伟大实践成功的客观要求和重要保证。这一伟大实践要求我们在思想政治教育中，必须努力建设共同的思想基础和拥有基本的精神动力，大力倡导和弘扬时代精神，以高尚的精神塑造人们的灵魂，激发人们建设社会主义市场经济，振兴中华的热情。其中爱国主义乃是时代精神的主旋律，爱国主义教育是思想政治教育的永恒主题。

一、 中华民族的爱国主义传统美德必须继承和弘扬

中华民族曾经创造了光辉灿烂的文明和宝贵的精神财富，其中爱国主义是中华民族的一大瑰宝。历史上杰出的爱国主义者和事迹如群星闪烁着不朽的光芒，几千年来爱国主义一直是中华民族的优良传统，是华夏数经倾危而复兴的力量所在，一直激励着中华儿女

S思修论文提纲 题目：论极端爱国主义 一 ：当今社会存在的极端爱国主义 1，解释极端爱国主义

2，举例当今有关极端爱国主义的事件 二： 产生极端爱国主义的原因

主要从外界原因和自身原因谈论（外界原因主要是当今媒体的报道不客观，媒体的报道较为义愤填膺，他们只追求言辞的犀利与批评的果敢，而并不考虑这样报道带来的后果······自身原因主要是自身不能正确认识问题，而是片面的拒绝一切，且不思考行为是否正确······）

三：主见的爱国，防止走上极端

1 媒体报道应更为客观而不是只是追求眼球，刺激而报道一些不利的事件

2 遇事要学会思考，而不是盲目的从众。

一 存在的极端爱国主义 ：

“极端爱国主义”强调，任何国家都有不同的侧面，所以不能夸大国家的“瑕疵”，而无视其成就。在他们眼里，那些关注国家“问题”的人，不是“反动分子”就是“反叛势力”。他们意识不到政治市场的多元性，也看不到争取理解、同情与支持的必要性，更不懂建立政治同盟的重要性。极端爱国主义者认为，既然爱国，就必须毫无保留地信任政府和执政党，相信国家的官方媒体。在“ 极端爱国主义”者眼里，“兼听则明，偏听则暗”的古训纯属无稽之谈。按照极端

篇一：党课材料

1、社会主义核心价值观

主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

2、党的群众路线教育活动的要求

党的群众路线教育实践活动，第一批于2013年6月18日启动，教育活动时间一年左右，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。教育活动指导思想是：为民、务实、清廉。切入点是：贯彻落实中央八项规定。教育活动重点对象是：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。

第二批活动于2014年1月开始进行，预计于2014年10月结束，这次活动更为贴近基层。根据中央统一安排，中央政治局常委在第二批教育实践活动中分别联系一个县，习近平联系兰考县。

深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众

篇一：党课材料

1、社会主义核心价值观

主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

2、党的群众路线教育活动的要求

党的群众路线教育实践活动，第一批于2013年6月18日启动，教育活动时间一年左右，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。教育活动指导思想是：为民、务实、清廉。切入点是：贯彻落实中央八项规定。教育活动重点对象是：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。

第二批活动于2014年1月开始进行，预计于2014年10月结束，这次活动更为贴近基层。根据中央统一安排，中央政治局常委在第二批教育实践活动中分别联系一个县，习近平联系兰考县。

深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众

爱国主义主题班会

一、地点：北教405

时间：2015-12-24

主持人：班长、文艺委员

三、主题班会设计：

（1）发挥辅导员是思政老师的特点，在主题班会中加入《思想道德修养与法律基础》第二章第二节的内容“新时期的爱国主义”。

（2）发挥学生主管能动性，整个主题班会从方案撰写，内容准备，主持都有学生自行准备。

二、活动目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

三、活动程序：

1、介绍祖国的悠久历史，灿烂文化，看国家地图。

2、先由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》，接着全班起立合唱国歌。 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。

3、由主持人读一段话，引入班会主题。

在人类历史发展中,中华民族虽历经风雨沧桑,但总能克服困难不

导读：作文简介，当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。一提起小兵... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《小学爱国主义作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：爱国主义电影观后感

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池