关于变通的作文素材

篇一：执着与变通例文

作文讲评：

作文“执著与变通”分析

(1)切合题意：执著是基础，是根本，是方向，是战略；变通是方法，是技巧，是路径，是战术。（毛泽东、勾践、鲁迅、小溪、执著是船，变通是帆）

(2)符合题意：既要执著又要变通，执著＋变通，执著是帆，变通是桨。把二者看成是并列的关系，对等的关系。

(3)偏离题意：把二者看成是矛盾关系，或者仅仅写一个方面，或者肯定一个方面，否定另一个方面。屈原，陶渊明、文天祥、谭嗣同成了反面的例子，那可以推论汉奸们如汪精卫、周作人之流就成了知变通的榜样。

本次作文属关系型题，全文应注重剖析二者之间的关系，但学生中的30%有不同程度的偏离、游离现象。一是没有抓住关系而只选一方面来论述。二是未能弄清楚执著与变通的目标与方法的关系，强化二者的对立。三是未能明白执著与变通的内涵，把执著等同于固执，等同于保守，把变通等同于放弃等等。审题失误较为严重，而在行文结构上，仍存在板化、套化现象。“三段论”多有，且多数以故事代论证，或直接使用故事，有抄袭之嫌，使用材料亦非常陈旧，缺乏新颖，甚或不少学生结尾使用号召式，陈旧无比，还有照抄材料，敷衍了事。至于语言上，则普遍是平面化，缺少文采，缺乏简洁。

讲解三篇比较好的作文。

飞蛾精神与悟空本领

孙修

篇一：“变通” 作文讲评

“变通” 作文讲评

2012-3-12

“变通”，词典里的解释是：依据不同情况，作非原则性的变动。林场失火，适时变通，林场主把焦木加工成木炭卖给需要取暖的人，收获大量财富；经济腾飞，有人变通，大量制造假冒伪劣有毒产品以牟取暴利，最后锒铛入狱；屈原身处乱世，坚决不变通，保持了自己“察察”之身。

请以“变通”为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，题目自拟，文体自选。

一、审题：

分析材料：

从材料内容分两层：一层是阐释“变通”的含义；另一层例举了生活中一些变通的事例。 先说第一层，词典里“变通”一词解释为：根据不同情况，作非原则性的变动。注意三个关键词：不同情况，非原则性，变动。由此看出，变通不是变化（无规则的改变），不是变革（改变事物本质），也不是应变（应付突然发生的情况），而是根据不同情况，相机而动，作出相应的变动，而且，这种变动不改变事物的本质，也不是轻率仓促的应付。

再说第二层，材料例举了三个有关变通的例子。前两个是懂得变通的例子，却有迥异的结果。林场主变通，自己收获财富，也带给人们温暖，可谓利人利己；制假售假者变通，抓住经济腾飞的契机，生产假冒伪劣有毒产品，谋取暴利，锒铛入狱，可谓害人害己。第三个例子，屈原决不变通，保

篇一：“变通” 作文讲评

“变通” 作文讲评

2012-3-12

“变通”，词典里的解释是：依据不同情况，作非原则性的变动。林场失火，适时变通，林场主把焦木加工成木炭卖给需要取暖的人，收获大量财富；经济腾飞，有人变通，大量制造假冒伪劣有毒产品以牟取暴利，最后锒铛入狱；屈原身处乱世，坚决不变通，保持了自己“察察”之身。

请以“变通”为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，题目自拟，文体自选。

一、审题：

分析材料：

从材料内容分两层：一层是阐释“变通”的含义；另一层例举了生活中一些变通的事例。 先说第一层，词典里“变通”一词解释为：根据不同情况，作非原则性的变动。注意三个关键词：不同情况，非原则性，变动。由此看出，变通不是变化（无规则的改变），不是变革（改变事物本质），也不是应变（应付突然发生的情况），而是根据不同情况，相机而动，作出相应的变动，而且，这种变动不改变事物的本质，也不是轻率仓促的应付。

再说第二层，材料例举了三个有关变通的例子。前两个是懂得变通的例子，却有迥异的结果。林场主变通，自己收获财富，也带给人们温暖，可谓利人利己；制假售假者变通，抓住经济腾飞的契机，生产假冒伪劣有毒产品，谋取暴利，锒铛入狱，可谓害人害己。第三个例子，屈原决不变通，保

篇一：执着与变通例文

作文讲评：

作文“执著与变通”分析

(1)切合题意：执著是基础，是根本，是方向，是战略；变通是方法，是技巧，是路径，是战术。（毛泽东、勾践、鲁迅、小溪、执著是船，变通是帆）

(2)符合题意：既要执著又要变通，执著＋变通，执著是帆，变通是桨。把二者看成是并列的关系，对等的关系。

(3)偏离题意：把二者看成是矛盾关系，或者仅仅写一个方面，或者肯定一个方面，否定另一个方面。屈原，陶渊明、文天祥、谭嗣同成了反面的例子，那可以推论汉奸们如汪精卫、周作人之流就成了知变通的榜样。

本次作文属关系型题，全文应注重剖析二者之间的关系，但学生中的30%有不同程度的偏离、游离现象。一是没有抓住关系而只选一方面来论述。二是未能弄清楚执著与变通的目标与方法的关系，强化二者的对立。三是未能明白执著与变通的内涵，把执著等同于固执，等同于保守，把变通等同于放弃等等。审题失误较为严重，而在行文结构上，仍存在板化、套化现象。“三段论”多有，且多数以故事代论证，或直接使用故事，有抄袭之嫌，使用材料亦非常陈旧，缺乏新颖，甚或不少学生结尾使用号召式，陈旧无比，还有照抄材料，敷衍了事。至于语言上，则普遍是平面化，缺少文采，缺乏简洁。

讲解三篇比较好的作文。

飞蛾精神与悟空本领

孙修

篇一：学会变通 善于思考 素材积累1

学会变通

素材：

1、

在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴死。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。

亚默尔正是学会了变通，不执着于很多人已尝试过的失败的事物上，而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功，这一点，往往是会被许多人忽视的。所以，学会变通，会使我们走向成功。

2、

美国威克教授曾经做过一个有趣的实验：把一些蜜蜂和苍蝇同时放进一只平放的玻璃瓶里，使瓶底对着光亮处，瓶口对着暗

处。结果，那些蜜蜂拼命地朝着光亮处挣扎，最终气力衰竭而死，而乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃生。这一实验告诉我们：在充满不确定性的环境中，有时我们需要的不是朝着既定方向的执著努力，而是在随机应变中寻找求生的路；不是对规则的遵循，而是对规则的突破。我们不能否认执著对人生的推动作用，但也应看到，在一个经常变化的世界里，灵活机动的行动比有序的衰亡好得多。

3、

庄子曾讲过这样一个故事，有人种葫芦，一下子结了

西西弗斯，王昭君作文素材变通运用

写作时，平日积累的素材却不能熟练应用，其原因是对素材的应用角度分析、挖掘不深所致。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，一则素材可以用于不同的话题来阐发不同的观点态度，所以我们必须熟识素材，并能最大限度的挖掘，以达到一材多用的效果。下面就昭君人物素材予以变通演练。

【素材传真】

公元前33年，北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，

并请求和亲，以结永久之好，汉元帝欣然同意，并决定选个宫女与他。有一宫女王嫱，也叫王昭君，毅然决定出塞和亲。呼韩邪临辞大会，昭君丰容靓饰，元帝大惊，不知后宫竟有如此美貌之人，意欲留之，而难于失信，便赏给她锦帛二万八千匹，絮一万六千斤及黄金美玉等贵重物品，并亲自送出长安十余里。后叫人从宫女画像中拿出昭君像，模样虽似，但全没有本人可爱。原来宫女进宫后，先由画工画像，送到皇帝那里去听候挑选。有个画工毛延寿，给宫女画像时，宫女们如果送点礼物与他，他就画得美一点。王昭君不愿送礼，所以毛延寿没有把昭君的美貌如实画来，皇帝一怒之下下令杀了毛延寿。王昭君在队车毡细马的簇拥下，肩负着汉匈和亲之重任，别长安、出潼关、渡黄河、过雁门，历时一年多，于第二年初夏到达漠北，受到匈奴人民

的盛

关于成长的作文素材

篇一：成长作文写作素材：关于成长的优美句子

成长作文写作素材：关于成长的优美句子

成长作文写作素材：关于成长的优美句子

1、有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹

2、成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。

3、读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动??我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟??我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。

4、成长就如流星划过一般，瞬间即逝，可那忘不断的回忆永存人间。有人说成长像一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目中别忘扎手之痛，又有人说，成长像一杯浓浓的咖啡，丝丝苦涩后才能享受甘甜之味。是啊！成长的酸甜苦涩，在现在看来都值得我们用一生来回望。

5、成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到

素材

关于读书

★书犹药也，善读可以医愚。 （汉·刘向）

★韬略终须建新国，奋飞还得读良书。 （郭沫若）

★读过一本好书，像交了一个益友。 （臧克家）

★与有肝胆人共事，从无字句处读书。 （周恩来）

★每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。 （高尔基）

★理想的书籍是智慧的钥匙。 （托尔斯泰）

★选择书籍，不次于选择朋友。--美国谚语

卓越思维

书籍是人类走向文明进步的阶梯，有关“读书”的话题，实在有很多很多，因为书和学生的关系犹如水和鱼的关系。面对有关读书的话题，同学们也应该是思路开阔的。

首先，单从“书”的角度，书有好坏之分，有课内课外之别，还有普通的书与名著之异，有社会科学类、自然科学类等类型的不同。从创新的角度，各类书还可以和各种人展开对话。

其次，从“读书”的角度，因人的不同，读书经历、读书生活、读书方法、读书感受、读书收获等也各各不同；因书的不同，读书体验、读书情感、读书功效也会有不同；或者因环境的不同，读书的感觉又有不同。从创新思维上说，还可以从无字句处读书。

再次，从“赏书”的角度，可赏精段，可赏全文；可从结构上欣赏，可从语言上品析；可赏精品短文，可析名著大篇等。 还有，从“评书”的角度，可评书的高下优劣，可评书的表现手法，可评书的选材立意，还

高考关于创新的作文素材

[常用观点]

创新需要打破定势，突破传统。 创新能推动历史的前进。

只有求新求异，事物才会有生命力。 创新需要勇气和智慧。

新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。

[名言]

●踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染 ●苟日新，日日新，又日新。——《礼记》

●为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫 ●要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德 ●推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚

●距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯

●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书

●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅 ●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森 ●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温 ●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

●对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

●光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

　　希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

　　别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

　　柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

　　生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

　　当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却