囫囵吞枣的意思简单

篇一：囫囵吞枣的意思

囫囵吞枣想到的/r/n

——怎样读书/r/n

相传，宋朝有一位叫陈正之的读书人，他每天都要看书，而且还要看很多书，不过 ，他看书有一个特点，那就是特别的快，一目十行，一天就可以看几本书，但是对于书中的内容却没有做深入的理解。他的学识也没有什么长进，于是，他便怀疑自己是不是不够认真，甚至觉得自己的脑子长的笨，认为自己是一个愚蠢的人。后来，陈正之去向大学者朱熹请教，朱熹亲切的面见了这个想学习进步的后生陈正之，在了解到陈正之读书时的情形之后，便对他说：“读书，不在乎每天读了多少本，在乎的是你从这本书里学会了什么，学到了什么，理解到什么，还有哪些东西没有弄懂。读书要手到心到，用心去读，重要的是用大脑去记，用心去理解，即使你每天读大量的书，如果没有真正领悟到书中的涵义，而盲目的读书，那么学的知识也是零散的，不成体系。后来，陈正之听了朱熹的教诲，用心地钻研学识，终于成为了一位有名的学者。/r/n

其实不只读书是这样，我们做其它的事情也应该是这个道理。当一名教师，如果在上课之前，连自己都不明白要教给学生一些什么知识那学生能听懂吗?当一名农民，如果没有领悟到做农业的要领，试问，他又如何能种出好的粮食来呢/当一名软件开发者，如果不能正确掌握市场发

篇一：语文六年级(上)四字词语造句

哈佛大学六年级语文四字词语造句

第一单元：

德高望重：1、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

2、张大爷在这一带德高望重，是个很有威信的长者。

津津乐道：1、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。

2、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。

别有深意：1、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要

宽容啊！

2、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。

左冲右撞：1、李大叔左冲右撞地跑到电话机前，马上拨打了110。

2、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。

意味深长：1、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老

大徒伤悲啊!”

2、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”

庞然大物：1、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。

2、这位巨人就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。

行色匆匆：1、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。

2、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。

奇妙无比：1、天上的云彩变幻莫测，真是奇妙无比啊！

2、“变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！

不拘一格：1、张晓明写的文章取材新颖、不拘一格。

2、这位作家大

　　成语典故一

　　相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

　　成语典故二

　　有几个人闲来无事，在一起聊天。一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，不过，吃多了的话是会伤脾的。吃枣呢，正好与吃梨相反，吃枣可以健脾，但吃多了却对牙齿有害。”

　　人群中一个呆头呆脑的青年人觉得有些疑惑不解，他想了想说：“我有一个好主意，可以吃梨有利牙齿又不伤脾，吃枣健脾又不至于伤牙齿。”

　　那位年纪大的人连忙问他说：“你有什么好主意，说给我们大家听听!”

　　那傻乎乎的青年人说：“吃梨的时候，我只是用牙去嚼，却不咽下去，它就伤不着脾了;吃枣的时候，我就不嚼，一口吞下去，这样不就不会伤着牙齿了吗?”

　　一个人听了青年说的话，跟他开玩笑说

在我的记忆中童年是无忧无虑的，是幸福美好的，也是妙趣横生的。

记得三岁那年的冬天，在家门口发生了一件有趣的事。当时我独自一人在家，突然发现门口摆放着两盆观赏橘，种在圆柱形的陶瓷盆中。我好奇地看了起来，观赏橘的叶子是碧翠的，呈椭圆形，厚实圆润，摸起来十分光滑。一排排碧翠的绿叶，挺立在细细的枝干上，像是在呼唤春天的到来。枝干上一串串的小橘子挂在枝条上，在我看来就像精品的黄灯笼一样，错落有致地悬挂着，向我展示着它们的累累硕果。

这时我心想：这样的橘子，味道一定很香甜，我心中充满了好奇，忍不住伸手摘下一颗金黄的橘子，作文小心翼翼地把皮剥掉，一股刺鼻的酸味马上浸入我的鼻腔。我轻轻地掰开一片小小的橘子瓣，鼓足勇气塞入嘴巴，但是实在不敢咬开，便猛地一口把整个橘子瓣吞进了肚子里，但是又没有尝到味道，这可真是囫囵吞橘，不知其味”啊！我忍不住又咬了一口，这一口下去酸的我不禁打了个寒颤，牙齿都似乎没知觉了，我赶紧喝了口水，那时候真觉得我们家的水原来比蜜还要甜啊！

妈妈回来后我把这件事说给她听，她笑我是个小傻瓜，不知道观赏橘主要起观赏、药用作用，口感酸涩，不宜食用。

童年的趣事有很多很多，说也说不完，但是它记载着我的快乐，见证了我的成长。

豪猪枣

豪猪枣是豪猪体内的一种如结石般的东西。很久以来就在民间被延用和认同是一种能使患有绝症者起死回生，往往在生死关头救你一命，有着非常高药疗的稀有珍品。

为了使人们认识豪猪枣的价值，我们也必须同时对豪猪这种稀珍动物有所认识.豪猪即是一种全身长满尖刺，居息在森林里的一种哺乳动物。它有很强的生命力，往往生病后都能很快痊愈，这和它的进食习惯有关。豪猪是草食动物,尤其喜食含苦味的植物的茎和根部。由于一般含苦味的植物都是药草的根源.

因此，豪猪本身具有能解百毒的抗体免疫功能。当它受伤或生病时，它会去寻食一种草药。草药在豪猪体内消化后和它的解毒抗体混合产生一种分泌物来化解它体内的病毒，使它迅速痊愈。而一些仍然剩留在豪猪体内的分泌物,久而久之就累积形成如结石般的东西也就是所谓的豪猪枣。

因为每只豪猪的体质，强弱，基因结构，获取食物草药的环境会影响豪猪枣的结构。这也是为什么每粒豪猪枣的外观,光滑度，大小，素质，颜色等都有差异.如果一粒豪猪枣滞留在豪猪体内的时间越久，它的体积将会越大，药性成份的累积更多，品质更佳。

然而并非每只豪猪体内都有豪猪枣，即使有也是一只才的一粒，所以身价非凡.每一粒豪猪枣看上去都不一样的，要鉴定一颗豪猪枣品质

的优劣，真假

豪猪枣

豪猪枣是豪猪体内的一种如结石般的东西。很久以来就在民间被延用和认同是一种能使患有绝症者起死回生，往往在生死关头救你一命，有着非常高药疗的稀有珍品。

为了使人们认识豪猪枣的价值，我们也必须同时对豪猪这种稀珍动物有所认识.豪猪即是一种全身长满尖刺，居息在森林里的一种哺乳动物。它有很强的生命力，往往生病后都能很快痊愈，这和它的进食习惯有关。豪猪是草食动物,尤其喜食含苦味的植物的茎和根部。由于一般含苦味的植物都是药草的根源.

因此，豪猪本身具有能解百毒的抗体免疫功能。当它受伤或生病时，它会去寻食一种草药。草药在豪猪体内消化后和它的解毒抗体混合产生一种分泌物来化解它体内的病毒，使它迅速痊愈。而一些仍然剩留在豪猪体内的分泌物,久而久之就累积形成如结石般的东西也就是所谓的豪猪枣。

因为每只豪猪的体质，强弱，基因结构，获取食物草药的环境会影响豪猪枣的结构。这也是为什么每粒豪猪枣的外观,光滑度，大小，素质，颜色等都有差异.如果一粒豪猪枣滞留在豪猪体内的时间越久，它的体积将会越大，药性成份的累积更多，品质更佳。

然而并非每只豪猪体内都有豪猪枣，即使有也是一只才的一粒，所以身价非凡.每一粒豪猪枣看上去都不一样的，要鉴定一颗豪猪枣品质

的优劣，真假

我的外婆住在乡下，在外婆家的后院里有一颗高大挺拔的枣树。

春天到了，村庄、田野、森林、到处一片生机勃勃，野花争先恐后地开放，小草也从地里探出头来。外婆家的那颗枣树也开出了洁白无暇的花来。里面长出了紫色的花蕊。我伸手摘下了一朵小巧玲珑的枣花，一股清香扑鼻而来，把我整个人笼罩了起来。轻轻地摸着花瓣，光滑得让人舒服。我又轻轻地摇动一下枣树，沙沙”的声响好像表达着它的生气，小狗看见这般场景也汪汪”的叫了起来。我立刻停止了自己的无礼举动。

夏天到了，枣花凋谢了，树上长出了一颗颗小小的青枣，藏在叶间还不容易发现呢，我摘了一个下来，小小的，绿绿的，非常光滑，要是没抓紧就会掉下来。我好奇地把枣子丢进嘴巴里，可是刚咬到第一口，就被酸的吐了出来。外婆笑了，我很后悔。

终于盼到了秋天，我们家的枣子成熟了。外婆、妈妈还有我一起去摘枣子，外婆和妈妈在树上摘，我拿着一个筐子在下面接，还有一些连她们也摘作文不到的枣子，我立马就想着要爬到树上去帮忙，可外婆拉住我的手说：不行，太高了，危险！摔下来怎么办？”接着，外婆跑回家里，拿了一根竹竿过来。看好啦”！只见外婆对着枣树上的枣子来回拨弄着，上面的枣子一个接一个地跳下来。我也在下面高兴地

　　今天下午我们做"炸枣"，我以为用"鞭炮炸"，原来是用"油炸"。

　　昨天晚上，外婆熬了两锅地瓜，并把它们捣成地瓜泥，锅底有点焦了，像麦芽糖一样香甜，连都去偷吃。上午外婆买回一大袋用糯米捣成的粉和一袋芝麻，她把芝麻和很多白糖加在一起炒了很久，那香味惹得我们直流口水。外婆还准备了一大堆锅碟瓢盆。

　　下午起床后，发现外婆已经开工了。她把糯米粉、地瓜和水放在一个大盆里搅和，两只手像洗衣服一样的搓，和了将近一个小时，那些粉在外婆手下变成了橡皮泥一样的东西，可以拿在手里随心所欲捏成各种形状。外婆说可以开始做了，哥哥已经是老手了，我就向他学。我学着哥哥抓了一团面，先搓成圆形，把右手大拇指对准中间插进去，和另外四指配合捏成一个碗的形状，哥哥往我的"面碗里"装了一些芝麻，然后哥哥帮我小心翼翼地把碗口合拢，日记，再搓圆。呀，还挺容易的，我的第一个作品诞生了，我觉得应该叫"炸弹"，我真想拿来打仗。我和哥哥争着创造超级大的和超级小的，结果挨了一顿批。后来我还做了很多椭圆形的，外婆还做了鸭子和狗，妈妈还做了金元宝。

　　外婆在锅里放了很多油，然后把我们的作品放下去炸，一

‘吞’进去了！‘吞’进去了！”

不可能！绝对不可能！”

作文班的教室里为什么十分吵闹，议论纷纷？让我们一起按下时光倒放键，回到十五分钟之前，一探究竟吧！

上课了。作文魏老师把一张课桌当作实验台。桌上放着一个熟鸡蛋、几张餐巾纸、一把小打火机和一个透明的瓶子。这瓶子也真是够肥的了，好似一位怀孕的妇女一样。同学们，疑惑不解。同学们，今天是活动课，我来为大家变个魔术瓶子‘吞’鸡蛋！”同学们此刻如同坠入五里雾中。大家先是有片刻的迟疑，皱了皱眉头，托着下巴冥思苦想起来。但随即蠢蠢欲动起来，交头接耳，就仿佛一群被惊扰的鸟雀似的，叽叽喳喳的叫声此起彼伏。

魏老师拍拍手说：各位同学，请安静下来，你们亲爱的魏老作文师要开始表演啦！”魏老师请班长先来尝试。班长使出了九牛二虎之力，都没有把鸡蛋按进瓶子里。魏老师让班长回到座位。只见老师拿起餐巾纸，撕成长条型的纸条，然后迅速用打火机点燃，橘红色的火苗开始蔓延。说时迟，那时快，老师飞快的将燃烧的纸条塞入瓶中，又一鼓作气把鸡蛋放在瓶口。忽然，扑哧”一声，调皮的鸡蛋娃娃落在了杯底，优雅的翻了个大跟斗，便

第8课 胖胖吞吃鱼

教学目标：

1、能用发送广播

模块和接受广播

模块控制不同角色之间的交互。

2、能用

模块和

模块搭建一个

条件模块，并将该模块插入到

模块尖型孔中，控制角色的距离离鼠标的距离大

于10就重复执行模块内部的脚本块，直到角色的距离小于或等于10就停止脚本。 3、能用

条件模块在角色中取色，并插入

到 模块中，实现一种颜色碰到另一种颜色后，再执行部件

内部的模块。

教学课时： 1课时 学生：6年级 教学过程：

一、讲故事，创设情景

老师打开 “Games” 文件夹中第3个“FishChomp” 例子，说：在这奇妙的海底世界里，活泼欢快的小鱼来回游动着，他们是一群弱小的群体，常常被大鱼吃掉，看！一只胖胖吞吃鱼跟随着鼠标正在追寻小鱼，趁机吃掉他们。同学一定都玩过像这样类似的游戏，今天我们也来模仿这个例子，创作一个小游戏，比如：猫抓老鼠、老鹰抓小鸡……。

二、师生共同学习，探究发现

同学们打开 “Games” 文件夹中第3个“FishChomp” 例子，看一看，学习脚本时，分块双击脚本尝试角色发生了什么，从而理解模块起的作用。

学习完后，你是如何理解的，请同学们说一说脚本的意思。 1