藏书楼开出一朵花

不失理想，不负厚望，向往美好，坚韧前行。题记

冬天，冷风呼啸，天地间一片阴沉，万物凋零，肃杀的叫人悸怕。失去了光辉的大地，在清冷的光下显得死气沉沉。

说来也任性，有那么一群人，在秋天种下了向日葵。偏偏今年的雪来得早，冻死了大片植物。而那些向日葵静静地躺在冰冷的泥土里，寒风吹过，默默生长。大雪落下，默默生长。天黑得越来越早，在这个冬天，天上没有一颗星，漆黑的夜晚中，它依然默默生长。小小的一颗种子，也许怀着大大的理想。

一抹嫩绿从冰冷的土壤中顶了出来，纤细的根茎，紧紧地抓住了黝黑的泥土，微微冲向太阳的身躯，稳稳地站在那儿，一直站在那儿，只要活着，就要生长，就要前行。直到有一天，它舒展开嫩绿的叶子，在绿叶中间，那嫩黄的花瓣，散发出一团暖黄色的光，温暖又坚韧，像是人生中的一作文个惊喜，在我们身处漆黑的角落时，这束暖光会引领我们风雨兼程。这冬日的温暖，格外引人注目，两个孩子跑过来看着这朵葵花：看那，一朵冬天开的花。”不，这是一朵开出‘冬天’的花。”没错！这朵花，开出了一个温暖”的冬天。

葵花有个小小的理想，想看看冬天，想在雪花飘落时绽放，它便心怀理想，不停的生长也许，以后，漫漫长路中，这朵花会引领我前

这里会开出一朵花

①小野很小的时候，从她奶妈那里学会了一套评判标准，那就是，害虫和益虫。有天，我正吃饭，小野突然从旁边飞身而出，口中大喊“害虫，打死！”然后一只飞蛾就被她拍死了。

②我大吃一惊，说：“小野，这是不对的。”她说：“这是奶奶说的。”这是我一直想和她探讨的一个观点，但我想了很久也没找到合适的措辞，为此我和我的母亲还争辩过：“对于那些虫族，所谓的有害与有益都是相对于人类而言，但你让小孩子有了这种二元对立、非黑即白、贴上标签即可捕杀的三五想法，并不利于她的身心。”我母亲反驳道：“那蚊子咬她怎么办？难道还要养起来？害虫就是害虫，小孩子不能好坏不分，”《农夫与蛇》的故事你听过没有？

③毫无疑问，这事一直争不出个结果，但小野飞身杀虫让我很生气。我站了起来，以前所未有的严厉再次责问她：“你可以吗？你可以这样做吗？

④她从未见我如此，退了一步，有点畏怯道：“它是坏的小动物，它是苍蝇（那时候她把一切在空中飞的昆虫都叫苍蝇）。”

⑤我突然思路开朗，构建出关于此事完整的哲学体系：“什么叫坏的，什么叫好的？伤害你的小动物就是坏的，不伤害你的小动物就是好的。这个飞飞的小动物伤害你了么？你把它打死了，它的家人就找不到它了，会很难过，你知道吗？你这样做，它会很痛苦，所以

这里会开出一朵花

①小野很小的时候，从她奶妈那里学会了一套评判标准，那就是，害虫和益虫。有天，我正吃饭，小野突然从旁边飞身而出，口中大喊“害虫，打死！”然后一只飞蛾就被她拍死了。

②我大吃一惊，说：“小野，这是不对的。”她说：“这是奶奶说的。”这是我一直想和她探讨的一个观点，但我想了很久也没找到合适的措辞，为此我和我的母亲还争辩过：“对于那些虫族，所谓的有害与有益都是相对于人类而言，但你让小孩子有了这种二元对立、非黑即白、贴上标签即可捕杀的三五想法，并不利于她的身心。”我母亲反驳道：“那蚊子咬她怎么办？难道还要养起来？害虫就是害虫，小孩子不能好坏不分，”《农夫与蛇》的故事你听过没有？

③毫无疑问，这事一直争不出个结果，但小野飞身杀虫让我很生气。我站了起来，以前所未有的严厉再次责问她：“你可以吗？你可以这样做吗？

④她从未见我如此，退了一步，有点畏怯道：“它是坏的小动物，它是苍蝇（那时候她把一切在空中飞的昆虫都叫苍蝇）。”

⑤我突然思路开朗，构建出关于此事完整的哲学体系：“什么叫坏的，什么叫好的？伤害你的小动物就是坏的，不伤害你的小动物就是好的。这个飞飞的小动物伤害你了么？你把它打死了，它的家人就找不到它了，会很难过，你知道吗？你这样做，它会很痛苦，所以

这里会开出一朵花

①小野很小的时候，从她奶妈那里学会了一套评判标准，那就是，害虫和益虫。有天，我正吃饭，小野突然从旁边飞身而出，口中大喊“害虫，打死！”然后一只飞蛾就被她拍死了。

②我大吃一惊，说：“小野，这是不对的。”她说：“这是奶奶说的。”这是我一直想和她探讨的一个观点，但我想了很久也没找到合适的措辞，为此我和我的母亲还争辩过：“对于那些虫族，所谓的有害与有益都是相对于人类而言，但你让小孩子有了这种二元对立、非黑即白、贴上标签即可捕杀的三五想法，并不利于她的身心。”我母亲反驳道：“那蚊子咬她怎么办？难道还要养起来？害虫就是害虫，小孩子不能好坏不分，”《农夫与蛇》的故事你听过没有？

③毫无疑问，这事一直争不出个结果，但小野飞身杀虫让我很生气。我站了起来，以前所未有的严厉再次责问她：“你可以吗？你可以这样做吗？

④她从未见我如此，退了一步，有点畏怯道：“它是坏的小动物，它是苍蝇（那时候她把一切在空中飞的昆虫都叫苍蝇）。”

⑤我突然思路开朗，构建出关于此事完整的哲学体系：“什么叫坏的，什么叫好的？伤害你的小动物就是坏的，不伤害你的小动物就是好的。这个飞飞的小动物伤害你了么？你把它打死了，它的家人就找不到它了，会很难过，你知道吗？你这样做，它会很痛苦，所以

文|田野

读初中的时候，家里很贫穷。一双黄球鞋穿一年，衣服也是补了又补，一副灰头土脸的样子。由于自卑，学习更是一塌糊涂。因此，常常遭到同学们的嘲笑和鄙视。我曾经憎恨过那些嘲笑我的人，甚至产生了退学的念头。

那是一个插秧的时节。我背着书包，到家已是正午。父亲看了看我的书包，心里便明白了一切。我站在父亲的身边，等待父亲的训斥，甚至板子。父亲不做声。他坐在石磙上默默地抽着烟。烟气升腾起来，弥漫在父亲的额头，仿佛是父亲愤怒而又惋惜的思绪。一袋烟抽完，父亲把烟袋锅在石磙上磕了磕，说：“把东西拿回屋，下午跟我下田！”

我家的水田是在一个河洲上开垦的荒地。田埂里边是秧田，田埂的外边是河州。秧田已经被父亲蹚得平整而柔软，踩在上面软软的，很舒服。我与父亲开始插秧。秧田不大，天不黑就插完了。父亲把脚洗净，坐在田头吸烟。夕阳西下，河洲上不知名的野花开得正旺，许多蝴蝶、蜻蜓在上面飞来飞去。(感人爱情故事 www.wenzhangba.com)

看着眼前的美景，我一时间忘记了心中的不快和身体的劳累，跳到河洲上捉蝴蝶。蝴蝶好像有意跟我作对，当我去捉时，它们便轻盈地飞走了；而当我停下时，它们便又落到我面前的花朵上。我东跑西撞，一只蝴蝶也没有捉到。于是，我便

篇一：尔雅世界建筑史期末考试答案2016

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1下列不属于哥特式教堂特点的是（）。0.0 分?A、采用石柱支撑?B、使用大量肋拱?C、彩色玻璃窗?D、用厚墙承重正确答案： D2哥特式教堂起源于（）。1.0 分?英国A、?法国B、?C、

德国?意大利D、正确答案： B3下列说法不正确的是（）。1.0 分?A、沙利文被认为“摩天楼之父”?B、《走向新建筑》是赖特的代表作?C、保险公司和银行最早使用了摩天大楼?D、帝国大厦曾是世界第一高楼正确答案： B4罗马斗兽场之所以被保留下来，是得益于（）因素。1.0 分?政治A、

?军事B、?宗教C、?经济D、正确答案： C518 世纪英国开始出现仿造自然的园林，原因包括其本身自然环境和（）。1.0 分?A、受中国园林影响?B、受伊斯兰园林影响?C、受希腊建筑影响?D、受罗马建筑影响正确答案： A6印度庙宇的修建与三位一体的主神相对应，这三位一体的神不包括（）。

1.0 分?梵天A、?毗湿奴B、?C、释迦牟尼?湿婆D、正确答案： C7关于摩天楼，下列说法错误的是（）。1.0 分?A、超高层建筑一般指 30 层以上的楼房?B、第二次世界大战以前，纽约帝国大厦是世界最高建筑?C、由

篇一：生活中的一朵花

生活中的一朵花

大自然有许多美丽的花，可现实生活中的花更美、更艳。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批评是一朵好；妈妈的爱也是一朵永恒的花。

每当我开心时，妈妈和我一起庆祝；每当我不开心时，母亲用情切的语言、巧妙的方法为我解困。当然妈妈的耐心也是有限度的我的成绩不好，这是令妈妈常常头疼的一件事。

最近我的一次默写默了一个再低也不能的分数—不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情来到了妈妈的面前，我一直在思考妈妈知道这个分数后的反应。不料，妈妈笑着问我是不是这次又没默好？我惊异母亲先知的本领可想想这是我的母亲，她怎么会不了解我呢？于是我只好报出了这个分数，妈妈的眼睛似乎像着了火似的向我射来。我低头把本子递给了她。她对比着默写中的错误和我订正的答案。我发现她的样子比我学习时候的样子还认真。几分钟后，她似乎不是刚开始那样生气了，她的手一边指着本子上的字一边问我背默的方法，还时不时地对我说：“你太粗心了，这个重点语句你要记住。”望着本子上一个个鲜红的圈和妈妈那一副认真指导的样子，我一下子忍不住哭了。 妈妈看见我哭了，不知道我为什么哭，只是一个劲地对我说：“乖，不哭了下次争取考个满分。”我停下哭泣，半信半疑地看着妈妈，妈妈如同一个天使般站在

篇一：为他人开一朵绚丽的花作文

世界因花开而变得美丽，同学之间因花开而变得友好，我们因花开而茁壮成长。我们要乐于助人，我们要帮助他人，我们要为他人开一朵绚丽的花。

我还是一名学生，生活上经历的许许多多的事情都是在学校发生的。

记得那次，学校为了提高大家做广播体操的积极性，便要求每个班轮流派出领操同学到主席台上领操，班里选出了做操做的最好的“晨晨”，连带了几天，也都受 到了校领导的赞扬。可是，偏偏今天他的腿不幸摔伤了。正在班主任老师苦恼领操员的时候，班里竟然没有一个人站出来，谁知道那里来的勇气，我竟然向班主任老 师喊出了一句：“老师，让我上吧！”老师惊呆了，可是在那个时候，也只好点点头答应便是了。

我上去了，走到了台中央，伴随着音乐的想 起，我也背对着大家舞动起了那沉重的四肢，动作显然没有力度，做的一点也不优美。这，我都知道，可就是完善不了啊，心里的紧张使我的脸涨的通红。这次一点 给班级丢脸了。我回头看了一眼老师，还在为我加油鼓劲，我可一定要坚持住啊，是我自己要求上来的，也愿不着别人。只好认认真真的做了。就这样，稀里糊涂的 做完了操。我走下台去，紧张的不得了，晨晨说：“嗯，做的不错，谢谢你替我领操。”我只是不好意思的走进了队里。

回到了教师，老师做小节，

一个春天的早晨，有一位哥哥在公园里写生。他带着画笔、画板、画夹。身上穿着T恤衫，带着鸭舌帽。他走到了花坛前面欣赏着美丽的花朵，花坛里的花有各种各样的颜色，还有蝴蝶在上面翩翩起舞。哥哥欣赏了一会儿就开始画画了。

小哥哥的目光对准了一朵花，那朵花是一朵蓝色的喇叭花，花瓣有六瓣，像随风转动的大风车叶片，特别美丽！但是哥哥看着的那朵喇叭花要被一个穿着粉色小裙子的小妹妹摘走了，于是哥哥大声地说：不能摘，不能摘。”蝴蝶也飞了过作文来绕着喇叭花上下飞动，仿佛也在大声的说：不能摘，不能摘。”

小妹妹听见了哥哥的话马上走了出来，低下了头。小哥哥连忙跑了过来跟她说：以后不能摘了，知道了吗？”小妹妹说：我知道了，对不起。”小哥哥又说：知错就是好孩子。”小妹妹的表情有点失望。

哥哥灵机一动，赶紧在画板上给小妹妹画了一朵蓝色的喇叭花。小妹妹开心的说：真美丽啊！”小哥哥说：送给你！”于是小妹妹高高兴兴的把画拿走了，她想以后她再也不会摘花了。

篇一：欣赏每一朵花开的精彩

在这个世界上，每一朵花开都有自己的声音，每一个孩子都是不同的，都有着属于他们自己的那份精彩。对于孩子，我们除了付出关爱，还要学会耐心等待，等待每一朵花期的到来，欣赏每一朵花开的精彩。

姚文博是一个大眼睛、个子比同龄孩子矮一头的外地男孩。每天他妈妈送他到幼儿园，他总会大哭，然后坐在窗子对面的同一个地方，远离小朋友。近一个月的时间，这样的情形重复上演着。在他身上突出了“三不一响”的特征。“三不”即不说话、不自己吃饭、不去大小便，“一响”即哭声响。

我来到这个班的第一天，试着想让他坐到桌子旁边．和小朋友们近距离接触，以消除他的陌生感，然而我的努力没有达到预期的效果。

第二天早餐后，我领着孩子们游戏。看他坐在那里一动不动，又一次尝试着想让他与大家一起游戏，还是被他拒绝了。孩子们开始喝水的时候，我经过他的身旁时，突然，他用胳膊将我的腿抱住，我低头给了他一个微笑，然后伸出一只手，他迟疑了一下，还是将小手缓缓地放在了我的手中，我顺势拉他站起，拿起他坐的小椅子来到桌边，他乖乖地和小朋友们坐在了一起，还破天荒地拉着我的手到卫生间小便。就这个小小的进步让我和保育老师暗自高兴了好一阵子。

第三天，当保育老师从他妈妈怀里接过他时，照例哭声响起．但是