示范作业教案

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班组战斗示范作业教案

标签:文库时间:2024-08-25
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班组战斗示范作业教案

篇一:班战斗行动示教作业教案1(占领冲击出发阵地) 篇二:战斗动作训练教案 战斗动作训练教案 作业提要 课目:战斗动作

目的:通过训练,使同志们熟悉战斗的组织指挥程序,掌握各时节的战术动作和基本战法,为遂行任务奠定能力基础。 训练问题: 一、战斗准备 二、战斗运动 三、观察、潜听 四、战斗搜索 五、攻击目标 六、救援与救护 七、转移位置

方法:理论提示,宣布情况、组织练习、小结讲评。 地点:战术训练场 时间:XX分钟

教学依据:依据《军事训练与考核大纲》和2008年颁发的《单兵训练教材》。

器材保障:训练场地为战术综合模拟训练场,长约500米,宽约

教案

300米,场地设置有土堆、树木、棱坎、居民楼、独立房。 要求:

1、严格遵守训练场纪律,服从命令,听从指挥; 2、牢固树立练为战的思想,严格训练,严格要求; 3、爱护武器装备,严格操作规程,严防事故发生。 作业进程 作业准备

1、清点人数、验枪、整理着装; 2、判定方位,介绍地形,规定信记号。 3、遣派情况显示员; 4、宣布作业提要。 作业实施

第一个训练问题:战斗准备

目的:使指挥员熟悉、掌握反劫持人质事件组织准备的内容、方法和步骤,提高指挥员处置反劫持人质事件的指挥能

装备操作使用示范作业教案

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装备操作使用示范作业教案

作业提要

课目:装备操作使用

目的:通过本课的学习和训练,使同志们熟练掌握装备操作使用的方法,为以后的考核比武和演戏保障打下坚实基础、 内容:1.接力机操作使用 2.传真机操作使用 3.交换机操作使用 4.网控设备操作使用

5.TCP-746A型综合网关操作使用 时间:60分钟

地点:小入口交换车房仓

方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评。 要求:1、爱护武器装备器材,严格遵守操作规定。 2、认真听讲、仔细看、勤思考、刻苦练。 3、训练者为师、互帮互学、共同提高。 器材保障:

作 业 进 程

作业准备 . . . . . . . . . 5分钟 1、清点人员、整理着装,向在场首长报告

2、宣布作业提要 3、提示相关理论

作业提示 . . . . . . . . . 50分钟 (理论提示)

同志们今天我们对装备操作这一课

武警部队示范作业教案

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武警部队示范作业教案

【篇一:擒敌技术教案】

擒敌实用技术 教 案 作 业 提 要

课目:擒敌实用技术

目的:通过训练,使同志们学会擒敌实用技术的动作要领,为执勤、处置突发事件、反恐怖打下坚实基础。 内容:一. 基本技法二.擒敌拳 三. 倒功 四.摔擒技术 时间:x分钟

地点:擒敌训练场

方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评 要求:1.认真听讲解、仔细看示范;

2.勤思考、多研究,能够举一反三,互帮互学,共同提高;

3.遵守训练场纪律,训练前活动身体,防止事故发生。 器材保障:脚靶若干

作 业 进 程

作业准备??????10分钟

1. 清点人数,整理着装,向在场首长报告; 2. 宣布作业提要.

作业实施??????5分钟

擒敌实用技术是在制止违法犯罪活动中,综合运用踢、打、摔、擒动作制服犯罪分子的技术。它是执法行动中的强制性手段之一,也是圆满完成勤务工作的必备技术。 第一个训练内容:基本技法

目的:通过训练,使同志们掌握基本技法操作要领,为擒敌使用技术训练奠定良好的基础。 内容:一、格斗势与步法 二、攻击技法 三、防守技法

四、攻防组合技法

方法;理论提示、讲解示范、组织练习、小结

装备操作使用示范作业教案

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装备操作使用示范作业教案

作业提要

课目:装备操作使用

目的:通过本课的学习和训练,使同志们熟练掌握装备操作使用的方法,为以后的考核比武和演戏保障打下坚实基础、 内容:1.接力机操作使用 2.传真机操作使用 3.交换机操作使用 4.网控设备操作使用

5.TCP-746A型综合网关操作使用 时间:60分钟

地点:小入口交换车房仓

方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评。 要求:1、爱护武器装备器材,严格遵守操作规定。 2、认真听讲、仔细看、勤思考、刻苦练。 3、训练者为师、互帮互学、共同提高。 器材保障:

作 业 进 程

作业准备 . . . . . . . . . 5分钟 1、清点人员、整理着装,向在场首长报告

2、宣布作业提要 3、提示相关理论

作业提示 . . . . . . . . . 50分钟 (理论提示)

同志们今天我们对装备操作这一课

装备操作使用示范作业教案

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装备操作使用示范作业教案

作业提要

课目:装备操作使用

目的:通过本课的学习和训练,使同志们熟练掌握装备操作使用的方法,为以后的考核比武和演戏保障打下坚实基础、 内容:1.接力机操作使用 2.传真机操作使用 3.交换机操作使用 4.网控设备操作使用

5.TCP-746A型综合网关操作使用 时间:60分钟

地点:小入口交换车房仓

方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评。 要求:1、爱护武器装备器材,严格遵守操作规定。 2、认真听讲、仔细看、勤思考、刻苦练。 3、训练者为师、互帮互学、共同提高。 器材保障:

作 业 进 程

作业准备 . . . . . . . . . 5分钟 1、清点人员、整理着装,向在场首长报告

2、宣布作业提要 3、提示相关理论

作业提示 . . . . . . . . . 50分钟 (理论提示)

同志们今天我们对装备操作这一课

单兵战斗动作示范作业教案示例

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单兵战斗动作示范作业教案示例

利用地形示范作业教案

作业提要

课目:利用地形示范作业

目的:通过示范,使同志们掌握利用地形的动作要领及科学的训练方法,为中队下一步单兵训练打下良好的基础。 示范问题:利用地形 时 间:X分钟

方 法:讲、做、观、议结合 地 点:战术训练场 要 求:(略)

作业进程

作业准备--------------------------------------------5分钟

1、整理队伍,清点人数; 2、向在场首长报告;

3、宣布作业提要,介绍示范分队。

[中队长讲解]同志们,从今天开始,我们中队将转入单兵战斗动

作这个课题的训练。为使全中队掌握利用地形的动作要领和科学的训练方法,上午进行一次示范作业,示范的问题是:利用地形。 时间:1小时

今天示范由X班担任。

为搞好示范,向同志们提出两点要求:

l、示范分队必须贯彻“两严”方针,从难从严训练,做到动作

准确熟练,方法

单兵战斗动作示范作业教案示例

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单兵战斗动作示范作业教案示例

利用地形示范作业教案

作业提要

课目:利用地形示范作业

目的:通过示范,使同志们掌握利用地形的动作要领及科学的训练方法,为中队下一步单兵训练打下良好的基础。 示范问题:利用地形 时 间:X分钟

方 法:讲、做、观、议结合 地 点:战术训练场 要 求:(略)

作业进程

作业准备--------------------------------------------5分钟

1、整理队伍,清点人数; 2、向在场首长报告;

3、宣布作业提要,介绍示范分队。

[中队长讲解]同志们,从今天开始,我们中队将转入单兵战斗动

作这个课题的训练。为使全中队掌握利用地形的动作要领和科学的训练方法,上午进行一次示范作业,示范的问题是:利用地形。 时间:1小时

今天示范由X班担任。

为搞好示范,向同志们提出两点要求:

l、示范分队必须贯彻“两严”方针,从难从严训练,做到动作

准确熟练,方法

单兵战斗动作示范作业教案示例

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单兵战斗动作示范作业教案示例

利用地形示范作业教案

作业提要

课目:利用地形示范作业

目的:通过示范,使同志们掌握利用地形的动作要领及科学的训练方法,为中队下一步单兵训练打下良好的基础。 示范问题:利用地形 时 间:X分钟

方 法:讲、做、观、议结合 地 点:战术训练场 要 求:(略)

作业进程

作业准备--------------------------------------------5分钟

1、整理队伍,清点人数; 2、向在场首长报告;

3、宣布作业提要,介绍示范分队。

[中队长讲解]同志们,从今天开始,我们中队将转入单兵战斗动

作这个课题的训练。为使全中队掌握利用地形的动作要领和科学的训练方法,上午进行一次示范作业,示范的问题是:利用地形。 时间:1小时

今天示范由X班担任。

为搞好示范,向同志们提出两点要求:

l、示范分队必须贯彻“两严”方针,从难从严训练,做到动作

准确熟练,方法

剑桥幼儿英语教案示范

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剑桥幼儿英语教案示范

篇一:剑桥预备级公开课教案

一.开场

Good afternoon, ladies and gentlemen, boys and girls. Welcome to Lucy English. Now let me introduce myself first. My name is Lucy, my Chinese name is Ge Rile, and I’ve been teaching kids English for about ten years. And for today, I hope we can have a wonderful time together. Now, let’s begin today’s class. Thank you.

二.Greeting:

1.Hello, boys and girls. Nice to meet you! My name is Lucy.

So, I say: Hello, everyone.

You say: Hello, Lucy.

Let’s have a try: Hello, everyone. (Hello, Lucy.)

2.(对每一个学生单独打招呼)

网络营销实训——示范作业

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网络营销实训——示范作业:认识网络广告

实 验(实训)报 告

项 目 名 称 认识网络广告

所属课程名称 网 络 营 销

项 目 类 型 实 验

实验(实训)日期 2010-11-13

班 级 08数字媒体

学 号 姓 名 指导教师 陈水芬

网络营销实训——示范作业:认识网络广告

一、实验(实训)概述: 实验(实训)概述: 【实验条件】 实验条件】 (宋体小四号字体,行距:20 磅,下同! ) 电脑接入国际互联网,可以正常使用国内外主要搜索引擎、浏览网页。 【实验目的】 实验目的】 培养学生能运用所学习的网络营销中有关的网络广告专业知识, 了解目前国内外 电子商务类等网站的网络广告现状, 掌握电子商务类等网站的网络广告的基本组 成,知晓国内外电子商务类等网站网络广告的发展前景; 二、实验(实训)内容: 实验(实训)内容: 【实验内容和步骤】 实验内容和步骤】 (1)结合网络学习教材第 7 章内容。 (2)通过网上搜索引擎的熟练使用,搜索到互联网上的电子商务类等网站 网络广告的现状。 (3)对搜索到互联网上的电子商务类等网站进行较全面的内容浏览,充分 了解网络广告的目的和目