天津火灾改编的电影

篇一：天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故调查报告

天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故调查报告 . 4

一、事故基本情况.......................................................................... 6

（一）事故发生的时间和地点。 .................................................... 6

（二）事故现场情况。 .................................................................. 6

（三）人员伤亡和财产损失情况。 ................................................. 7

（四）环境污染情况。 .................................................................. 8

二、事故直接原因........................................................................

2014动漫盘点少女漫画改编的电影

2014动漫盘点:少女漫画改编的电影 哪个是你的菜 近年来，有越来越多的少女漫画被搬上大银幕。今年6月，少女漫画杂志《月刊FLOWERS》连载中的《海街DIARY》决定拍成电影，由绫濑遥和长泽雅美出演。而累计已发行270万册的《海月姬》电影，也将于今年的12月上映。在这之前，《蜂蜜与四叶草》、《NANA》、《花样男子》等作品都是由少女漫画改编。而在今年，少女漫画电影化更是呈井喷式发布。下面就让四维梦工场来为大家盘点下那些即将上演的少女漫画真人系列吧！哪一个是你的菜哦？

1《只要你说你爱我》

根据日本漫画家叶月鼎创作的人气少女漫画《只要你说你爱我》而改编成。原作已发售了10卷单行本，累计销量430万册。真人版由川口春奈和福士苍汰出演。故事讲述了由于儿时曾遭受玩伴们的背叛,性格逐渐内向阴沉的女生——橘梅,成为了高中班里公认的怪人。在这16年来从来没交过男朋友,甚至连朋友也没有,更有传言说她所在的班里没有人听过她的声音。独来独往的个性导致她成了同学欺负嬉笑的对象,却在阴错阳差之下踢伤了学校里颇受欢迎的男生——黑泽大和。阳光开朗的大和却并不计较,反而相当欣赏梅毫无所惧的帅气个性,丝毫不在意其它人的眼光,开始主动与

从小说到影像的蜕变-——谈《温故一九四二》到电影《1942》

的改编

摘要：电影《1942》作为冯小刚灾难片三部曲之一，是2012年度最令人热捧的电影，除了票房大卖外，更赢得业内专家和广大观众的一致好评。而影片蓝本是刘震云的《温故一九四二》，从线索杂乱、人物形象抽象的调查体小说到叙事紧凑、人物具象的电影，创作者着力在故事主题、情节展开、人物形象的重新定位上下足功夫，并通过光影效果和蒙太奇的创造使用实现了小说和电影这两种不同艺术形式之间的成功转换，使得改编后的电影内容更丰富，层次感更鲜明，可接受性更强，影响力也更加深远。本文就电影《1942为例》，从叙述角度的重新定位和视觉性画面的新建两个方面探讨了小说改编为电影的艺术方式和效果。 关键词：小说；电影；改编；《一九四二》

Deducing from Novel to Film to explore the adaptation art

from the Review 1942 to the Movie 1942

Abstract: As one of the most anticipated movie, 1942 won the experts and audience's high prai

篇一：小学课文《美猴王出世》《丑小鸭》

小学课文《美猴王出世》与《丑小鸭》

（一）2007年12月17日下午，清华附小。

著名特级教师、清华附小副校长窦桂梅的办公室里，此时正进行着一场小小的，却异常热烈的以阅读为主题的研讨。来自新教育研究中心的干国祥、马玲和窦桂梅、胡兰等七八个清华附小的骨干教师，正针对刚刚上完的两节阅读课――《猴王出世》和《丑小鸭》各抒己见，从3点到5点半的两个多小时内，每一分钟都被拉得很长很长，侧耳倾听、拧眉思索和恍然开怀不断地交织着，欢笑的翼翅不时飞出，再扑棱棱飞到更远的地方。

（二）胡兰老师在四年级任教的《猴王出世》，是小学语文教材中的一篇课文，像这样把中国古典名著中的经典篇章选编为教材的还有很多，比如仅《西游记》还有《孙悟空三打白骨精》（改写版），而，《三国演义》《红楼梦》在教材中都有体现。清华附小近一年多的时间针对这些课文和课外阅读的结合上做了集中研讨，目的是通过一篇课文的学习，促进学生深入阅读整本名著，达到阅读名著，启迪人生的效果。如本学期全校师生就共读《西游记》，低中高段学生分别根据年段特点分别选择连环画版和原著阅读。老师则在细读原著的基础上展开了多次研讨，对《西游记》进行了人物解读、主题解读、民俗解读、宗教解读等多元

大约在一万年以前，一只绿苍蝇被炎热的太阳光晒得一翅膀的汗水。突然风一吹，正好吹中了这只绿苍蝇，现在他的翅膀上满是灰尘了。可能是太重了，所以掉在了一课老松树上。他嗡嗡地叫着，似乎在说：

好讨厌的太阳光，都快把我晒死了。还有这风，你吹就把我翅膀上的汗水吹掉吧，为什么还要把灰尘吹到我身上呢？要知道你把我那柔嫩的翅膀压断了，那我就丑死虫啦！”

在他打理翅膀的时候，并不知道危险在靠近。

一只黑色的中型蜘蛛出场了，它正在寻找猎物。这时，它发现了这只苍蝇，它想；多胖的一只苍蝇，足够我饱餐一顿了，想想就有点小心动。”

这只蜘蛛缓作文缓地向苍蝇靠近，越来越近。当它正准备抓住苍蝇时，一大滴松脂掉下来，将蜘蛛包裹起来。苍蝇好像发现了危险，准备起飞，但可惜太迟了。他也被松脂包住了。

这两只小虫拼命挣扎，但已经没用了。

他们和松脂球一起掉在了一片树叶上。天上下起了雨，他们被冲到河里，然后流到了海里。经过一万年的岁月，松脂球变成了琥珀。树呢？已经变成沙子了。

又是一个雨夜，海浪正在怒吼，雷鸣声响彻家家户户。这枚琥珀被冲到了岸上。天晴了，一个快活的小女孩跑了出来，结果刚好被这枚琥珀绊倒了。她爬起来，发现了这枚琥珀。她被这琥珀金黄色的光给吸引，高兴地拿回家送给了妈

3.

《隐形的翅膀》

每一次用心迎接美丽的曙光，

每一次在克服困难后得到成长，

让我们带着希望扬帆起航，

带我飞飞过海洋。

用心聆听着教室郎朗读书声，

我看见懵懂的少年渐渐的变化，

让我们带着希望扬帆远航，

带我飞到达远方。

我终于看到眼神焕发的光芒，

求知的欲望，

追逐着夕阳。

我终于微笑向着太阳出发，

蔚蓝大海等待我们起航。

4. 《和你一样》

谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，

谁在最快乐的时候愿意和我分享，

日子那么长，我们在你身旁，

见证成长让我们感到充满力量。

谁能忘记过去的艰辛忙碌，

我们都在努力希望就在前方，

笑容在脸上，我们都一样，

大声唱，为自己鼓掌。

我们都一样，一样的坚强

一样的全力以赴追逐美丽梦想。

哪怕会受伤 哪怕有风浪，

风雨之后才会有迷人芬芳。

我和你一样，一样的善良，

一样为自己的梦打造一个天堂。

歌声是翅膀，唱出了希望，

所有的付出只因爱的力量，

我们都一样 。

5. 《真心英雄》

每人心中都曾有一个梦，

要帮朋友承受一切所有的痛。

灿烂星空谁有真心笑容，

答案是同学给我最多感动。

云儿飘动草儿也在摆动，

师生之间处处都有爱的影踪，

用我们的歌唤回你的感动，

七五蒲公英们从此患难与共。

把握生命中的每一分钟，

全力以赴我们心中的梦，

不经历风雨怎么见彩虹，

没有人能够随随便便成功。

把握生命里每一次

　　我一直是在和兔子赛跑，我今天才豁然顿悟。我所遇到的兔子没一个睡觉的，更没有偷奸耍滑的。我始终都没有俞越鸿沟，还在原地踏步。

　　兔子聪明伶俐，我愚钝木讷，甚而有些朽，小时候，父亲总说我朽木不可雕也。

　　大家幼时都听过这样一个故事《龟兔赛跑》，一只不肯服输的龟终于战胜比赛时睡了觉的兔子。听完寓言故事大家或许会笑一笑，落后的后进的努力一把，就说明一个意思，不怕慢就怕站，而我遇到的却总是聪明智慧的狡兔。没有几个人承认自己就是那只慢腾腾的龟。是兔子固然好，是乌龟也无需滞讷。

　　我先是一个聪明绝顶的班上的尖子生，我赖以庇佑的祖母因病撒手人寰，我也从九天云端跌入人间地狱，人间的这些悲惨事实就把一个人的浮沉演变的那么逼真，原是乖巧伶俐，玲珑剔透。继而蓬头垢面，邋里邋遢，一切秀气都被裹挟了。我的本来面目一点一点就慢慢地从人们眼里游移出来，最后连睨着的眼角余光也不见了，好像这个人从此消失了。 无声无息，有或者没有都无关紧要。有人骑车撞倒我，就像撞了鬼那么晦气，不骂我没有眼力，没势眼，就是关照我了，我就忍气吞声一瘸一拐扶着肚子回家就像那只可怜的龟。命贱得就是如猪皮狗骨头，忍忍也无关大碍。

　　我的爷爷也于我十五周岁时驾鹤西游，我独自在灵前守灵，七月的雨下个不停，

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第二章

翻译的过程Processes of Translation

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第 二 章 重 点

第二章 翻译的过程 2. 1 正确理解2.1.1 正确理解句子 2.1.2 正确理解段落与篇章课堂互动1 课堂互动1

2. 2 流畅表达2.2.1 关键词的表达 2.2.2 的表达 2.2.3 句子的表达 2.2.4 表达课堂互动2 课堂互动2 课堂互动3 课堂互动3 课堂互动4 课堂互动4 课堂互动5 课堂互动5 课堂互动6 课堂互动6

2. 3第二章----end ----end

译

综合练习1 综合练习1 综合练习2 综合练习2

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第二章

翻译的过程Processes of Translation

翻译是在正确理解原文的基础上， 翻译是在正确理解原文的基础上， 用译入语文字创造性地再现原文思想内 容的语言过程。 第一步是理解，第二 容的语言过程。 第一步是理解， 步是表达。 步是表达。3 返回章重点 退出

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优美的译文必须经过下列翻译过程 :

翻译的过程理解 分析 总体了解 表达 转换 重现原文 审校 润色 点睛出神 小点结束4 返回章重点 退出

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2. 1 正确理解(Co

浅谈《赵氏孤儿》的改编问题

【摘要】 从《左传》、《史记》、元杂剧到电影，《赵氏孤儿》的故事文本在流传中不断演变，被后人不断改编，从而不断文学化，这是有必要注意的史学文学化的问题，对其演变的过程有认识和梳理的必要。

【关键词】 《赵氏孤儿》；演变；改编

《赵氏孤儿》历史源远流长，不断被重新演绎，改编成各种戏剧、电影、电视等一直活跃在中国的舞台上。在中国历史长河中，赵氏孤儿故事文本被反复审视，成了久传不衰的故事母题。汤普森对母题作过权威性的解释: “一个母题是一个故事中最小的，能够持续在传统中的成分。要如此它就必须具有某种不寻常的和动人的力量。”〔1〕( P499)《赵氏孤儿》以赵孤复仇为主线，其中体现了程婴、公孙杵臼等忠义之士，并以最终杀死屠岸贾、报仇雪耻为结局，彰显了“善有善报恶有恶报”的思想，也正是这种思想的显现使得它能在不断变化的时代中依旧闪熠着光辉，受到历来文人及观众的推崇。

一、《赵氏孤儿》故事的形成及其文本流传

《赵氏孤儿》的故事大家都很熟悉，它是历史上的一件真实发生过的事件，相关的历史事件记载见于《左传》，情节较简单，叙事较粗略，到司马迁的《史记·赵世家》、刘向的《说苑》、《新序》才有详细的记载，后来经过元代剧作家纪君祥改编成剧

篇一：火灾的定义及危害

第一节 火灾的定义及危害

一． 火灾的定义

国家标准《消防基本术语·第一部分》（GB5907-86）中

将火和火灾定义为：火是以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。也就是说，凡事失去控制并造成了人身和（或）财产损害的燃烧现象，均可称为火灾。

二． 火灾的危害

火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是失去控制

的火，就会给人类造成灾难。火灾是各种自然与社会灾害中发生概率最高的一种灾害，给人类的生活乃至生命安全构成了严重威胁。据联合国世界火灾统计中心提供资料，目前全世界每年发生的火灾次数高达6.5万~7.5万人。可以说从远古到现代，从蛮荒到文明，无论过去、现在和将来，人类的生存与发展都离不开同火灾作斗争。火对人类具有利与害的两重性，人类自从掌握了用火的技术以来，火在为人类服务的同时，却又屡屡危害成灾。火灾的危害十分严重，具体表现在以下几个方面：

（一） 毁坏财产，易造成巨大的财产损失

凡是火灾都要毁坏财物。火灾，能烧掉人类经过辛勤

劳动创造的物质财富，使城镇、乡村、工厂、仓库、建筑物和大量的生产、生活资料化为灰烬；火灾，可将成千上万个

温馨的家园变成废墟；火灾，能吞噬掉茂密的森林和