莲叶何田田的场景图

篇一：一年级必背古诗词

一年级必背古诗词

1、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。

2、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3、咏鹅 骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4、风 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳 贺知章（唐）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 6、凉州词 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7、登鹳雀楼 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8、春晓 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？

9、凉州词 王翰（唐）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10、出塞 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11、芙蓉楼送辛渐 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、鹿柴 王维（

《莲叶青青》教学设计

葫芦岛市第三实验小学 邢艳

《莲叶青青》教学设计

葫芦岛市第三实验小学 邢艳 教学内容：语文出版社四年级下册17课——《莲叶青青》 教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。

2、理解课文课文内容，把握文章主要内容，体会祖母为人善良、

关爱他人的高尚品质。

3、学习结合关键词语，理解重点句子的意思。

4、会认“莲、玄、驳、雇、藕、肘、疮”等7个会认字和“玄、

斑、驳、缸、肘、孙、疮、替、剪”等9个会写字，掌握“斑驳陆离、一缸、胳膊肘、孙子、剪刀、生疮”等词语。

教学重点：

引导学生抓住课文重点词句，体会祖母为人善良，关爱他人的高 尚品质，并在此基础上，概括文章主要内容，体会作者的思想感情。 教学难点：

抓住关键词语结合课文内容体会重点句子。 教学过程： 一、 导入：（课件出示）学生读

1、爱是人世间伟大而真挚的情感：它是母亲声声热切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是老师关爱下酸甜的杨梅，是祖母救治相邻的青青莲叶。。一池青青的莲叶，引起了作者无限的思念与遐想，眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感

莲叶青青

一、 教材简析： 《莲叶青青》是语文s版四年级下册第五单元的一篇精读课文。本单元紧紧围绕着 “爱”字一一展开，爱景、爱物、爱人。《莲叶青青》则是通过祖母爱莲种莲，送莲助人治病两件事情表现出她善良、关爱他人的高尚品质。文章语言质朴，行文中着重抓住祖母种莲的动作、神态以及送莲时的语言、动作来丰富祖母的形象。

二、教学目标及重难点：

1.培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。

2.抓住课文的重点语句，品读感悟，体会祖母为人善良、关爱他人的品质。这既是本课的一个教学重点，也是一个教学难点。

3.初步感知首尾照应、由物及人的写作方法。对于四年级的孩子来说，无疑是一个难点问题。

三、教学过程：

（一）开门见山，直入课题，整体感知

1.同学们，今天我们继续学习17课，请大家齐读课题。（生读）

PPT出示莲叶图片，请大家看这幅图，你的心情如何？（高兴，愉悦……）嗯，带着你的体会再美美地读课题。

2.题目是莲叶青青，那么这篇课文写的是青青莲叶吗？（不是）那么写的是谁呢？（祖母，板书祖母）

通过上节课的学习，我们知道课文具体写了祖母的哪些事呢？哪位孩子来说一说？（生说，趁机板书：爱莲，送莲）你概括

篇一：雪后情景描述

描写雪后情景：

一、雪后初晴，白雪皑皑，眼前纯白的世界一望无垠，似乎整个世界都套上了靓丽的银装。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁那两排挺拔的小树，像两排站得整整齐齐、穿着白披风的卫士。几个小孩子欢笑着奔出家门，草坪上一下子沸腾起来。男孩子个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。草坪上“杀气振声”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的烟雾。谢谢你，雪！你给我们这些孩子增添了欢乐！

二、房屋被披上了洁白的套装，屋顶上，雪姑娘很大方地送给他一床厚厚的白棉被；屋檐上挂满了水晶般的冰丁，给他镶上了一道玲珑的花边。树枝被打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。

篇二：四描写冬天下雪景色语句

鉴赏--------描写雪景的优美句子 (2008-12-21 18:43:22)

标签：雪景 杂谈

1. 冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。

送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。

下雪了，一片

《莲叶青青》第二课时教学设计

一、 教学目标：

1、有感情的朗读课文。 2、学习阅读文章的方法。（概括、批注） 3、学习结合关键词语理解重点句子的意思

4、理解课文内容把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高

尚品质。

二、 教学重点：目标2、3、4 三、 教学难点：

学习结合关键词语理解重点句子的意思。理解课文内容把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。 四、 教学方法：画-------读-----悟-----读 五、 教学准备：多媒体课件 六、 教学过程：

（一）导入

1、孩子们，老师带来了几张很美的图片，大家想看吗？不过，你们得先过了老师设下的3道关卡。孩子们，敢来挑战吗？（分别抽人读3组字词）

2、展示田田莲叶图片简介莲（课件展示，学生朗读）今天，我们也来学习许永写的有关莲的课文--------《莲叶青青》板书课题，学生读课题。 3、你认为“青青”是什么意思？我们古代有很多古诗含有青青二字，我们一起去读读。读完后问孩子们，你觉得，这么多的诗人们的笔下用上青青二字，仔细体会一下，难道只是表示颜色吗，还包含着作者的什么情感？再读课题。

（二）整体感悟：自由读课文课文，讲了有关祖母的那些事？

课文先写了祖母（

听力中的场景词汇 1.作业词汇

task/assignment/assignment book 作业 paper/essay 论文 research report 研究报告 composition 作文 textbook/reference book copy due/deadline/due date 2.课

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十八种场景的摄影教程

一. 怎样拍雨景：

雨天时拍的照片，因为雨水的反光，远处景物明亮而影像朦胧，画面的景物，色调浓淡有致，别有一番风味、 拍摄雨景时，要注意以下几点：

1、 雨天光线变化很大，有时雨景亮度很高，而乌云密布的倾盆大雨亮度又很低，两者之间的曝光量可以相差很多倍、因此拍摄时，最好使用测光表测光、

2、 雨天拍摄，常常会出现曝光偏多的现象，而曝光过度对表现雨景是极为不利的、因为雨天景物反差小，曝光过度会使反差更小，照片看起来是灰蒙蒙一片、所以，一般多采用减少曝光，延长显影的办法，来改善反差的情况、可按正常曝光量减少一挡到一挡半，每减少一挡时，可增加20%-30%的显影时间，这样有助于提高画面反差、

3、 拍雨景时，不要以天空为背景，而应选择深色背景，这样才能把明亮的雨丝衬托出来、如果画面中有水，不论是河湖水面，或是街道上的积水，雨点落在水面上溅起的一层层涟漪，也有助于雨景的表现、

4、 雨水不会是垂直落到地面，一般以选择雨丝成45?方向时为合宜、使用的快门速度不可太高，因为高速度会把雨水凝住，形成一个个小点，而没有雨水的感觉、如果使用的快门速度太慢时，雨水会拉成长条，效果也不好、一般以使用1/30秒到1/60秒速度为好，这

篇一：写风景的作文600字

写风景的作文600字 美丽的三清山 暑假，我和爸妈一起游玩了举世闻名的三清山。三清山位于江西省玉山县西北部，处于江西、浙江交界处，是我国的重点风景名胜，已被列入世界自然遗产。 到三清山那天已经晚了，我们便在山脚下的华克山庄住下。傍晚，坐在阳台上乘凉，前面便是云雾笼罩的三清山，朦朦胧胧，犹如仙境。看着看着，我真想变成小鸟飞向三清山。 第二天一大早，我们迫不及待地来到金沙索道口。听导游说，这是中国最长的索道，大约有3千米，中途还要翻越一个山头。缆车速度很快，才进去缆车不久，已到了半空，窗外是奇峰突兀，峭壁千仞，乱石嶙峋。不一会儿，我们穿插在云雾里，享受着腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉，仿佛自己成了仙人。 下了缆车，我们徒步登山，却让我惊讶不已：巨大的山体全是花岗岩，没看到一寸泥土，却长满了四季常绿的松树。松树有大有小，有高有矮，有直有弯；松树有的破岩而出，有的盘石而生，有的挺立于峰顶，有的垂挂于陡壁；这松树有的郁郁葱葱，绿得清丽，有的历尽沧桑却精神矍铄，有的没叶没皮却巍然不倒，棵棵让人遐想无限。 随着脚步的移动，三清山奇形怪状的山石不断出现。瞧，“老道拜月”石多像一个老道在跪拜明月，“神童负松”石又像小孩儿背着几棵松树，“猴王

篇一：创意表白和浪漫方式

让我们一起来细数那些浪漫的表白吧！

1、图片上的主要内容做了模糊化处理，只要仔细辨认便可以看出明信片的迹象。明信片的留言栏里是一个巨大的手绘二维码，铅笔着色的深浅和打草稿时留下的直线还清晰可见。通

过手机上的二维码扫描软件，多番尝试后扫出了简单的一句情话：“小森，我爱你。”

2、七夕那天，农村小伙子在心仪女孩楼下用一袋米洒个心型，然后再带着200只鸡求爱，一副鸡动人心的画面顿时就出现在眼前！

3、一小伙子跟心仪的女生表白时用蜡烛摆了个大大的心形然后在“心里面装满”了女生喜欢吃的各种零食，还有一束大大的玫瑰，这阵型吸引了无数路人的围观，

堪称是最浪漫最体贴的表白。

4、一学生在跟一女神表白时，选择了简单但又很浪漫的方式，他先在可乐瓶子用黑色笔描出I Love U 这几个英文，当他的女神差不多喝完可乐时意外的发现这些字时又惊又喜。

5、一高校小伙子为了跟暗恋了很久的女神表白，事前花费一个多月来准备这个浪漫温馨的画面。

6、心灵手巧用来形容IT男的浪漫兼创意的表白是再合适不过了。

表白过后就迎来了热恋了，那么恋人们到底会想出什么创意又浪漫的方式来滋润我们的爱情呢？？？

1、 这是一个异地恋男友在得知女友要买手机后，买了送给女友的手机，但他在手机