康有为简介100字

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康有为简介

标签:文库时间:2025-03-16
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篇一:人物简介

1.人与物。《庄子·庚桑楚》:“夫至仁者,相与交食乎地而交乐乎天。不以人物利害相撄,不相与为怪。不相与为谋,不相与为事,翛然而往,侗然而来。” 成玄英疏:“夫至人虚心顺世,与物同波。”《隋书·律历志上》:“自夫有天地焉,有人物焉。”明 袁可立《甲子仲夏登署中楼观海市》:“人物出没间,罔辨色与空。” 明 张纶 《林泉随笔》:“言天地人物之理,固不随一人而存没也。”

2.指人与财物、财富。《后汉书·段颎传》:“今 先零 杂种,累以反覆,攻没县邑。剽略人物,发冢露尸,祸及生死,上天震怒,假手行诛。” 宋 苏轼 《富郑公神道碑》:“ 宋 兴百三十年,四方无虞,人物岁滋。”

3.特指人与其他动物。 康有为《大同书》己部第一章:“若物类无此爱质,则人物之生不育,而万类灭绝久矣。故生生之道,爱类之理,乃一切人物之祖也。”

4.指人。《文选·何晏<景福殿赋>》:“远则袭阴阳之自然,近则本人物之至情。” 李善注:“《汉书》 晁错对策曰:‘计安天下,莫不本於人情也。’”《醒世恒言·小水湾天狐贻书》:“主人家道:‘长官语音,不像 江 南人物。’ 王臣道:‘实不相瞒,在下原是京师人氏。’” 沙汀《航线》:“从房仓里和统仓里挤出各色各样随意装束着的人物,好像发

康有为绘画正宗论

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[按:此文节录于《中国画学“正宗”论——对传统的现代批判之一》。那是应编辑之约,发表在《福建艺术》2006年第1期,并被人大复印资料《造型艺术》2006年第4期全文转载。当然,这是连载文章,还有《中国画学“传统”论——对传统的现代批判之二》(上、下),见《福建艺术》2006年第2、4期。]

康有为是晚清维新派的领袖人物,原名祖诒,号长素,字广厦,广东南海人,幼时受儒学教育,后到上海、香港,转西学。1895年,康有为发动过“公车上书”;1898年,“戊戌变法”失败,康有为逃亡国外,游历欧美。正是在这之后,康有为发表了一系列关于美术方面的改革主张,特别是他的绘学“正宗”之说,直接针对画坛流行的文人画理论,启发并影响了不少画学中人。

什么才是绘学的“正宗”?康有为认为不是文人画,而是院体画。宋代的院体画,秉承了中国绘学“象形类物”的传统。1917年,他在《万木草堂藏画目》“序”中,引证了《尔雅》、《广雅》、《说文》、《释名》等书对“画”的释义,引述了陆士衡、张彦远等人对绘画功能特征的界定,认为绘画不是单纯的笔墨游戏,“非取神即可弃形,更非写意即可忘形也。”清代以来,画坛一味推崇文人画,摒弃形似,提倡士气,只写山川,间或花竹,简率荒略,以气韵自矜,不能精

中国哲学史4-3康有为、梁启超

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北京大学精品课程,中国哲学史!

第三章 康有为,梁启超

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康有为(1858--1927),广东南海人.原名祖诒, 康有为(1858--1927),广东南海人.原名祖诒, 字广厦,号长素,后易号更生,晚年别署天游化人等, 世称"南海先生" 世称"南海先生".家为广东望族,世代为儒,以理学 传家.清光绪年间进士,官授工部主事,总理各国事务 衙门章.是我国近代史上著名的思想家,政治家,教育 家和文学艺术家,资产阶级改良主 义的代表人物,清 末"戊戌变法"的主要发起者.清代"碑学"书法的积 戊戌变法"的主要发起者.清代"碑学" 极响应者和亲身实践者,是继包世臣后又一大书论家. 他于光绪十五年写成的《广艺舟双揖》(亦名《 他于光绪十五年写成的《广艺舟双揖》(亦名《书 镜》),是中国书学史上继包世臣后力倡碑学,并能从 理论上全面地系统地总结碑学的一部著作,提出"尊碑" 理论上全面地系统地总结碑学的一部著作,提出"尊碑" 之说,大力推祟汉魏六朝之碑,对后世碑派书法的兴盛 有着极其深远的影响.好吟咏,以余事为诗.主要著作 有《康子篇》,《新学伪经考》(陈千秋,梁启超协助 康子篇》 新学伪经考》 编纂 ),《春秋董氏学》,《孔子改制考》

康有为《广艺舟双楫》译解(三)

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康有为《广艺舟双楫》译解(三)

【原文】

以人之灵而能创造文字,则不独一创已也。其灵不能自已,则必数变焉。故由虫篆而变籀,由籀而变秦分(即小篆),由秦分而变汉分,自汉分而变真书,变行、草,皆人灵不能自已也。

古文为刘歆伪造,杂采钟鼎为之。(余有《新学伪经考》辨之已详。)《水经注》称临淄人有发齐胡公之铜棺,其前和隐起为文,惟三字古文,余同今书。子思称今天下书同文,盖今隶书,即《仓颉篇》中字。盖齐、鲁间文字,孔子用之,后学行焉,遂定于一。若钟鼎所采,自是春秋、战国时各国书体,故诡形奇制,与《仓颉篇》不同也。许慎《说文叙》谓:“诸侯力政,不统于王,言语异声,文字异形。”今法、德、俄文字皆异,可以推古矣。但以之乱经,则非孔子文字,不能不辨;若论笔墨,则钟鼎虽伪,自不能废耳。

【译文】以人的智慧而能创造出文字,但决不是一创造出来就罢了。文字这个巨大的智慧产物一旦被创造出来了就决不会自动停止下来,它是必然要往前不断发展变化的。所以由虫篆演变出了籀篆,籀篆演变出了秦分(即小篆),小篆演变出了汉隶,汉隶演变出了楷书,最后演变出了行书、草书,这些都说明了人类的智慧是无法自动停止下来的。

古文是刘歆杂取钟鼎文字伪造的。(我著有《新学伪经考》一书,对这个问题已辨析得很详尽。

中国哲学史4-3康有为、梁启超

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第三章 康有为,梁启超

北京大学精品课程,中国哲学史!

康有为(1858--1927),广东南海人.原名祖诒, 康有为(1858--1927),广东南海人.原名祖诒, 字广厦,号长素,后易号更生,晚年别署天游化人等, 世称"南海先生" 世称"南海先生".家为广东望族,世代为儒,以理学 传家.清光绪年间进士,官授工部主事,总理各国事务 衙门章.是我国近代史上著名的思想家,政治家,教育 家和文学艺术家,资产阶级改良主 义的代表人物,清 末"戊戌变法"的主要发起者.清代"碑学"书法的积 戊戌变法"的主要发起者.清代"碑学" 极响应者和亲身实践者,是继包世臣后又一大书论家. 他于光绪十五年写成的《广艺舟双揖》(亦名《 他于光绪十五年写成的《广艺舟双揖》(亦名《书 镜》),是中国书学史上继包世臣后力倡碑学,并能从 理论上全面地系统地总结碑学的一部著作,提出"尊碑" 理论上全面地系统地总结碑学的一部著作,提出"尊碑" 之说,大力推祟汉魏六朝之碑,对后世碑派书法的兴盛 有着极其深远的影响.好吟咏,以余事为诗.主要著作 有《康子篇》,《新学伪经考》(陈千秋,梁启超协助 康子篇》 新学伪经考》 编纂 ),《春秋董氏学》,《孔子改制考》

杜甫简介100字

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篇一:名著知识竞赛试题100道[1]

名著知识竞赛试题100

名著训练百题

1,《________》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书."__________" 是这部书所记的思想核心.孔子是_________的创始人.

2,孔子曾被尊为"_________".《论语》中《为政》的几句话轮廓式地勾勒出一条孔子所走过的漫长的生活道路:"吾十有五而志于学,三十而立,____________,_____________,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩".

3,"_________"是《三国演义》的思想精髓和灵魂.俄国学者称赞《__________》是"一部真正具有丰富人民性的杰作".

4,《三国演义》中"温酒斩华雄","三英战吕布","过五关斩六将","单刀赴会","水淹七军"等一系列可歌可泣的英雄是___________.(人名)

5,郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构.这条弧线以____________为起点,步步上升,至

雷锋生平简介100字

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篇一:雷锋的小故事100字

故事三:谦虚谨慎

雷锋入伍以来,多次立功受奖,他被选为市人大代表,出席过沈阳军区首届共青团代表会议,他的照片,日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信,他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是很不够的……”

故事四:难忘的伤痕

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上……

故事五:立志参军

一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地。买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,

小学班级简介100字

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篇一:四年级班级简介

南河种镇二小四年级

班级简介

四年级班级是我们的家,每个同学都深爱着它。走进四年级,迎接您的是41张活泼、可爱的小脸。在这个由名22男生、19名女生组成的大家庭里,我们互相学习、互相帮助、互相关心,共同进步。 我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方,有较强的求知欲和表现欲。上课时,大家认真听讲,争先恐后地发言,个个都是“智多星”;下课时,我们一起做一些有益于身心健康的游戏,大家和谐相处,其乐融融;当同学遇到困难时,我们个个都能伸出热情的双手,帮助同学树立战胜困难的勇气;当同学取得成绩时,我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。

虽然我们淘气好动,可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事,我们学习努力,我们尊重老师,教我们课的老师都喜欢给我们班上课。

我们爱我们这个家,在这个大家庭里,我们学习感恩,学习知识,学习生活,尽情享受着成长的快乐。 我们牢记:我自信,我能行!

虽然在某些方面我们还存在着不足,但我们相信,只要我们充满信心,团结一致,不怕困难,勇于进取,我们班将是最棒的! 下面就请你来认识一下我们吧!

团结的集体

——南河种第二小学四年级班级介绍

看,这是哪一个班!这就是凝结团结合作,同舟共济的二年级(4)班!我们四年级班集体无论在学习

尔雅通识课《百年风流人物康有为》参考答案

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尔雅通识课《百年风流人物康有为》参考答案

参与西花厅谈话的大臣中,没有()。(1.7分) 李鸿章

变法失败后,光绪被囚禁在()。(1.7分) 瀛台

“一朝瓦解成劫灰,闻道敌军蹈背来。”出自()。(1.7分)《哀旅顺》

八国联军入侵京城的时间是()。(1.7分)1900.8.15

清末曾有()海军中将西摩尔率领八国联军镇压义和团运动。(1.7分) 英国

密诏“尔其与林旭、刘光第……等商,密缮封奏,由军机大臣代递。”中“尔”指()。(1.7分) 杨锐

义和团的三股力量中流行于鲁西南地区的是()。(1.7分)

立制度局、新政局、练民兵,开铁路,广借洋债数端。狂甚。”是()对康有为的评价——翁同龢

康有为上清帝第二书是在()年。(1.7分) 1895

“汝可迅速出外国求救”出自()。(1.7分)《戊戌变政考》

毕永年是()会党领袖。(1.7分) 湖南

戊戌变法失败后,()国家对清廷进行施压从而使大清查中一些人幸免。(1.7分) 英日

清廷戊戌朝变记 苏继祖

义和团运动起源于()。(1.7分) 山东

梅花拳的历史至少可以追溯到()时期。(1.7分)

光绪的一系列变法行动使得慈禧产生担忧,其中不包括()。(1.7分) 提前宣布恭奉慈禧巡

幸天津

悲惨世界简介100字

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篇一:悲惨世界 必读书答案

高欣—悲惨世界

选择题(每题1分,共100题,总计100分)

1、《悲惨世界》是 的代表作。

A.巴尔扎克 B.司汤达 C.雨果

2、维克多. 雨果是 世纪法国浪漫主义文学的最杰出代表。

A.18 B.19 C.20

3、维克多. 雨果是19世纪 浪漫主义文学的最杰出代表。

A.英国B.法国 C.德国

4、 是19世纪法国浪漫主义文学的最杰出代表。

A. 巴尔扎克 B.司汤达 C.雨果

5、《悲惨世界》以 坎坷的生活经历为基本情节,穿插描写其他人物的悲愤遭遇。

A.冉阿让 B.芳汀 C.珂塞特

6、 化名马德兰,当过企业家,并被推选为市长。

A.冉阿让 B.德纳第 C.马吕斯

7、冉阿让因为有一次偷了 ,被捕入狱,度过了19年牢狱和苦役生活。

A.钱 B.食品 C.面包

8、冉阿让因为偷东西,被捕入狱,度过了 年牢狱和苦役生活。

A.10 B.19 C.20

9、冉阿让化名 ,当过企业家,并被推选为市长。

A.马德兰 B.德纳第 C.马吕斯

10、冉阿让刑满后又有过偷窃行为,但受仁慈的主教 的感化,转变成一个舍己为人的人。

A.米里哀 B.马吕斯 C.德纳第

11、冉阿让被推选为市长后不久,又因 而被捕入狱。

A.偷窃 B.杀人 C.暴露了